专题：汽化教案
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汽化和液化教案
4.3-2 沸 腾 一.教学目标 1. 知识与技能 （1）了解物质的液态和气态可以相互转化，汽化要吸热，分为沸腾和蒸发。 （2）了解沸腾现象，知道什么是沸点。 2. 过程与方法 （1）观察沸腾是液体内
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汽化和液化(教案)
汽化和液化 张德礼 教学目标 一、知识与技能 1.知道什么是汽化、液化，理解液化是汽化的逆过程。 2.了解沸腾现象，知道什么是沸点。 3.知道蒸发可以致冷。 二、过程与方法 1.观
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汽化和液化教案（合集）
汽化和液化 【教学目标】： 1．知识与技能 （1）知道汽化的两种方式——蒸发和沸腾，知道蒸发现象。 （2）知道蒸发快慢与表面积、温度、气流有关。 （3）知道蒸发过程中吸热及其应用。 （4）知道
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《汽化和液化》教案
《汽化和液化》教案 教学过程的设计： 1、导入新课 课件展示图片，提出问题：晒在太阳下的湿衣服一会儿就干了，衣服上的水到哪里了？ 夏天从冰柜里拿出来的红茶，瓶子外面会有小水珠？小
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汽化和液化教案
汽化和液化 学习目标： 1．知道什么是汽化、液化，理解液化是汽化的逆过程。 2．了解沸腾现象，知道什么是沸点、沸腾的条件。 3．知道蒸发和沸腾是汽化的两种方式，以及它们的相同点与不
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第三节 汽化和液化教案
第三节汽化和液化教案 ●教学目标 一、知识目标 1.知道什么是汽化、液化.理解液化是汽化的逆过程. 2.了解沸腾现象，知道什么是沸点. 3.知道蒸发可以致冷. 二、能力目标 1.通
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汽化和液化的教案
第三节汽化和液化 教学目标： 一、知识与技能： 1.知道什么是汽化和液化，汽化分为蒸发和沸腾2.了解生活中的汽化现象，掌握加快液体蒸发和减慢液体蒸发的方法。3.知道蒸发可以致冷
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汽化和液化教案示例
第三节 汽化和液化 教学目标 一、知识与技能 1.知道什么是汽化、液化，理解液化是汽化的逆过程。 2.了解沸腾现象，知道什么是沸点。 3.知道蒸发可以致冷。二、过程与方法 1.
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汽化和液化的教案
《液体的蒸发》教学设计 天底中学 徐惠君 教材分析 《液体的蒸发》是新课程七年级第四章第2节中的知识内容，蒸发现象是生活中常见的物态变化现象之一，也是两种汽化现象中的一
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汽化和液化法制教案
4.3汽化和液化 符东欧 学科教学目标 一.知识与技能： 1. 知道什么是汽化、液化，理解液化是汽化的逆过程。 2. 了解沸腾现象，知道什么是沸点、沸腾的条件。 3. 知道蒸发可以致冷
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汽化与液化 教案[精选合集]
12.3 汽化与液化 教学目标一、知识与技能 1.知道什么是汽化、液化，理解液化是汽化的逆过程。 2.了解沸腾现象，知道什么是沸点。 3.知道蒸发可以致冷。二、过程与方法 1.观察
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《汽化和液化》教案-03
《汽化和液化》教案 学习目标： （1）知识与技能目标 ①通过列举生活实例知道汽化有蒸发和沸腾两种方式。 ②通过列举生活实例知道蒸发快慢与表面积、温度、气流有关，蒸发过程中吸
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汽化和液化的教案[5篇范文]
汽化和液化的教案作为一名人民教师，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家
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七年级科学汽化和液化教案
七年级科学汽化和液化教案 42 汽化和液化每必 记 题42汽化和液化日期 教学目标1、了解液体汽化有两种方式：蒸发和沸腾。能比较两种方式的相同和不同。2、借助实验分析液体的
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汽化和液化教案(学生版)
汽化和液化 【知识要点】 1、汽化 （1）汽化：物质从液态变成气态的过程叫做汽化，汽化过程需要吸热。 注：理解汽化吸热其实很简单，我们把锅里的水不断加热，先是沸腾，然后蒸发，过一会就
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第三节 《汽化和液化》教案4（最终定稿）
3.3汽化和液化 审稿意见：本教案将“蒸发”前置，更能体现生活与物理的联系，值得我们深思与学习！另外本人加入“沸腾”部分会更完整。 【学习任务分析】：本课讲述的蒸发是汽化的
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汽化和液化教案[样例5]
汽化和液化教案作为一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的
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教案汽化与液化,凝固与升华范文大全
课前答问 1.什么是汽化？ 2.汽化有哪几种形式？3.蒸发有什么特点？沸腾有什么特点？ 4.蒸发和沸腾有什么不同，有什么共同点？5.影响蒸发快慢的因素有哪些？6.什么是液化？ 7.有什么方法可以
