专题：期末考试随笔写作
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应用文写作 期末考试 试卷
应用文写作 期末考试 试卷（开卷）
年级 班级 姓名 得分
一、单项选择题。（每题2分，共计20分）
1．某某厂拟向市工业局汇报该厂遭受火灾的情况，形成公文用（A ）
A．报告 B．请示
C．通报 C．简报
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应用文写作期末考试重点
应用文写作重点 第一章应用文写作： 1.概念：应用写作是机关或个人应用于日常工作与生活需要的一种写作活动，应用文是应用写作的成果。 2.特点：实用性；时效性；真实性；规范性。 3.提高
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应用文写作期末考试（推荐阅读）
期末考试
一、简答题
1、请示与报告的区别，其固定的结语分别是什么？
2、新闻的结构由哪几部分组成？
3、说说计划的作用
4、说出求职信的特点及格式。
5、常见的新闻导语的写法 -
写作课期末考试总结
概括A paragraph is a unity of thought composed of sentences ,smaller units of thought ,that relate to a single topic.
a good paragraph is composed in such a way -
应用文写作期末考试复习题
应用文测验试题一：总论 二、单项选择题 1.下列关于行政机关公文成文日期的书写哪项是正确的（ ） A、2003年7月8日 B、二OO三年七月八日 C、二00三年壹月五日 D、二00三年四月标
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2012-2013应用文写作期末考试复习题
应用文测验试题一：总论 一、判断题 11. 公文的成文日期应用汉字书写。标准答案： 对 12. 《全国税务系统安全保密工作重大事件报告制度》的标题由"发文机关+事由+文种"构成。
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《应用写作》期末考试基础知识复习题
《应用写作》期末考试基础知识复习题 1． 2． 3． 4． 5． 6． 7． 8． 9． 10． 11． 12． 13． 14． 15． 16． 17． 18． 19． 20． 21． 22． 23． 24． 25． 26． 27． 28． 29． 30． 31． 应用文最大的特点是什么？----实用性。 应用文
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2016尔雅应用文写作期末考试答案
一、 单选题（题数：50，共 50.0 分） 公文的主题词所处的位置是（ ） 1.0 分 A、 在发文字号下方 B、 在签发人右侧 C、 在单位落款公章的下方 D、 在抄送机关上方顶格书写
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应用文写作期末考试复习题（合集5篇）
应用文测验试题一：总论 一、判断题 1公文附件的形式可以是附表、附图和文字。标准答案：对 2. 公文的附件可以是与正文有关的补充说明资料。标准答案： 对 3 附表、附图及有关说
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广告文案写作期末考试方案
《广告文案写作》期末考试方案 一、课程概述 《广告文案》是广告艺术设计专业的职业技能课之一，通过本课程的教学，使学生系统掌握文案创作技能，包括创意、语言应用、体裁、结构
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随笔化写作经验(强烈推荐)
从“情境随笔”到“三位一体”语文新课堂建设 ——平原二中语文生态园建设工作总结 山东省平原县第二中学 李志清 （此文获山东省优秀教科研成果一等奖。2012年8月，入选山
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教育教学随笔写作基础
教育教学随笔写作基础 随笔是文学体裁中散文的一种。它不拘一格，形式多样，短小活泼。 教育随笔顾名思义，就是谈教育思想观点的随笔。 常见的有借事说理、夹叙夹议等形式。 借事
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教育教学随笔写作基础
教育教学随笔写作基础 随笔是文学体裁中散文的一种。它不拘一格，形式多样，短小活泼。教育随笔顾名思义，就是谈教育思想观点的随笔。常见的有借事说理、夹叙夹议等形式。 借事
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教育随笔写作的意义
教育随笔写作的意义 教育随笔写作的意义 1．写作教育随笔是第一线教师及时反映教育教学实践活动中思想火花的最快捷方式 教师们每天接触新的教学内容，每天与接受新事物最快的少
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教育随笔写作的意义
教育随笔写作的意义 一、写作教育随笔是第一线教师及时反映教育教学实践活动中思想火花的最快捷方式，教师们每天接触新的教学内容，每天与接受新事物最快的少年儿童打交道，沸腾
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创新随笔写作 写出真情实感
创新随笔写作写出真情实感 湖北宜昌宜都二中 黎孔涨 高考作文总分六十分，要想在一小时内写出高分作文，无论是命题作文、话题作文还是材料作文，都要多打造几个亮点，拟题要有魅力，
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随笔化写作教学案例
随笔不厌千回改，点石成金方是真 ——我的一堂随笔成文课 2009年山东省高考作文要求以“见证”为题，见到这个题目，我忽然心中一动，想到了端午节放假期间很多同学的随笔。同学们写
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教育教学随笔写作基础
教育教学随笔写作基础 随笔是文学体裁中散文的一种。它不拘一格，形式多样，短小活泼。 教育随笔顾名思义，就是谈教育思想观点的随笔。 常见的有借事说理、夹叙夹议等形式。 借事
