专题：清华尖子生培养方案
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文科尖子生培养方案
临沂一中2012级文科尖子生培养方案南校区一、培养目标：
清华北大学生的培养是我们一切工作中的重点和目标，是我们12级完成高考目标的关键中的关键，是扩大学校影响力的关键一步 -
尖子生的培养方案
为尖子生即使天生是块“美玉”，也同样需要教育者的精益求精、精雕细琢才能成器。1.班主任老师要积极了解班级各方面情况，筛选出班级第一梯队学生（大约10—15人），按成绩结合实际情
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尖子生培养方案（精选5篇）
尖子生培养方案
尖子生培养事关教师声誉、班级奖励和学校的生存与发展；尖子生的培养问题是制约我们教学质量的瓶颈。加强尖子生的培养，是我们学校教育教学工作的重中之重，也乃 -
小学尖子生培养方案
小学尖子生培养方案
浏览次数：467次悬赏分：0 | 解决时间：2011-4-14 07:13 | 提问者：冯立志问 | 检举 最佳答案
一、帮助学生树立远大理想，确定人生目标
没有理想和目标的人生，就像 -
尖子生培养
班级培养尖子生的措施
扎实基础＋纯熟技能＋良好身心＋正确策略=尖子生成功增值
在尖子生的培养方面，从以下几方面入手.
一、 非智力因素的培养
１. 学习动机的培养.
在这方面我们不 -
浅谈尖子生培养
浅谈尖子生培养
几年来，承蒙领导厚爱和同志们的大力支持，带了几届尖子班，不敢说有什么经验，但和尖子生的近距离接触倒是有一些体会，现谈谈自己的体会，以便与大家共勉吧！
如今，培养尖 -
尖子生培养
1.班主任老师要积极了解班级各方面情况，筛选出班级第一梯队学生（大约10—15人），按成绩结合实际情况分成若干尖子生学习互助小组，每组四到五人，组内学生相互帮助，相互借脑，共同提高，发
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如何培养尖子生
如何培养尖子生
吴娣兰
一、树立远大理想
高尔基说过：“一个人努力的目标越高，他的才能就发展的越快”。让学生在开始就有远期目标，每一阶段确定多个近期目标。
二、培养良好心 -
关于尖子生培养（精选）
关于尖子生培养
一、重视尖子生之间的“共生效应”
尖子生对班级形成浓重的学习风气、对学生探索良好的学习方法有着潜在的作用，对尖子生，我们总是力求让他们发挥榜样作用的同 -
如何培养尖子生
诸多学校高度重视培养名牌大学学生，特别注重状元、尖子群的产生对学校声誉的重大影响。在此，对如何培养尖子生将我校的做法简要表述如下。
一、特班的成立和较多的思维空间的 -
高三尖子生的培养方案
高三尖子生的培养方案 一、指导思想：和谐团队、务实敬业、稳中求新、寻求突破、书写历史 二、年级目标：完成学校制定的高考目标，升学率、升学人数、高分人数、清华北大人数要有
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高中尖子生的培养方案
高中尖子生的培养方案 为了加强奥赛班的教育教学工作，探究尖子生成长的规律和超常规教学，向奥赛班要质量；为了更好的研究如何发现尖子生，如何培养尖子生，如何最有效发挥学生潜能
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高一年级尖子生培养方案
09-10学年高一年级尖子生培养方案 年级目标：在全市统考中包揽前10名 ，前20名占18名，前30名占28名，前50名占46名，前100名占80名。 指导思想：和谐团队 务实敬业 稳中求新 夯实基础
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关于初三年级尖子生培养方案--初稿范文
关于九年级尖子生培养初步方案 为切实提高九年级教学质量，实施阳光学校三步走创名校战略，能使2017年我校中考成绩再创佳绩，根据本年级师生的实际情况，特制订尖子生培养方案： 一、
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高三尖子生的培养方案
昌邑一中56级峻青班学生培养方案 扎实基础＋纯熟技能＋良好身心＋正确策略=尖子生成功增值 峻青班的学生培养从以下几方面入手. 一、 非智力因素的培养 １. 学习动机的培养. “杰出
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中学尖子生培养方案之我见（本站推荐）
培养尖子生具体措施和管理办法为进一步加强中学教育教学为国家培养高层次人才的意识，造就学科榜样和楷模，充分体现我校的办学水平，进一步提高教育教学质量，更好地通过学生成长带
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数控技能尖子生培养方案
数控技能尖子生培养方案
一、指导思想
充分发挥“车间进校”的资源优势，在11春及10秋6个班中培养一批技能尖子生，为2012年的省市技能竞赛及学生就业打下良好的基础。
二、培养 -
培养尖子生工作总结
尖子生培养工作总结 2015——2016（二） 张淑玲 学生是教师的一面镜子。从这个意义上说：尖子生的数量和质量是衡量教师水平的一把尺子。并且教师的教育教学水平只有通过学生以及
