专题：七律长征说课稿整理
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《七律·长征》说课稿
《七律•长征》是人教版课标本第九册的一篇课文。本课是毛泽东同志在红军长征结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，赞颂了中国工农红军的革命英雄
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《七律长征》说课稿
《七律 长征》说课稿 各位评委老师，大家好！今天我说课的内容是：苏教版小学语文第十册中的第 课《七律 长征》，我将从“教材分析、教学目标、教法学法、教学过程、板书设计”等5
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七律。长征说课稿
《七律·长征》说课稿
禾阳完小文学灿
下面我就刚才所执教的《七律·长征》第二课时进行说课，如有不足之处，请多多批评指正。 《七律·长征》是人教版小学语文五年级上册第八 -
七律长征说课稿
《七律长征》说课稿 我这次说课的内容是《七律长征》这篇课文，我将从教材、教法、学法、教学设计这几个方面对本课进行说明。 一、 说教材 本课是毛泽东在红军长征胜利结束时
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七律长征说课稿
《七律长征》说课稿 我这次说课的内容是《七律长征》这篇课文，我将从教材、教法、学法、教学设计这几个方面对本课进行说明。 一、 说教材 《七律.长征》是苏教版五年级下册
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《七律.长征》说课稿
《七律.长征》说课设计 尊敬的各位领导、老师： 大家好！今天，我说课的内容是人教版五年级上册第八组第一篇课文《七律.长征》。 一、说教材 1、教材分析： 《七律.长征》是毛泽东
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《七律长征》说课稿
《七律·长征》说课稿 今天，我们五年语文教研组集体备课的内容是人教版小学语文第八单元第一课《七律〃长征》。我们将从教材、教法、学法、教学设想、教学程序等方面对本课
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《七律长征》说课稿
《七律·长征》说课稿 各位老师： 你们好！ 我今天说课的题目是《七律 长征》（板书：课题、作者），下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程、说板书设计四个方面来对本课进行说明
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《七律&长征》说课稿[5篇模版]
《七律&长征》说课稿作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要用到说课稿来辅助教学，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大
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《七律·长征》优质公开课说课稿
《七律·长征》优质公开课说课稿一、说教材《七律·长征》是部编小学语文教材六年级上册第二单元的一篇课文，本课是毛泽东主席在1935年10月，长征即将胜利之时，回想起红军所走过
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七律长征说课稿（共5篇）
《七律长征》说课稿 各位领导，老师大家好； 今天我讲课的内容是语文S版五年级上册第三单元11课《七律长征》，这篇课文，我将从教材、教法、学法、教学设计这几个方面对本课进行说
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《七律·长征》
《七律长征》教案 编写：仇恒亮 教学目标： 1、了解诗歌具有高度的艺术概括性和夸张手法的巧用。 2、体会红军在长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。 重点
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七律长征
《七律 长征》案例 及反思 福利二校 张素雪 教学案例： （1）情境导入任务驱动 边演示课件（音乐：《长征组歌》中的《大会师》乐曲 图片 五岭山脉、乌蒙山、巧渡金沙江、飞夺泸定桥
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七律长征
导学案 学习目标 1、理解诗歌具有高度的艺术概括性和夸张手法的巧用。 2、体会红军在长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。 重点难点 1、重点：关键字词的
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七律长征
《七律长征》赏析 1 万里长征是人类历史上空前的伟大壮举，《七律·长征》是诗歌创作史上不朽的杰作。这首诗形象地概括了红军长征的战斗历程，热情洋溢地赞扬了中国工农红军不
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七律 长征
《七律 长征》教学反思 《七律 长征》是毛泽东同志为纪念举世闻名的二万五千里长征而作。作者以其军事家高瞻远瞩的眼光和诗人豪放热情的气概，回顾了长征的艰难历程，讴歌了红
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七律长征
[课前预习]： 1．课前布置学生查找有关资料，了解长征的相关知识，上课时讲述你所了解的长征。 2．借助工具书及注释读懂课文。 教学过程： 一、激情导入，解题。 1、师：回顾那段峥嵘岁月，
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七律,长征
七律·长征
毛泽东
(1935年10月)
红军不怕远征难，
万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，
乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，
大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，
三军过后尽开颜。
（
