专题：七年级猫教案
-
七年级下《猫》教案
《猫》 教学目标： 1． 熟读课文，掌握本课基础生字词。 2． 概括并比较三只猫的不同来历、外形、性情和在家中的地位。 3． 体会作者对三只猫的感情，感悟作者对第三只猫死后的悔恨之情
-
七年级下册 26.猫 教案
郑振铎《猫》教案 一，导入 同学们，你们喜欢动物吗？喜欢那些动物呢？有同学喜欢毛吗？今天老师带着同学们一起走进郑振铎先生的《猫》，感受他养猫的经力和感受。（出示课件：课题） 二．整体
-
《猫》教案
《猫》教案《猫》教案1教案示例第一课时教学目的：1、熟悉18个生字，学会其中13个；正确读写“任凭、无忧无虑、闭息注视、温顺可亲、丰富多腔、改变多端、枝折花落、生气勃勃”等
-
猫教案
《猫》教案 第一课时 教学目标： 1、了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位 。 2、体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。 3、形成关爱动物、善待生命的情感。 教学重点：
-
猫 教案
1.猜谜语：八字须,往上翘,说话好像娃娃叫， 只洗脸,不梳头,夜行不用灯光照。猫2 解题：本文题目是猫。猫和狮子 老虎 豹 同属猫科。猫分布全世界。它具有什么特点你知道吗？ 如果
-
《猫》教案大全
教学目标： 《猫》教学设计 1.认识7个生字，会写13个生字，重点指导“凭、踩、辟”的写法。 2.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 3.感受作者用具体事例表现动物特点的写作方
-
《猫》教案
《猫》教案 教学目标： 1、通过倾注情感的朗读，整体感知课文内容，理清课文的结构和叙述顺序。 2、提取信息，品读语言，体会细腻的描写所蕴含的真挚情感。 3、通过纵向对比，理解作者
-
《猫》教案
猫 教学目标： 1.在文中理解生字、新词。 2.有感情的朗读课文。背诵自己喜欢的段落。 3.了解大花猫的古怪性格和它小时候的可爱，学习作者真实具体的表达方法，体会课文蕴涵
-
猫(教案)
猫 文/王丰松［设计说明］ 课型：品读课；教学创意表现在：让学生说话。 《猫》是郑振铎小说的名篇，作者用朴实的言辞将三次养猫的故事娓娓道来，意境深远、 含蓄、沉郁。其文笔
-
猫教案
猫教案 篇1 一、知识与能力：1．学会7个生字，读准多音字“的”“折”；理解19个新词语的意思，能用“逐步”“无忧无虑”造句，领悟“可是”在语句中表示的转折作用，能用“说它……可是
-
猫教案
15猫 教学目标： 1、认识本课生字词，能读准多音字‚屏‛、‚折‛，结合具体的语言环境理解‚屏息凝视‛、‚任凭‛等词语的意思。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、理解
-
猫 教案
猫 教学目标： 1、理解本课生词，要求掌握：古怪、无忧无虑、尽职、闭息凝视、变化多端、生气勃勃，会用"任凭……也……"造句。 2、能正确、流利，有表情地朗读课文，并能背诵自己喜欢
-
猫 教案
教学过程： 第一课时 一、了解作者，激趣导入： 1、导入： 同学们，动物是我们人类的朋友，古今中外许多作家妙笔生花为它们写下了一篇篇生动的文章。我们领略了不同作家写的同一种动物
-
猫教案
《猫》第二课时教案 城中小学 赵美娟 【教学目标】 １、体会作者如何把猫的特点写具体，并表达自己对猫的喜爱之情。 ２、有感情朗读课文。 ３、激起热爱生活的情趣，激发课外观察动物
-
猫教案
15.猫 郑坑乡校陈杨伟 设计理念： 力求突出课文所蕴涵的人文精神??作者对小动物的喜爱之情。以研究性阅读突出学生的主体地位，强调学生享有个性化的、自由的空间，使课堂充满生命
-
猫 教案
猫 郑振铎 教学目标： 1、学习默读技巧，学会圈点勾画和做摘录的阅读方法； 2、学习作者高超的描写手法，通过锤炼词语、巧用修辞的方法表现出描写对象的特点； 3、体会作者对第三只猫
-
猫教案
《猫》教案 一、导入 孔子说：有朋自远方来，不亦乐乎，今天老师就是同学们远方来的朋友，同学们高兴吗？同学们应当怎样表现自己的高兴呢？相聚即是缘，送给同学们三句话：第一句送给自己：
-
猫教案
课题： 猫 教学目标： １、使学生了解课文生动具体地叙述了大猫的古怪性格和小猫的淘气可爱，培养学生仔细观察事物的举和热爱生活的情趣。 ２、给课文分段，练习用课文中的一句话概括段
