专题:泉城教学设计二

  • 《泉城》教学设计二

    时间:2019-05-12 23:15:21 作者:会员上传

    《泉城》教学设计二 fntsize="6"> 作者:佚名 转贴自:转载 点击数:1 第二时一、复习⒈读第一自然段。 ⒉问:济南72泉,最著名的是哪些?二、继续讲读文 ⒈学习第2自然段。 自由读第

  • 《泉城》教学设计

    时间:2019-05-11 21:36:50 作者:会员上传

    《泉城》教学设计 苴镇福亮小学 金洁 教学目标: 1、了解泉城特有的自然景观,体会泉城的泉水多,泉水美,激发热爱祖国大自然的情感。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 教学过

  • 《泉城》教学设计

    时间:2019-05-13 01:53:55 作者:会员上传

    《泉城》教学设计 三亚市安游小学 李政传 一、教学目标: 1、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 2、通过诵读课文,让学生了解泉城特有的自然景观,体会泉城的泉多、水美,

  • 《泉城》教学设计

    时间:2019-05-12 23:19:39 作者:会员上传

    泉城教学设计 扬州市宝应县柳堡镇芦村小学施娟一、教材简解。 《泉城》是苏教版义务教育课程标准实验用书四年级上册第九课。课文是一篇写景状物的散文,介绍了泉城最具特色的

  • 《泉城》教学设计

    时间:2019-05-12 23:19:40 作者:会员上传

    《泉城》教学设计 一、导入,板书课题 师:同学们,济南素有泉城的美誉。那众多清冽甘美的泉水,从城市地下涌出,汇为河流、湖泊。特别是盛水时节,在泉涌密集的地方,更是呈现出了“家家

  • 泉城 教学设计[精选]

    时间:2019-05-12 23:19:40 作者:会员上传

    教材分析: 《泉城》是苏教版义务教育课程标准实验用书四年级上册第八课。课文是一篇写景状物的散文,介绍了泉城最具特色的自然景观。作者在细致观察的基础上,描写了济南名泉的

  • 泉城教学设计

    时间:2019-05-12 23:19:40 作者:会员上传

    《泉城》教学设计 教学目标:1.使学生知道济南泉水的特点:多、美,对济南四个著名的泉水“珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉”各自的特点清楚地了解,想象泉水流动的样子和声音。2.

  • 泉城教学设计

    时间:2019-05-13 01:53:49 作者:会员上传

    泉城 说到济南,自然会想到济南的七十二泉。这些泉有的白浪翻滚,好像银花盛开;有的晶莹剔透,好像明珠散落;有的声音洪大,听起来如虎啸狮吼;有的声音低细,听起来如秋雨潇潇。其中最著

  • 泉城教学设计

    时间:2019-05-13 01:53:49 作者:会员上传

    《泉城》教学设计 教材分析: 《泉城》是苏教版义务教育课程标准实验用书四年级上册第八课。课文是一篇写景状物的散文,介绍了泉城最具特色的自然景观。作者在细致观察的基础上

  • 泉城教学设计

    时间:2019-05-12 23:19:39 作者:会员上传

    《泉城》教学设计(第一课时) 教学目标: 1. 会读“剔”“啸”“昼”,学会10个生字,并能正确美观地书写。理解生字组成的词语。 2. 正确地朗读课文,正确、流利、有感情地朗读与背

  • 《泉城》教学设计

    时间:2019-05-12 23:19:39 作者:会员上传

    《泉城》教学设计 教学目标: 1学会本生字,理解词语。练习用“有の……有の……有の”说句话。 2能正确、流利地、有感情地朗读文,背诵文。 3激发学生喜爱自然风光,热爱祖国大好

  • 泉城教学设计

    时间:2019-05-12 23:19:40 作者:会员上传

    《泉城》教学设计 教材分析: 《泉城》是苏教版义务教育课程标准实验用书四年级上册第八课。课文是一篇写景状物的散文,介绍了泉城最具特色的自然景观。作者在细致观察的基础上

  • 泉城教学设计

    时间:2019-05-14 21:21:58 作者:会员上传

    《泉城》教学设计 教学要求: ⒈学会本课的生字,理解生字组成的词语。 ⒉理解第1自然段的段式,会用"有的„„有的„„"练写课间活动的一个场景。 ⒊能正确、流利、有感情的朗读

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    时间:2019-05-13 01:53:50 作者:会员上传

    《泉城》教学实录 第二课时 一、复习导入 1、这节课,让我们再次走进那美丽的——泉城(齐读课题) 2、上节课,咱们已经初步领略了泉城的美丽,这些词语还记得吗? 出示词语:白浪翻滚、

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    时间:2019-05-13 01:53:50 作者:会员上传

    《泉城》教学设计 教材简解] 《泉城》主要介绍了济南最具特色的自然景观,赞美了泉水的奇丽,抒发了作者热爱大自然的感情。全文共6个自然段,是一种很典型的“总-分-总”的写作结构

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    时间:2019-05-12 23:19:39 作者:会员上传

    《泉城》教学设计 教材特点: 本课选自苏教版小学语文第七册,《泉城》是一篇写自然景观的文章,介绍了泉城最具特色的自然景观——泉水,文章2-5段的构建方式相同,都是先介绍泉的位

  • 泉城教学设计

    时间:2019-05-12 23:19:39 作者:会员上传

    《泉城》教学反思 岳庄小学张平平《泉城》一文是四年级上册的第九课。课文是一篇写景状物的散文,抒发了作者热爱大自然的思想感情。文本很优美,很生动。所以我在教学中充分抓

  • 泉城 教学设计

    时间:2019-05-12 23:19:40 作者:会员上传

    《泉城》第二课时教学设计 一、 复习 师:同学们,今天这节课,我们继续学习第9课——《泉城》。生:齐读课题。 师:上节课,我们初步领略了文章生动优美的文字,看,还认识这些词语吗? 出