专题：青春期心理健康教案
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青春期心理健康教案
《调整心态，把握成功》心理健康教育 主题班会 时间：2016年10月28日 地点：六（1）班教室 班级：六（1）班 执教人：万显能 一、活动内容： 《调整心态，把握成功》 二、活动目的： 1.六年级的学习
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七年级“青春期心理健康”教案
“青春期心理健康”教案
一、教学设计内容
1、设计理念：通过师生互动与合作，使学生树立“科学锻炼的基本
概念”。
2、学习目标：理解科学健身的概念掌握科学健身的基本原则，树立 -
青春期心理健康教育教案
青春期心理健康教育教案 青春期是从童年到成年的过渡时期，在生理、心理上有许多变化，如情绪容易波动，爱慕异性，兴趣易转移等。青少年的心理是否健康，主要体现在以下七个方面： 与
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小学生青春期及心理健康教案
《小学生青春期及心理健康教育》教案 温泉小学五（1）班 一、情况分析： 青春期心理健康是水平四所强调的教学目标之一，而五年级学生正直青春期发育的开始时期，也是最易出现心理问
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青春期心理健康教育课教案
主题班会教案 -------青春的心弦 【教学目标】 情感、态度与价值观： 1、乐观、正确地对待成长中的烦恼，这是正常的人生历程，懂得中学阶段是人格形成与发展的重要时期，应形成正确
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教案青春期的心理健康
青春期的心理健康 学习目的：通过讲解或阅读帮助中学生认识青春期的特点，了解青春期所带来的生理变化和心理变化。。一、 新课教学 导入新课 青春导语 青春，像刚刚冒尖的嫩芽， 前
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青春期心理健康教案.1
青春期的心理健康 教学目标： 1、了解青春期的心理健康。 2、了解青春期易产生的心理问题。 3、知道调节心理问题的途径。 教学重点：深入理解青春期的心理健康的特征。 教学难
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青春期心理健康教案.1
骆驼中心学校健康教育课程教案（六年级上共享） 时间：第11周 教学内容：青春期的心理健康 教学目标： 1、了解青春期的心理健康。 2、了解青春期易产生的心理问题。 3、知道调节心理
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青春期心理健康
青春期心理健康 一、青春期常见问题 1.抑郁：总觉得苦闷、无精打采、提不起干劲。 2.焦虑：总感到莫名其妙的紧张、坐立不安心情烦躁、不踏实。 3.人际关系敏感：总感觉别人对自己
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中学生青春期心理健康教育教案
青春期心理健康教育 主题班会 主持人：简小飞九年级（3）班 时间：2016-3-25 地点：教室 教学目标： 让学生了解青春期性心理特点、怎样正确对待性心理的萌动，从而健康正确地走过人生旅途
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心理健康课教案——青春期性心理
《青葱，R U Ready？》教学设计 一、教学设计理念 步入青春期的中学生随着生理发育的日趋成熟,心理世界也发生了极大的变化,对异性产生强烈的好奇心,同时十分渴望了解有关“性”
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青春期心理健康教案.1（5篇）
青春期的心理健康 教学目标： 1、了解青春期的心理健康。 2、了解青春期易产生的心理问题。 3、知道调节心理问题的途径。 教学重点：深入理解青春期的心理健康的特征。 教学难
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青春期心理健康发言稿
学生青春期心理教育讲座材料 (磨市镇中心学校：陈媛媛) 我大致讲三大方面的内容： 【1】青春期的概念和在人生中的地位 【2】青春期的心理特点 【3】如何渡过青春期★青春期学生
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青春期心理健康知识
青春期心理 (2008-09-23 00:19:52) 青春期是生长发育的高峰期，也是心理发展的重大转折期，因为身体迅速发育而强烈要求独立，又因为心理发展的相对缓慢而保持儿童似的依赖性。青
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青春期心理健康教育(副本)
青春期心理健康教育 自学计划： 一、青春期的特点 二、青春期异性交往的益处 三、青春期异性交往中的六“不” 四、中学生恋爱的危害 五、如何走出早恋的漩涡 单位意见： 本人
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学生青春期心理健康安全教育班会课教案
学生青春期心理健康安全教育班会课教案 时间：2016年5月30日 地点：八年级（1）班教室 班主任：文明 一、设计理念 为使学生进一步了解青春期心理健康，结合自己的体验及学生出现的问题，
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青春期的心理健康教育周会教案
青春期的心理健康教育周会教案 八年级（3）班 教学目标： 1、了解青春期的心理健康特点。 2、了解青春期易产生的心理问题。 3、知道调节心理问题的途径与方法。 教学重点：深入理解
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女生青春期心理健康知识讲座稿
女生青春期心理健康知识讲座稿 青春期是一个生理、心理迅速发育和日趋成熟的时期，也是决定人一生性格、体质和智力水平的关键时期。 这个年龄阶段是“花季、雨季”，是一个敏感
