专题：汽车运用与维修专业
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汽车运用与维修专业个人简历（范文大全）
个人简历姓 名白杨性 别男照片出生日期1992.12 .08民 族汉政治面貌团员健康状况健康学 历中专学 制三 年专 业汽车运用与维修联系电话***籍 贯宁夏 中宁毕业院校宁
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汽车运用与维修专业一体化教学
汽车运用与维修专业一体化教学 在传统教学中，教师扮演的是一种家长式的讲解者，在课堂上，通常都以教师为中心，忽视了学生主体作用的发挥，使学生消极、被动地接受知识。教师只注重
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汽车运用与维修专业剖析报告(DOC)
一、专业设置与专业培养目标 1、专业设置与发展回顾 汽车运用与维修设置于1975年，迄今已有30多年的历史，基本学制为3年。专业名称规范、科学、专业口径宽窄适当。在当前的职业
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汽车运用与维修专业调研报告
汽车运用与维修专业调研报告
汽车运用与维修专业调研报告李晓鹏 引言 为了适应经济建设的发展，满足中职教育培养人才模式与社会需求的接轨，中职专业教师就必须对社会需求动态 -
汽车运用与维修专业建设规划
汽车运用与维修专业建设规划 ——青州市技工学校 一、专业现状 中国汽车的保有量越来越多，乘用车、商用车、二手车等高速增长，近几年，汽车4S店每年都成两位数增长，汽车行业的
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汽车运用与维修专业求职简历
个人简历姓名：张明亮出生年月：1991.10.08照片性别：男籍贯：河南身高：175cm民族：汉毕业学校：驻马店财经学校政治面貌：团员所学专业：汽车运用与维修现有职称：汽车中级工家庭住址：驻马店市
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汽车运用与维修专业调研报告[精选合集]
湖南工贸技师学院汽车运用与维修专业调研报告 为了适应经济建设的发展，使技工教育汽修人才培养模式与社会需求接轨，技工汽修专业教师就必须对社会汽修需求动态有一个清晰的跟
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汽车运用与维修专业毕业论文题目
汽车运用与维修专业 毕业论文题目 1.发动机排放技术的应用分析 2.汽车怠速不良及故障排除 3.柴油机电子控制系统的发展 4.我国汽车尾气排放控制现状与对策 5.发动机自动熄火
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汽车运用与维修专业的调查
本报讯 汽车要保养或者修理怎么办？直接开去修理厂，却被告知要等；提前预约，又说预约已满。如今，桐乡汽修行业面临最大的问题就是：缺人！近年来，随着私家车大量进入家庭，汽车维修工日渐
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汽车运用与维修专业教学计划（精选五篇）
汽车运用与维修专业教学计划
二、指导思想
1.全面贯彻党的教育方针,坚持为国家经济建设和学生就业服务,适应我国汽车产业迅速发展以及对汽车维修技能人才需求的实际情况。
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汽车运用与维修专业调研报告
汽车运用与维修专业调研报告第七组孙继军为了适应经济建设的发展，使中职教育汽修人才培养模式与社会需求接轨，中职汽修专业教师就必须对社会汽修需求动态有一个清晰的跟踪了解
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汽车运用与维修个人简历
姓名：xxx民族：xx目前所在地： xx汽车科技学院身材：172 cm70 kg户口所在地：xxx市年龄：xx求职意向及工作经历应职位：汽车：汽车销售工年限：2—6年可到职日期： 随时求类型：全职希望工作地区：x
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汽车运用与维修专业建设汇报1112
打造品牌专业，为徐州经济发展培养优质人才 ——汽车运用与维修品牌专业建设情况专题汇报 徐州市中等专业学校 2011年12月2日 一、学校基本情况介绍 我校始建于1982年，由徐州第
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汽车运用与维修专业 申报汇报20131023
紧跟社会需求，开启学校发展新篇章 ——安居职业中学汽车运用与维修专业申报情况汇报 一、学校基本情况介绍 我校地处安居区教育园区，是安居区职业教育培训中心，四川省贫困地区
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《汽车运用与维修专业》人才需求调研报告
2012年汽车运用与维修人才需求调研分析报告 一、指导思想 汽车维修技术专业人才培养，以职业岗位要求为依据，根据行业、企业职业岗位人才的知识结构、能力结构的需求确定培养目
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中职学校《汽车运用与维修》专业教学计划
中职学校《汽车运用与维修》专业教学计划 一、专业名称： 汽车运用与维修 二、入学资格： 初中毕业或相当于初中毕业文化程度 三、学习年限： 3年 四、培养目标： 面向汽车维修业，培
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汽车运用与维修专业建设工作总结（五篇模版）
汽车运用与维修示范专业建设工作总结 广西桂东机电工程学校 学校始终坚持“以服务为宗旨，就业为导向”的办学方向，在“内强管理，外塑形象，融入社会，服务经济”取得阶段性丰硕成果
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2015年汽车运用与维修专业市场调研报告
2013年汽车运用与维修专业市场调研报告 一、调研目的 此次调研的目的是了解汽车行业现状及发展趋势，创建职业教育的特色和品牌，深化汽车运用与维修专业 “校企结合”的专业人
