专题：七年级趣味数学教案
-
趣味数学教案
班沙尔学校校本课程 趣味数学 第一次 教学时间：__________ 教学地点： 九（2）班教室 授课人： 出 勤：_________ 教学目标： 1、 培养学生学习数学的兴趣，开发学生身心潜能，树立正确的思
-
趣味数学教案
趣味数学教案 （该课程为二、三年级同学所准备） 第一课时 一、课程主题快乐运算 二、教学目标 1、通过独立思考，初步培养学生的逻辑维能力。 2、通过有趣的数学题，引起学生对数
-
二年级趣味数学教案
二年级趣味数学教案 教学内容：有趣的数学智力题 教学要求；使学生掌握一些数学解题中的趣味性的题目。 培养学生数学思维中的发散性。 教学重点：培养学生的另类的思维性。 教
-
趣味数学教案（推荐五篇）
开场 给数字一个生命 小朋友们，当你轻轻地打开数学书的时候，是否看到了数字们微笑的脸?咦?数字怎么是活着的呢?当然是活着的喽!他们各有不同的性格。你看，一向认为自己个头最
-
二年级趣味数学教案
“乘船去鸟岛”教学设计 【教学目标】 1．知识技能目标：体会计算方法的多样化，培养学生思维灵活性与独立性。 2．情感态度价值观目标：利用所学知识解决生活中的相关问题，感受数学就
-
二年级趣味数学教案范文
二年级趣味数学教案 想要对二年级的同学进行趣味的数学教学，那么应该如何准备关于趣味数学的教案呢？下面就和小编一起来看看吧。 1)通过有趣的数学题，引起学生对数学学习的兴趣
-
三年级趣味数学教案
三年级趣味数学教案 活动内容：和差问题 活动目标： 1、了解和差问题的结构特征，研究和差问题解答的一般方法，并准确解答。 2、借助线段图进行分析，理解用假设法将和差问题转化，完整
-
四年级趣味数学教案
小学三四年级数学教案【3课时】 主题: 数学与生活，趣味数学与数学思想方法 一:几个常见的问题（小试牛刀） 1.（缪勒--莱耶错觉）看看上面的带箭头的两条直线，猜猜看哪条更长? 是上
-
趣味数学教案—韩信点兵
韩信点兵 教学目标： 一、让学生在故事中学会带余除法的算法，掌握剩余定理。 二、帮助学生开拓逻辑思维，提前掌握用未知数列方程。 三、在学习中玩，在玩中学习，让学生体验到学习的
-
二年级趣味数学教案
二年级趣味数学教案（1） 教学目的： 1、检测学生乘法初步认识的掌握情况，并进行课外延伸。 2、培养学生观察、分析、和形象思维能力，发展初步的空间观念。 3、体会身边处处有数学，感
-
五年级趣味数学教案
五年级趣味数学教案 导语：教育学生掌握数学基础知识与基本技能，培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学
-
趣味数学教案（5篇）
趣味数学教案 教学对象： 和平中心小学三年级学生 教学目的： 教会三年级的学生运用更开阔更活跃的思维进行学习数学。改变原有枯燥的数学课堂模式，让孩子们在玩中学习数学，锻炼逻
-
五年级趣味数学教案
五年级数学教案—巧用数学
一 教学目标：
为学生提供探索数学奥秘的机会，学生在参与这些数学游戏和解决数学问题的过程中，体会数学价值，锻炼数学智慧，运用所学的知识与技能，学习解 -
七年级数学教案★
画立体图形 笔山职中 何万军 一、教材分析 1．教材作用：教材主要培养学生的空间想象能力，它是学生初步研究立体图形的基本方法，为今后进一步学习立体几何及机械制图打下基础。 2
-
七年级数学教案
七年级数学教案模板 教案是针对社会需求、学科特点及教育对象具有明确目的性、适应性、实用性的教学研究成果的重要形式，那么，下面是小编给大家整理收集的七年级数学教案模板，
-
七年级数学教案
七年级数学教案1 教学目标:1.了解正数与负数是实际生活的需要.2.会判断一个数是正数还是负数.3.会用正负数表示互为相反意义的量.教学重点:会判断正数、负数,运用正负数表
-
七年级数学教案
七年级数学教案 目录 第一章有理数 1.1正数和负数 1.2有理数有理数的加减法有理数的乘除法有理数的乘方 第二章 整式的加减 2.1整式 2.2整式的加减 第三章 一元一次方程
-
趣味数学教案（共5则）
第一课时（观察力） 教学目标： 1.使学生能有效地使用自己的眼、耳、鼻、舌、身，获得准确的感性材料。 2. 培养学生对看到的、听到的事物进行了深入理解和准确把握。 3. 观察力的
