专题：期末教学质量分析报告
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期末教学质量分析报告范文
期末教学质量分析报告 一、教学质量实况： 2011-2012学年度第一学期期末质量监测已落下帷幕。我校按照市局及镇教办的要求， 认真组织了本次质量监测。 学生单人单桌考试， 教师
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期末教学质量分析报告17-18-1
集店乡中心学校教学质量分析报告 （2017-2018学年第一学期） 学校教育的质量，是学校追求的管理目标，也是学校生命力和竞争力所在。为了更好提高教学质量的管理潜力，促进教育更好的
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期末小学教学质量分析报告
教学质量分析报告 为了取得质量检测真实的、可信的效果，为学校进行质量分析提供客观、全面、原始的理论数据，期末质量检测我们学区统一阅卷，做到了公正、公平，数据真实可信。 2
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14-15期末教学质量分析报告
2014-2015学年度第二学期期末教学质量分析报告 我校在教研室统一命题，本校负责测试的前提下，按照交叉编排的原则，对三个年级32个班1595名学生组织了本次期末教学质量检测工作。
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期末教学质量分析
期末教学质量分析 一、总体情况： 本次联校抽考涵盖了四综、五英、六语、六数，我中心所有在册学生全部参考。 从总体情况分析，我中心此次排名位列联校第二，同时也位列第三序列
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期末教学质量分析
一、试卷内容分析 （一）试卷命题分析 本次试卷的命题依据是《初中生物课程标准》，在试题结构、题量、取材、情景、命题思路等方面都体现了新课标的理念，从试卷的整体来看，试卷的
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期末教学质量分析
找问题 弥补缺漏 切实提高教学质量 ——新堡子中心学校教学质量分析材料 过去的一学期里，新堡子中心学校沿着县局确定的“振兴乐都教育，再创教育辉煌”的奋斗目标，贯彻落实“
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期末教育教学质量分析
2011—2012年第二学期期末教学质量分析
一、本次期末考试的基本情况
我校共有六个教学班参加考试，考试成绩能反映学校的教育教学水平。从总体上看，各科较上一学年的成绩有所退 -
期末教学质量分析表
期末教学质量分析表 班级：八（2）班考试范围：八年级数学（上册）全册 一、逐题分析： 1、普遍性问题：第11题二元一次方程组的解丢分，原因是仍然不了解k、b与函数图像的关系。第13题一次函
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2014-2015期末教学质量分析
2014-2015学年度第一学期教学质量监测 八年级生物质量分析覃建勋 一、试题结构 卷面共四页，分选择题和非选择题，选择题共25小题50分。非选择题有判断题、填空题、识图题、实
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镇第一小学期末教学质量分析报告
镇第一小学期末教学质量分析报告 老师们，下午好！ 本次期末考试，是由镇教研室统一组织对全镇小学进行教学质量监控，全镇各小学教师交换监场、集中流水阅卷、集中成绩统计，县教育局
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2018.1 九年级历史期末教学质量分析报告（范文模版）
九年级历史期末教学质量分析报告 一、试题分析： 1、题型题量分析 本次历史试卷满分50分，考试时间为50分钟，最大限度地与中考接轨。 （1）题型：本次试卷共分选择题、列举题、识图释图
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2018.1 九年级思想品德期末教学质量分析报告
九年级思想品德期末教学质量分析报告 刘天夫 一、 试题分析： 本次考试分值50分，时间60分钟，题型涉及单选题、实践探究题、材料分析题，题量较大，难易程度具有梯度，出题方可能考虑到
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教学质量分析报告
本次试卷的命题以新课程标准和教材的教学要求为依据，以《课标》精神为指导，以绝大多数学生的学习情况为基础，促进学生全面、持续、和谐的发展为目标。一、试卷说明 (一)考查知
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教学质量分析报告
2013——2014学年度教学质量分析报告 2013——2014学年度我们朝阳山中心学校小学教学成绩统计已经结束，为了促进我校下一个年度教学质量能有新飞跃，现就教学质量做如下分析： 一
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教学质量分析报告
质量分析会报告发言稿 十一小学钟平安 2017学年我校统考年级学生总体来说考的不是很理想，平均分、及格率和兄弟学校对比存在差距。 通过考卷和成绩反映出来的问题如下。 1、
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教学质量分析报告（模版）
教学质量分析报告本学期已经结束了，我通过平日每节课的教学，结合两次英语测验和期末考试的情况，现将本学期的教学质量分析如下：我这学期教五年级英语，教材是人教版五年级上册。大
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教学质量分析报告
大丰小学教学质量分析报告 （2017—2018学年度第一学期） 质量是学校的生命线。教学质量的好坏，是衡量一所学校办学最直接的标准。上学年，我校深入贯彻县教育局工作思路，进一步强化
