专题：七年级上册古诗文积累
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七年级古诗文积累(上、下)
七年级下册古诗文积累 一 根据要求写出诗句 1 吴均《山中杂诗》描写了山中有趣的生活：“鸟向檐上飞， 。” 2 王维的《竹里馆》意境优美高雅，传达出诗人宁静淡泊的心情，写出你最
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古诗文积累
1．《论语十则》中孔子论述学与思关系的语句是（学而不思则罔，思而不学则殆。）。 2．杜甫的《春夜喜雨》中借助想象描写雨后景色的语句是（ 晓看红湿处，花重锦宫城。 ）。 3．“雨”是古代
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七年级上册古诗文复习
七年级上册古诗文复习《童趣》 三、阅读全文，回答下列问题。 1、文章围绕物外之趣，写了哪几件事？答、写了观蚊如鹤、神游山林、鞭打虾蟆三件事 2、“余时有物外之趣”的原因是
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七年级上册诗文积累
七年级上册诗文积累一、 古诗文默写1水何澹澹_______________。树木丛生_______________。_______________，洪波涌起。2日月之行，_____________________，_____________________
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七年级上册古诗文默写填空
七年级上册古诗文默写填空一、12首古诗词理解性默写。 1.《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是： ， 。 2.《观沧海》
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七年级上册古诗文默写(人教版)
七年级上册古诗文默写（人教版） 1、《观沧海》中作者借助大海形象抒发了自己建功立业的愿望和伟大抱负的两句是： 2、《次北固山下》诗中既即景抒情又蕴含自然理趣的两句是： ， 。 3
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七年级古诗文
一，古诗词 1，关雎《诗经》 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女
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七年级下册古诗文积累与阅读检测5篇范文
七年级下册古诗文积累与阅读检测 姓名 一（一）．根据提示或根据课文填空：（4分每题1分） （1）普希金《假如生活欺骗了你》一诗中，侧重表现作者积极的人生态度的几句是：，；，。 （2）吴均《山中杂诗》
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初中古诗文名句积累
初中古诗文名句积累 一、 诗中春 1.好雨知时节，当春乃发生。（杜甫《春夜喜雨》） 2.野火烧不尽，春风吹又生。（白居易《赋得古原草送别》） 3.国破山河在，城春草木深。（杜甫《春望》） 二
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七下古诗文名句积累
七下古诗文名句积累（一）《木兰诗》（南北朝乐府北方民歌）
1．《木兰诗》中写木兰从军的原因是的诗句是：昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
2．《木兰诗》中面对可汗大点兵，木 -
古诗文积累与运用
古诗文积累与运用 一、 综合运用 （一） 菁菁校园 1、 毕业在即，王明竟然还不知道学习的重要性，成天心思不在学习上，只知道玩游戏，作为同学，我劝他：“我们是六年级的学生了，不能不知道
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小学六年级推荐积累古诗文
小学六年级推荐积累古诗文 鸟 鸣 涧 王维 人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。 诗文欣赏： 在这个寂无人声的地方，芬芳的桂花轻轻飘落在静静的夜晚，使这春天的山林更
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苏教版七年级上册必背古诗文
苏教版七年级上册必背古诗文 1.《次北固山下》 王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。 译文： 一条弯曲道路展现
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初中语文七年级上册古诗文默写知识集锦
初中语文七年级上册古诗文默写知识集锦
一、现代文
1. 朱自清的《春》：“小草偷偷地从土里钻出来 ，嫩嫩的，绿绿的” 。写尽了春草的质感、颜色和活力。"吹面不寒杨柳风"，不错的， -
七年级上册语文词语积累 2五篇范文
七年级上册语文词语积累
第一、二单元词语积累：
《散步》1、信服：相信并佩服。2、熬：忍受，艰苦支持。3、分歧：（思想、意见、记载等）不一致，有差别。4、霎时：极短时间。5、拆散：使家庭 -
古诗文诵读与积累方案
古诗文诵读与积累方案一、指导思想《语文课程标准》十分倡导经典诗文的背诵与积累，在“总目标”中提出：“认识中华文化的丰富博大，吸收民族文化智慧”，“诵读优秀诗文，提高欣赏品
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古诗文的积累与运用
古诗文的积累与运用 1、陶渊明《饮酒》诗中，用以表达自己恬淡、闲适的生活情趣的诗句是：_____________________________ ，_____________________________ 。 2、刘禹锡《陋室铭
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古诗文背诵积累竞赛教案
古诗文背诵积累竞赛教案 教学目标：根据中考题型检测古诗文背诵积累 教学步骤： 一 导入：同学们，古典诗词是文学艺术中的一块奇葩，那里有“长河落日圆”的壮美，也有“禅房花木深”幽
