专题：棋弈交流大赛
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弈趣盎然乐在棋中棋艺大赛策划书
一．活动背景棋者，奕也。下棋者，艺也。 棋文化可谓是一串璀璨的明珠，在中华文明发展中熠熠生辉，至今依然生生不息。为提高大学生棋类运动技术水平，将华夏文明发扬光大，同时进一步提
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棋协策划大赛策划书
**大学棋艺协会第二届策划大赛策划书主办单位：**大学体育委员会**大学学生社团联合会**团委承办单位：**大学棋艺协会为了丰富会员的课余生活，以及本着更好的服务于会员的精神，棋
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《学弈》
《学弈》教学设计之一 教学目的： 诵读课文，理解文章蕴涵的道理 掌握一些常见文言词语的含义。 背诵课文。 教学重点： 诵读课文，理解文章蕴涵的道理 掌握一些常见文言词语的含义
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“棋乐融融”大学生棋艺大赛策划书
“棋乐融融”大学生棋艺大赛策划书
一、活动背景： 山东工艺美术学院作为一所艺术类独立院校，自建校以来秉承着 天工开物，匠心独运 的校训，在学校领导的正确领导以及全体师生的共 -
棋星杯棋艺大赛策划书
“社团杯”棋艺大赛策划书一、活动背景
象棋，是中国的国粹。一个历史悠久的文明古国，它的文化需要后人传颂、继承；谁先连珠，是智力的斗争，让五子棋带引我们走入那获胜的喜悦里。 -
社团活动策划大赛方案 追弈网络
追弈网络信息工作室社团活动策划大赛方案社团活动是一种自愿的，不计报酬和收入，参与校园和社会的生活。随着社会的发展，它正逐渐成为大学生活中不可缺少的组成部分。作为新世纪
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乐在“棋”中棋牌大赛1
福建林业职业技术学院 主办单位：福建林业职业技术学院五年专团总支学生分会承办单位：五年专团总支学生分会文体部举办时间： 乐在“棋”中棋牌赛 策划书 2012年05月12号——20
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“棋妙杯”棋牌大赛活动策划书
统计学院学术部“棋”妙人生中国人民大学统计学院“棋妙杯”棋牌大赛策划书中国人民大学统计学院学生会统计学院学术部一、活动背景棋牌运动在我国有着深厚的群众基础，是既健
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《学弈》练习题
《学弈》练习
一、给带点的字选择正确读音。
1、使弈（yì yí）秋诲（huì huǐ ）二人弈。
2、弗若之矣（yǐ yì ）。
3、为（wèi wéi ）是其智弗（fó fú ）若与（yú yǔ ）？4、鸿鹄（hú háo） -
《学弈》读后感
《学弈》读后感《学弈》读后感 篇1学习要专心致志，不能三心二意。这是我读《学弈》的感受。《学弈》讲的是弈秋教两个学生下棋，其中一个学生学得专心致志，只听弈秋的教导；另一个
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学弈教案
1 文言文两则----《学弈》 莫小 羊卫芳 教学目标： 1．读准每个字的读音，理解课文中的重点词语。 2．正确流利地朗读课文，背诵课文。根据课后注释联系上下文，了解故事内容。 3．能从课
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学弈.教案
1、文言文两则 学弈 【学习目标】 2.有感情地正确，流利地朗读课文，熟读成诵。 3.理解文意。 【教学难点】 1.理解文意。能根据注释读懂课文内容，并用自己的话讲讲。 2.
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学弈教案
语文六年级上册 第四单元《学弈》教案 《学弈》教案 【教学目标】 一、知识与技能 掌握本课的5个生字。 二、过程与方法 正确、流利，有感情朗读并背诵这篇古文。 三、 情感态
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《学弈》教案
《学弈》教案 教学目标： 1、能读通文，理解文意思。背诵文。 2、能了解古今语言的区别，能根据后的注释理解文。3、能从文中领悟到做事要专心致志，不可三心二意的道理。 4、对文言
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学弈教案
学 弈 【教学要求】 1．知识目标： （1）掌握生字，正确读写：弈秋、教诲、俱学、弗若、曰、矣。 （2）正确、流利地朗读课文，背诵课文。 （3）根据课后注释疏通全文，了解故事内容。 2．能力目标：通
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《学弈》教案
《学弈》教案 商丘市梁园区谢集镇中心小学 赵思超 教学内容： 北师大版语文六年级上册《学弈》。 教学目标： 1、学生能结合译文，理解语句意思；能用自己的话基本说出文言文的内容
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《学弈》读后感
今天，我读了《学弈》一课，让我懂得了做事不能三心二意，要认真去做的道理，《学弈》读后感。本文讲述的是弈秋教导两个学生，而学生最后的成绩却不同；原因只是一名学生三心二意；现在想
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学弈 教案范文
《学弈》教学设计
黄小林
教学目标：
1、 能读通课文，理解课文意思。背诵课文。
2、 能了解古今语言的区别，能根据课后的注释理解课文。
3、 能从课文中领悟到做事要专心致志，不
