七年级上册诗文积累

第一篇：七年级上册诗文积累

七年级上册诗文积累

一、古诗文默写

1水何澹澹_______________。树木丛生_______________。

_______________，洪波涌起。

2日月之行，_____________________，_____________________，若出其里。3_____________________，风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)

4_____________________，江春入旧年。

5乡书何处达，_____________________。

6几处早莺争暖树，_____________________。(白居易《钱塘湖春行》)

6_____________________，浅草才能没马蹄。

7_____________________，小桥流水人家，古道西风瘦马。

8夕阳西下，_____________________。

9沾衣欲湿杏花雨，_____________________。(志南和尚《绝句》)

10_____________________，志在千里。烈士暮年，_____________________。

(曹操《龟虽寿》)

11绿树村边合，_____________________。

12_____________________，把酒话桑麻。(孟浩然《过故人庄》)

13_____________________，禅房花木深。山光悦鸟性，____________________。(常建《题破山寺后禅院》)

15_____________________，闻道龙标过五溪，16我寄愁心与明月，_____________________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)17 何当共剪西窗烛，_____________________。(李商隐《夜雨寄北》)

18_____________________，夜泊秦淮近酒家。

19商女不知亡国恨，_____________________。(杜牧《泊秦淮》)

20无可奈何花落去，_____________________。(晏殊《浣溪沙》)

21莫言下岭便无难，_____________________。

22_____________________，一山放过一山拦。(杨万里《过松源晨炊漆公店》)23 常记溪亭日暮，_____________________。(李清照祚《如梦令》)

24兴尽晚回舟，_____________________。

25争渡，争渡，_____________________。

26问渠那得清如许，_____________________。(朱熹《观书有感》)子曰：学而时习之，____________________;_____________________，不亦乐乎? _____________________，不亦君子乎?曾子曰：吾日三省吾身：_____________________?_____________________?传不习乎?

29子曰：_____________________，可以为师矣。

30_____________________，思而不学则殆。

31三人行，_____________________。_____________________，其不善者而改之。32 士不可以不弘毅，_____________________。_____________________，不亦重乎? _____________________，不亦远乎?

33岁寒，_____________________。

34子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”子曰：“其恕乎！

_____________________，_____________________。”

35俄而雪骤，公欣然曰：“_____________________？”兄子胡儿曰：“_____________________。”兄女曰：“_____________________。”（《世说新语.咏雪》）36元方曰：“君与家君期日中。日中不至，_____________________；对子骂父，_____________________。（《陈太丘与友期》）

二、现代诗文默写

1、一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。_____________________，_____________________，_____________________。

2、__________________________________________，嫩嫩的，绿绿的。

3、_____________________，_____________________，_____________________。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。

4、“_____________________”，不错的，_____________________，风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，_____________________，鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，_____________________，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。

5、看，_____________，______________，_____________，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。

6、“_____________________”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。

7、春天像刚落地的娃娃，_____________________，_______________。

8、春天像小姑娘，_____________________，_______________。

9、春天像健壮的青年，_____________________，_____________________。

10、放下饱食过稻香的镰刀，__________________________________________。秋天栖息在农家里。

11、向江面的冷雾撒下圆圆的网，______________________________________。

12、草野在蟋蟀声中更寥阔了。___________________________________。

13、牛背上的笛声何处去了，那满流着夏夜的香与热的笛孔? ________________________。

14、母亲啊！你是荷叶，我是红莲，_____________________，_________________，___________________________________？

15、街市上陈列的一些/物品，___________________________________。

16、那隔着河的牛郎/织女，___________________________________。

17、不信，请看那朵流星，___________________________________。

18、月光淡淡，_____________________。

19、白云/团团，_____________________。

20、怕会有鲛人在岸，_________________？

第二篇：知识清单--诗文积累

阳泉市实验中学

知识清单3

清单一 中考考查重点

近几年中考考查背诵默写的重点有：古诗文中的一些绝妙的比喻句、对偶旬(尤其是律诗、绝句中的千古佳句)；文言文中的提示句、中心句、主旨句；现代经典散文，诗篇章。题型仍以填空题为主，考查内容方面开始注重书本知识与社会生活的联系。总之，不管是解答何种类型的背诵默写题，大前提是要对相关的诗文熟记加深理解，解答时要弄清默写的对象、范围、起止等。另外，要充分认识到，要求背诵默写的都是文章精华，尤其是其中的名句甚至超越了作者本人，超越了时空限制，成为人们共同的思想财富、语言精华。所以，背诵名篇妙句，既可以学习思想，又可以学习语言，应认真对待。

清单二 背诵方法

理解背诵法

理解诗文内容，这样记起来会快一些，并记得牢。分类背诵法

可把初中古诗文按文体、内容、朝代等分类，在比较中记诵。想象背诵法

对于一些写景的古诗文，可在脑海中想象其景色，以加深记忆理解。读写结合法

对于已记熟的古诗文，可默写，一是加强记忆，二是检查书写有无错误。尝试回忆背诵法

朗读有助于背诵，但若一遍又一遍地单纯重复，记忆效果还是欠佳的，最好的办法是在朗读到一定程度后，合上书试背，试图对记忆内容进行回忆，以增强背诵的效果。

清单三 初中语文教材文言诗文要求背诵的篇目名句名段集录

窈窕淑女，君子好逑。(《关雎》)溯洄从之，道阻且长，溯游从之，宛在水中央。(《蒹葭》)树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。(曹操《观沧海》)采菊东篱下，悠然见南山。

此中有真意，欲辨已忘言。(以上出自陶渊明《饮酒》)海内存知己，天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。(王湾《次北固山下》)大漠孤烟直，长河落日圆。(王维《使至塞上》)我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。(李白《闻昌龄左迁龙标遥有此寄》)停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(以上出自李白《行路难》)会当凌绝顶，一览众山小。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。(以上出自杜甫《望岳》)感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。(以上出自杜甫《春望》)安得广厦千万问，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)田家少闲月，五月人倍忙，夜来南风起，小麦覆陇黄。(自居易《观刈麦》)几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》)何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)阳泉市实验中学

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)剪不断，理还乱，是离愁。别是一番滋味在心头。(李煜《相见欢》)忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

山回路转不见君，雪上空留马行处。(以上出自岑参《白雪歌送武判官归京》)天街小雨润如酥，草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)移浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。(范仲淹《渔家傲·秋思》)无可奈何花落去，似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)不畏浮云遮望眼，只(自)缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》)人有悲欢离合，月有阴晴圆缺．此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》)山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

了却君王天下事，赢得生前身后名。(以上出自辛弃疾《破阵子》)人生自古谁无死，留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》)枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)兴，百姓苦；亡，百姓苦。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)学而时习之，不亦说乎? 温故而知新，可以为师矣。学而不思则罔，思丽不学则殆。敏而好学，不耻下间。学而不厌，诲人不倦。

三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。(以上出自《论语》)生，亦我所欲也，义。亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。(孟子《鱼我所欲也》)故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。(孟子《生于忧患，死于安乐》)小大之狱，虽不能察，必以情。

夫战，勇气也，一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。(《左传·曹刿论战》)今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。(《战国策》中《邹忌讽齐王纳谏》)亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。(诸葛亮《出师表》)夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。土地平旷。屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。(陶渊明《桃花源记》)每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。(郦道元《三峡》)世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。(韩愈《马说》)斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。(刘禹锡《陋室铭》)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，怡然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。(柳宗元《小石谭记》)不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧：然则何时而乐耶?其必日“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。(范仲淹《岳阳楼记》)醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。(欧阳修《醉翁亭记》)出淤泥而不染，濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》)阳泉市实验中学

庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾丽人耳。(苏轼《记承天寺夜游》)其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉!(宋濂《送东阳马生序》)

清单四 古诗词分类复习

一、哲理句

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。不畏浮云遮望眼，只(自)缘身在最高层。会当凌绝顶，一览众山小。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

二、奉献句

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。落红不是无情物，化作春泥更护花。

三、友情句

海内存知己，天涯若比邻。

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。山回路转不见君，雪上空留马行处。

四、送别句

山回路转不见君，雪上空留马行处。无为在歧路，儿女共沾巾。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

五、奋发自强

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。会当凌绝顶，一览众山小。

六、相思句

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

七、思乡句

夕阳西下，断肠人在天涯。

日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

八、离愁句

剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。相见时难别亦难，东风无力百花残。

九、战争句

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。烽火连三月，家书抵万金。

十、尽忠报国

抱君黄金台上意，提携玉龙为君死。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。了却君王天下事，赢得生前身后名。会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

十一、沙漠

大漠孤烟直，长河落日圆。

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

十二、湖泊

最爱湖东行不足，绿杨阴里自沙堤。

十三、海洋 阳泉市实验中学

东临碣石，以观沧海。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。海日生残夜，江春入旧年。

十四、用典

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。持节云中，何日遣冯唐。十五

风：纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。云：荡胸生层云，决眦入归鸟。

雨：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。雪：欲渡黄河冰塞JiI，将登太行雪满山。十六

春：最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。夏：力尽不知热，但惜夏日长。

秋：八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。冬：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

十七

山：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。水：水何澹澹，山岛竦峙。日：海日生残夜，江春入旧年。

大漠孤烟直，长河落日圆。月：明月几时有，把酒问青天。

无言独上西楼，月如钩。

十八、运用数字

七八个星天外，两三点雨山前。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

十九、乐观精神

谁道人生无再少?门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。二十

花：感时花溅泪，恨别鸟惊心。

无可奈何花落去，似曾相识燕归来。鸟：荡胸生层云，决眦入归鸟。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

草：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

国破山河在，城春草木深。树：树木丛生，百草丰茂。

绿树村边合，青山郭外斜。

第三篇：七年级上册语文词语积累 2

七年级上册语文词语积累

第一、二单元词语积累：

《散步》

1、信服：相信并佩服。

2、熬：忍受，艰苦支持。

3、分歧：（思想、意见、记载等）不一致，有差别。

4、霎时：极短时间。

5、拆散：使家庭、集体等分散。

6、各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。

7、委屈：受到不应有的指责或待遇，心里难过。文中是使儿子受到委屈的意思。

7、粼粼：这里形容水的明净。

《秋天的怀念》

1、翻来覆去：形容一次又一次。也形容来回翻动身体。

2、喜出望外：由于没有想到的好事而非常高兴。望：希望，意料。

3、絮絮叨叨：形容说话啰嗦，唠叨。

4、憔悴：形容人脸色不好。

5、烂漫：颜色鲜艳而美丽。

《羚羊木雕》

1、怦怦：象声词，形容心跳。

2、形影不离：像形体和它的影子那样分不开，形容彼此关系密切，经常在一起。

3、寒战：因受冷或受惊而发抖。

《散文诗两首》

1、匿笑：偷偷地笑。匿：隐藏，不让人知道。

2、菡萏：荷花。

3、欹斜：倾斜，歪斜。

《我的老师》

1、温柔：温和柔顺（多用于形容女性）。

2、依恋：留恋，舍不得离开。

3、心情如水：形容心地纯洁，像清澈的水一般。

4、纠纷：争执的事情。

5、热恋：本课是亲热难舍的意思。

《再塑生命的人》

1、花团锦簇：形容五色缤纷，十分鲜艳多彩的景象。

2、小心翼翼：本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。翼翼，严肃谨慎。

3、譬如：举个例子，打个比方，例如。

4、不求甚解：只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。甚：很，极。

5、芬芳扑鼻：指香气冲鼻而来，形容很香。

6、油然而生：自然地产生（指某种思想感情）。

7、美不胜收：形容美好的事物、景色非常多；人们一时间领略、欣赏不过来。胜：尽。收：接收，领略。

8、恍然大悟：形容一下子明白过来。恍然：猛然清醒的样子；悟：心里明白。

《我的早年生活》

1、毫无例外：指全部如此，没有例外。

2、聪慧：亦作“聪惠”，聪明而有智慧。

3、千方百计：想尽或用尽一切办法。

4、尴尬：处境困难，不好处理。

5、宽宏大量：形容人度量大，心胸开阔，能容人、事。对人和事抱着宽大的胸怀去对待。

6、整装待发：整理好行装，等待出发。

7、独具慧眼：形容眼光敏锐，见解高超；能作出精细判断的（如在质量方面）。慧：聪慧，敏锐。

8、蛛丝马迹：比喻与事情根源有联系的不明显的线索。

9、停滞不前：停止下来，不继续前进。滞：滞留。

10、滚瓜烂熟：像从瓜蔓上掉下来的瓜那样熟。形容读书或背书流利纯熟，对知识掌握得透彻明白。

《王几何》

1、哄堂大笑：形容全屋子的人同时大笑。

2、呆板：死板，不灵活。

3、肃杀：形容秋冬天气寒冷，草木枯落。

4、得意洋洋：形容非常得意的样子。

5、须臾：极短的时间；片刻。

6、洗耳恭听：洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话。请人讲话时说的客气话。指专心地听。

7、鸦雀无声：形容十分寂静。

8、忘乎其形：形容得意或兴奋得失去常态。

9、持之以恒：长久坚持下去。持：坚持；恒，恒心。

第三、四单元词语积累：

《春》

1、欣欣然：欢欢喜喜的样子。

2、朗润：明朗润泽。

3、赶趟儿：愿意是赶得上，这里的意思是各种果树争先恐后地开花。

4、酝酿：原意是酿酒，这里是说各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。

5、繁华嫩叶：密密地开着的花，娇嫩的叶子。

6、呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。

7、卖弄：炫耀。

8、宛转：同“婉转”，形容圆润柔媚。

9、嘹亮：（声音）清晰响亮。

10、黄晕：昏黄不明亮。晕，太阳或月亮周围的光圈，也指光影或色彩周围模糊的部分。

11、烘托：文中是“衬托”的意思。静默：（1）寂静，没有声音。（2）肃立不做声，表示悼念。文中选（1）。

12、舒活：舒展，活动。

13、抖擞精神：振作精神。

14、落地：这里指婴儿生下来。

15、花枝招展：比喻姿态

优美。招展，迎风摆动。

《济南的冬天》

1、响情：（天空）晴朗无云。

2、温情：原意是指温柔的感情，温和的态度，这里指温暖晴朗。

3、安适：安静而舒适。

4、着落：可以依靠或指望的来源。

5、慈善：对人关怀，富有同情心。

6、秀气：清秀。

7、贮蓄：存放，储藏。

8、澄清：（1）清亮。（2）使浑浊变为清明，比喻肃清混乱局面。（3）弄清楚。文中选（1）。

9、蓝汪汪：蓝色而显得湿润。

10、空灵：原意是灵活而不可捉摸，这里指透明的、不可捉摸的。

《风雨》

1、偌大：这么大；那么大。

2、刹那：极短的时间，瞬间。

3、蜷曲：弯曲（多用于人或动物的肢体）。

4、倏忽：很快地，忽然。

5、攀附：附着东西往上爬；也比喻投靠有权势的人，以求高升。

6、雏形：事物初步行程的规模；未定型前的形式。

《秋天》

1、丁丁：伐木声。

2、幽谷：幽深的山谷。

3、肥硕：这里指果实又大又饱满。

4、栖息：停留，休息（多指鸟类）。

5、归泊：回家靠岸停泊。

6、寥阔：高远空旷。也作“寥阔”。

7、枯涸：干涸，没有水了。

8、清洌：水清。

9、梦寐：睡梦。

《紫藤萝瀑布》

1、终极：最终，最后。

2、迸溅：向四外溅。

3、挑逗：逗引，招惹。

4、蜂围蝶阵：指蜜蜂蝴蝶成群地飞舞。

5、忍俊不禁：忍不住笑。禁，忍住，忍耐。

6、仙露琼浆：形容传说中的美酒。

7、伫立：长时间地站着。

8、凝望：目不转睛地看，注目远望。

9、沉浸：浸入水中，多比喻处于某种境界或思想活动中。

10、繁密：多而密。

11、依傍：依靠，指望（别的人或事物来达到一定的目的）。

12、伶仃：（1）孤独，没有依靠；（2）瘦弱。本文选（1）。

13、稀零：稀少。

14、盘虬卧龙：形容树枝盘旋的样子。虬，传说中的一种龙。

《走一步，再走一步》

1、训诫：告诫，教导。

2、耸立：高高地直立。

3、嶙峋：形容人瘦削。

4、心惊肉跳：形容担心祸患临头，非常害怕不安。

5、尽量：副词，表示力

求在一定范围内达到最大限度。

6、迂回：（1）回旋，环绕。（2）绕到敌人侧面或后面（进攻敌人）。本文选（1）

7、凝视：聚精会神地看。

8、头晕目眩：头发晕，眼睛昏花。眩，（眼睛）昏花。

9、啜泣：抽噎，抽抽搭搭地哭。

10、纳罕：惊奇，差异。

11、小心翼翼：谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。翼翼：谨慎，严肃。

12、屡次：一次又一次。

13、着眼：（从某方面）观察，考虑。

《蝉》

1、零落：（1）（花叶）脱落；（2）（事物）衰败；（3）稀疏不集中。本文中选（1）。

2、断续：时而中断，时而继续。

3、收敛：（1）（笑容、光线等）减弱或消失；（2）减轻放纵的程度（指言行）。（3）引起机体组织收缩，减少腺体分泌。本文中的意思是“收拢，合拢”。

4、聒聒：持续嘈杂，使人厌烦。

5、宽恕：宽容饶恕。恕：饶恕。

《贝壳》

1、短暂：（时间）短。

2、卑微：卑贱微小，地位低下。

3、一丝不苟：形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。苟，敷衍了事，马马虎虎。

4、把玩：拿着赏玩。《在山的那边》

1、痴想：（1）发呆地想；（2）不能实现的痴心想法。本文选（1）。

2、隐秘：隐蔽，不外露。

3、想望：希望。

4、铁青：青黑色。多形容人恐惧、盛怒或患病时发青的脸色。

5、凝成：凝结、聚集而成。

6、诱惑：（1）使用手段，使人认识模糊而做坏事；（2）吸引，招引。本文选（2）。

7、喧腾：喧闹沸腾。

8、漫湿：漫过和浸湿。

9、一瞬间：一眨眼之间。

第五、六单元词语积累：

1、奇幻：奇异而虚幻。

2、远古：遥远的古代。

3、骸骨：尸骨。

4、乌有：虚幻，不存在。

5、海枯石烂：直到海水枯干，石头粉碎。形容经历极长时间。（多用于誓言，反衬意志坚定，永远不变。）

6、日转星移：太阳不停地转动，星星移动了位置，形容时间的变化。

7、太古：远古的时代。

8、葱茏：（草木）青翠茂盛。

9、幽雅：幽静而雅致。

10、叹服：称赞而且佩服。

11、姿态万千：形容姿态多种多样，各不相同。

12、变化无常：形容事务经常变化，没有规则，使人无法捉摸。

13、峰峦：山峰和山峦。峦，小而尖的山，或连绵的山。

14、一霎间：一会儿，形容时间极短。

15、预兆：事前显露出来的迹象。

16、轻盈：文中形容卷云像女子的动作、体态一样轻巧优美。

17、崩塌：崩裂而倒塌。

18、弥漫：（烟尘、雾气、水等）充满、布满。

19、征兆：即将出现的迹象。20、扰乱：搅扰，使混乱或不安。

21、哀鸣：悲哀地叫。

22、狩猎：打猎。

23、哀号：悲哀地号哭。

24、喧嚣：(1)声音杂乱，不清静。(2)叫嚣，喧嚷。（文中选1）

25、弱肉强食：指动物中弱者被强者吃掉。

26、隐隐约约：听起来或看起来不很清楚，感觉不很明显。

27窸窣：形容细小的摩擦声音。28喑哑：嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚。

29、沉寂：(1)十分寂静(2)消息全无。（文中选1）

30、苍茫：空阔辽远，没有边际。

31、静谧：安静。

32、更胜一筹：更好一点。

33、篡夺：用不正当的手段夺取（地位或权力）。

34、惊慌失措：害怕慌张，不知道怎么办。

35、劫掠：抢劫，掠夺。

36、津津有味：形容有滋味。

37、酷爱：非常爱好。

38、行径：行为，举动（多指坏的）。

39、里程碑：比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。

40、昂首挺立：仰着头直立。

41、健步：善于走路，脚步轻快有力。

42、一叶孤舟：一片小树叶大小的孤独的小船。

43、遥遥在望：遥远处的东西在视线之内，可以看见。

44、神往：心里向往。

45、着陆：（飞机等）从空中到达陆。着，接触，挨上。

46、畅谈：尽情地谈。

47、小心翼翼：形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。

48、只情：尽情。

49、愕然：形容吃惊。50、告病：称说有病。

51、良愿：心愿，愿望。

52、弄喧：弄玄虚，耍花招。

53、炫耀：夸耀。

54、称职：思想水平和工作能力都能胜任所担任的职务。称：合适、相当。

55、不可救药：病重到已无法救治，比喻人或事物坏到无法挽救的地步。

56、呈报：报告（上级）。

58、滑稽：（言语、动作）引人发笑。文中是荒唐的意思。

59、骇人听闻：使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）。

60、精致：精巧细致。61、无双：没有第二个（能够相比）。

62、随声附和：别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见。

63、御聘：皇帝请的（人）。御，指皇帝。64、女娲：传中中造人、补天的神。65、神通：原是佛教用语，指无所不能的力量，今指特别高明的本领。66、莽莽榛榛：草木丛生的样子。67、澄澈：清澈透明。68、延续不断。69、嬉戏：游戏，玩耍。70、哞哞：牛叫声。

71、潺潺：象声词，形容溪水、泉水等流动的声音。72、眨巴：眨。

73、踉踉跄跄：走路不稳的样子。74、红润：红而滋润（多指皮肤）。

75、凡人：这里指世间的人。76、庇护：包庇；袒护。

77、爱慕虚荣：喜欢表面上的光彩。

第四篇：经典诗文积累背诵二十首

经典诗文积累背诵二十首

1、临洞庭上张丞相

作者: 孟浩然

八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

［译文］

八月洞庭涨秋水，湖波浩荡与岸齐水气弥漫充塞虚空，湖天相连浑然一体。气雾蒸腾笼罩云梦泽，浪涛翻滚摇动岳阳城。想渡大湖又没有舟楫，闲居无事愧对盛世贤君。坐下观看垂钓者，怅惘空怀羡慕情。

2、逢侠者 【作者：钱起】

燕赵悲歌士，相逢剧孟家。寸心言不尽，前路日将斜。

[译文]赵、燕两地多慷慨悲歌的侠士，今天我们相逢于侠士剧孟的故乡洛阳。心中悲壮不平之事向你诉说不完，无奈太阳西斜，只好再次分手而去。

3、秋风引

【作者】：刘禹锡

何处秋风至? 萧萧送雁群。朝来入庭树，孤客最先闻。

4、易水送别 【作者】骆宾王

此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。

5、别卢秦卿 唐．司空曙

知有前期在，难分此夜中。无将故人酒，不及石尤风。

虽然我们早约定了往后的聚会日期，可是今个晚上还是难舍难离，请不要回绝我进酒的挽留，或者，要挽留你，始终比不上刮起顶头的逆风。

6、答人 太上隐者

偶来松树下，高枕石头眠。山中无历日，寒尽不知年。

7、春日偶成程颢

云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。

8、春宵

作者：苏轼

春宵一刻值千金，花有清香月有阴。歌管楼亭声细细，秋千院落夜沉沉。

9、清平调词

(唐)李白

（一）云想衣裳花相容，春风拂槛露华浓。若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。

（二）一枝秾艳露凝香，云雨巫山枉断肠。借问汉宫谁得似，可怜飞燕倚新妆。

（三）名花倾国两相欢，长得君王带笑看。解释春风无限恨，沉香亭北倚阑干。

10、寒 食

韩翃

春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉官传蜡烛，轻烟散入五侯家。

11、上高侍郎

（高蟾）

天上碧桃和露种，日边红杏倚云栽。芙蓉生在秋江上，不向东风怨未开。

天上的碧桃和着甘露种植，日边的红杏依着彩云栽培。她们都在春天及时开放，惟有芙蓉寂寞地生长在秋天的江畔，傲霜怒放，从不抱怨东风不让她及时开放。

12、客中行

【作者】：李白

兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。但使主人能醉客，不知何处是他乡。

[译文]兰陵出产的美酒，透着醇浓的郁金香的芬芳，盛在玉碗里看上去犹如琥珀般晶莹。只要主人同我一道尽兴畅饮，一醉方休，我那管她这里是故乡还是异乡呢！

13、漫兴 杜甫

肠断春江欲尽头，杖藜徐步立芳洲。颠狂柳絮随风舞，轻薄桃花逐水流。

柳絮随风飞舞，落花逐水飘流，这是暮春的特有景色，但却勾起了诗人的无限感伤。在诗人笔下，柳絮和桃花人格化了，像一群势利的小人，它们对春天的流逝，丝毫无动于衷，只知道乘风乱舞，随波逐流。这正是诗人痛苦的原因。这里面，寄托了诗人对黑暗现实的深刻不满，和政治理想不能实现的苦闷。后来桃花柳絮也就成了一般势利小人的代名词。

14、晚春

作者: 韩愈

草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

花草树木知道春天即将归去，都想留住春天的脚步，竟相争妍斗艳。就连那没有美丽颜色的杨花和榆钱也不甘寂寞，随风起舞，化作漫天飞雪。

15、送春

北宋'王令

三月残花落更开，小檐日日燕飞来。子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。

这首诗写暮春三月的景象。花落了虽又重开，燕子离去了还会回来，然而那眷恋春光的杜鹃，却半夜三更还在悲啼，不相信东风是唤不回来的。后两句以拟人的手法来写了杜鹃鸟，塑造了一个执着的形象，借此表现自己留恋春天的情怀，字里行间充满凄凉的美感。东风就是指春风，子规，杜鹃鸟经常在暮春啼叫。诗人用子规夜半犹啼血，不信东风唤不回来表达竭尽全力留住美好时光的意思，既表达珍惜的心情，又显示了自信和努力的态度。这首诗的子规（杜鹃）与以往大部分诗里借喻哀伤，凄切的含义较不相同，带有比较积极的意义

16、三月晦日送春

作者 贾岛

三月正当三十日，风光别我苦吟身（2）。共君今夜不须睡，未到晓钟犹是春。

[译文]三月三十，这是春季的最后一天了，美好的春色就要别我这个苦吟的诗人而去。那么就让我不睡觉与你一起共同度过这美好的时刻吧。还未到报晓的钟声响起来时，总还是春天。

这首诗极力抒写的是“苦吟”诗人不忍送春归去，但也无计可留，只有长坐不睡，与那即将逝去的春天共守残夜，哪怕是一刹那时光，也是值是珍惜的。语言明畅、自然，因此读起来会感到亲切自然。

17、题淮南寺

程颢

南去北来休便休，白蘋吹尽楚江秋。道人不是悲秋客，一任晚山相对愁。

【赏析】

程颢是北宋著名的理学家，他这首诗就有些谈禅(佛教道理)的味道。作者说他南去北来、四处奔波，虽然忙忙碌碌，但是得休便休。又讲秋风、秋江、秋蘋，虽令人生愁，他却声称自己不是悲秋客，要把愁留给晚山。表面看，作者旷达洒脱，似乎不为人间哀乐所动。其实他是欲休不能休，不愁正有愁。不然，他何以有得休便休的感慨？又何以见出楚江深秋、晚山对愁？这些感受恰好透露了他内心深处的隐忧。

18、《秋月》

程颢

清溪流过碧山头，空水澄鲜一色秋。隔断红尘三十里，白云红叶两悠悠。

这是北宋大理学家程颢的一首七言绝句，细品之后，你会发现，无一处写月的诗行，竟处处浸染着月色。

请看，清亮的溪水绕着翠绿的青山，缓缓流来，瓦蓝的天空倒映于水中，是那样澄明、纯洁，两者融为一色，宛若桂林山水般浑然一体。如果没有天地间弥漫着皎洁、明亮的月光，诗人怎能在秋夜中欣赏到水之清，感叹到山之碧，寄情于空水之澄鲜? 往下看吧。诗的第三句写诗人在静观秋光月色之中油然而生的超尘脱俗、心旷神怡之感。尾句，“白云”、“红叶”，既是带有象征意义的幻景，又是诗人在秋月下所见的山林实景。从象征意义说，这“白云”的任意浮游，“红叶”的飘逸自得，不正是诗人悠闲清静心境的写照吗？从实景的角度看，在夜中居然能看到云之洁白，枫叶之红艳，也足见月色是何等明亮！想一想，有郁郁葱葱的青山，有清澈的小溪叮咚叮咚地流淌，或者还能听到几声轻脆的鸟鸣，路旁有红艳的枫叶，天上有洁白的云朵，漫步在一条铺着鹅卵石的路上，还有皎洁的月光柔和地照在身上，多美的感受。全篇无一笔写月，而处处见月，写景抒情朴素自然，称得上司空图说的：“不着一字，尽得风流。”

19、《七夕》

【作者】：杜牧

银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。

韵译】：

秋夜，白色的烛光映着冷清的画屏；我手执绫罗小扇，轻盈地扑打流萤。天街上的夜色，有如井水般地清凉；卧榻仰望星空，牵牛星正对织女星。

【赏析】：

这是写失意宫女生活的孤寂幽怨。首句写秋景，用一“冷”字，暗示寒秋气氛，又衬出主人公内心的孤凄。二句写借扑萤以打发时光，排遣愁绪。三句写夜深仍不能眠，以待临幸，以天街如水，暗喻君情如冰。末句借羡慕牵牛织女，抒发心中悲苦。蘅塘退士评曰：“层层布景，是一幅着色人物画。只„卧看‟两字，逗出情思，便通身灵动。”

20《中秋月》苏轼 赏析

暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。———《中秋月》苏轼

白日的喧嚣掩去了生命的真实，人们在虚浮的幻象中行走。而当黑夜来临，暮色渐渐收尽，凉意暗生，月亮无声无息地转过了中天，让人真切地感受到了时间的流逝。时间静静地又是一刻不停地游走，把所有的存在变成了虚无。

当一个人站在这黑夜之中，面对着亘古如斯的宇宙，生命是何等的脆弱渺小，只不过是瞬间的存在；今宵的月色固然美丽，却只是一瞬间的拥有，此后如何，无人知晓。在短暂的圆满之后，是数不尽的未知的日子，还得继续承受着生之痛苦，偶然的希望伴随着无数的失望。

苏轼此诗通过对一个美丽的月夜的细微体察，表现了人类永恒的母题——时光易逝生命无常及随之而来的巨大孤独感。

相对于永恒的宇宙，个体的生命是如此微不足道。人生数十载，匆匆而已，什么也带不走，无论多么地留恋生命，也只是暂时驻足尘世。而生命的旅途只能一个人跋涉，生命本身就是孤独的。

面对天地的无穷无尽，陈子昂痛切地感受到了存在的虚幻与孤独，他“前不见古人，后不见来者”无依无靠地行走于时间的长河中。苏轼是孤独的，短时的欢乐换来了长久的漂泊：“明月明年何处看？”月或许还是同样的月，但处境已完全不同了，语中显出了无限的苍凉。

“却不道流年暗中偷换”——时间悄悄地改变了一切，包括所有的青春热情，甚至也淹没了对流逝的喟叹。“古今如梦，何曾梦觉？但有旧欢新怨，异时对，黄楼夜景，为余浩叹！”浩叹的苏轼成为了过去，异时的人却又在为他浩叹，时间无声无息却冷酷地洗刷着一切痕迹。但是，人类却不是消极地存在着的。自然是永恒的，但它却是无生命的；人生虽然短促，却充满了对生命的追索沉思，丰富着所拥有的每一天，由此消减了死亡的虚无。在他对生命进行反思扣问的那一刹那，他与永恒的自然取得了平等。

在思考的瞬间，苏轼是真切存在的。而他的思考与感受在后来人身上得以延续，他的生命也因之得以延续；作为个体的人，苏轼是孤独的，但由他和千千万万个体代代相传构成的人类整体却与时间共存。若能作如是想，苏轼定会欣慰地微笑吧？

第五篇：2012年诗文积累专题模拟测试卷

2012年诗文积累专题模拟测试卷

一、用课文原句填空：（任选填5题作答）（10分）（1）幸甚至哉。

（曹操《观沧海》）

（2），风正一帆悬。

（王湾《次北固山下》）

（3）最爱湖东行不足。

（白居易《钱塘湖春行》）

（4），见不贤而内自省也。

（《孔子语录》）

（5）《三峡》引用渔人的民歌的句子是：。

（6）《游山西村》富含生活哲理的句子是：。

（7）《行路难》中表现作者对实现自己理想的坚定信念的诗句是。

二、用课文原句填空：（任选填5题作答）（10分）（1）我寄愁心与明月。

(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)（2），却话巴山夜雨时。

(李商隐《夜雨寄北》)（3）商女不知亡国恨。

(杜牧《泊秦淮》)（4）土地平旷，屋舍俨然。

(陶渊明《桃花源记》)（5）文天祥的《过零丁洋》概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是：。

（6）人们常常用《出师表》中“

，”来形容一个人临危受命，勇挑重担。

（7）在《<论语>十则》里,孔子提出了儒家所倡导的待人接物的处世之道,这就是: “ _______，______________ _。”

三、用课文原句填空：（任选填5题作答）（10分）

（1）东风不与周郎便。

（杜牧《赤壁》）

（2），留取丹心照汗青。

（文天祥《过零丁洋》）（3），悠然见南山。

（陶渊明《饮酒》）

（4）苔痕上阶绿。

（刘禹锡《陋室铭》）

（5）张养浩的《山坡羊·潼关怀古》说明无论朝代的兴或亡，最苦的都是老百姓的诗句是：

这也是本文的主旨句。

（6）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中常被人引用来说明新事物必将取代旧事物这一自然法则的诗句是：“。”

（7）白居易在《观刈麦》中描写割麦者辛苦劳作的句子是“

。”

四、用课文原句填空：（任选填5题作答）（10分）（1），心远地自偏。

（陶渊明《饮酒（其五）》）

（2）无为在歧路。

（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（3）安得广厦千万间。

（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

（4），在乎山水之间也。

（欧阳修《醉翁亭记》）

（5）陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：。

（6）苏轼在《水调歌头·明月几时有》中用“。”表达了与亲人共赏人间美景的美好愿望。

（7）在晏殊的《浣溪沙》中，对仗工整，情致缠绵的名句是：。

五、用课文原句填空：（任选填5题作答）（10分）（1），若出其里。

（曹操《观沧海》）

（2）海日生残夜。

（王湾《次北固山下》）

（3）剪不断，理还乱，是离愁。

（李煜《相见欢》）

（4），小桥流水人家。

（马致远《天净沙·秋思》）

（5）《行路难》中表现诗人内心愁苦、无所适从的诗句是：，（6）白居易《钱塘湖春行》中的“_________________，_______________”描绘了西湖早春的热闹景象，真让人觉得鸟儿们也在忙着建设自己的美好生活呢。（7）杜甫《春望》一诗中，”两句移情于物，感时伤世，表达了诗人深切的爱国情怀。

六、用课文原句填空：（任选填5题作答）（10分）（1），一览众山小。

(杜甫《望 岳》)（2）大漠孤烟直。

(王维《使至塞上》)（3）从今若许闲乘月。

(陆游《游山西村》)（4），草色遥看近却无。

（韩愈《早春呈水部张十八员外》）

（5）《茅屋为秋风所破歌》表现杜甫舍己为人，至死不悔的决心的两句诗：

（6）写出《岳阳楼记》中表达作者政治抱负的句子______________________________（7）在王安石的《登飞来峰》诗中，与杜甫的：“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的句子是________________，_________________

_。

七、用课文原句填空：（任选填5题作答）（10分）(1)黑云压城城欲摧。

（李贺《雁门太守行》）

(2），在水一方。

（《蒹葭》）

(3）了却君王天下事。

（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）

(4)蓬山此去无多路。

（李商隐《无题》）(5)龚自珍的《己亥杂诗》表现甘愿牺牲自己，培植新生力量的高尚品质的诗句是：

(6)《白雪歌送武判官归京》中表现作者对友人依依不舍的句子是：

(7)陶渊明《饮酒》表现作者悠然生活的句子是：

八、用课文原句填空：（任选填5题作答）（10分）(1)子曰：“学而不思则罔，_____________。”(2)八百里分麾下炙，__________，沙场秋点兵。(3)__________，无案牍之劳形。(4)沉舟侧畔千帆过，________ _。

(5)月下独酌，是一件苦闷的事情，但李白却能“__________，__________”，找到属于自己的浪漫。(6)有一种品质叫无私，有一种情感叫无悔，把它化为形象的诗句，那便是李商隐《无题》中的“_________ _，_________ _”。

(7)古代许多杰出人物都留下了千古传诵的诗章，激励着无数的热血青年奋发有为。请你写出能激励思想和鼓舞斗志的古诗文句子：_________ _，__________。

九、用课文原句填空：（任选填5题作答）（10分）（1）水何澹澹。（2）采菊东篱下。（3）几处早莺争暖树，？（4），似曾相识燕归来。

（5）齐王下令进谏初期，描写群臣进谏场景的一个成语是。（《邹忌讽齐王纳谏》）（6）《论语》中使你终身受益的句子是。

（7）读《三国演义》中诸葛亮“巧借东风”的故事，使你联想到杜牧《赤壁》中的一句诗是。

十、用课文原句填空：（任选填5题作答）（10分）（1）长风破浪会有时。（2）

，千树万树梨花开。（3）伤心秦汉经行处。

（4）登斯楼也，，把酒临风，其喜洋洋者矣。（5）李商隐《无题》中“，蜡炬成灰泪始干。”为诗中警句，去着丰富地表达了两个有情人之间生死不渝的爱情，比喻新奇而巧妙。

（6）剪不断，理还乱，是离愁，（7）一箪食，一豆羹，得之则生。（《鱼我所欲也》）

诗文积累

一、（1）歌以咏志（2）潮平两岸阔（3）绿杨阴里白沙堤（4）见贤思齐焉（5）巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。（6）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（7）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

二、（1）随风直到夜郎西。（2）何当共剪西窗烛（3）隔江犹唱后庭花（4）有良田美池桑竹之属。（5）辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星（6）受任于败军之际，奉命于危难之间（7）己所不欲，勿施于人

三、（1）铜雀春深锁二乔（2）人生自古谁无死（3）采菊东篱下（4）草色入帘青（5）兴，百姓苦；亡，百姓苦！（6）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（7）足蒸暑土气，背灼炎天光。

四、（1）问君何能尔（2）儿女共沾巾（3）大庇天下寒士俱欢颜（4）醉翁之意不在酒（5）结庐在人境，而无车马喧（6）但愿人长久，千里共婵娟。（7）无可奈何花落去，似曾相识燕归来

五、（1）星汉灿烂（2）江春入旧年（3）别是一般滋味在心头（4）枯藤老树昏鸦（5）停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然（6）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（7）感时花溅泪，恨别鸟惊心。

六、（1）会当凌绝顶（2）长河落日圆（3）拄杖无时夜叩门（4）天街小雨润如酥（5）何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!（6）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（7）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

七、(1)甲光向日金鳞开(2）所谓伊人(3）赢得生前身后名(4)青鸟殷勤为探看。(5)落红不是无情物，化作春泥更护花(6)山回路转不见君，雪上空留马行处(7)采菊东篱下，悠然见南山

八、(l）思而不学则殆（2）五十弦翻塞外声(3）无丝竹之乱耳（4）病树前头万木春(5）举杯邀明月，对影成三人(6）春蚕到死丝方尽。蜡炬成灰泪始干(7）示例：① 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ② 人生自古谁无死留，取丹心照汗青③ 先天下之优而忧，后天下之乐而乐 ④会当凌绝顶,一览众山小⑤ 少壮不努力,老大徒伤悲

九、（1）山岛竦峙。（2）悠然见南山（3）谁家新燕啄春泥（4）无可奈何花落去（5）门庭若市（6）任意默写《论语》中的警句即可。（7）东风不与周郎便。

（十）（1）直挂云帆济沧海（2）忽如一夜春风来（3）宫阙万间都做了土（4）则有心旷神怡，宠辱偕忘（5）春蚕到死丝方尽（6）别是一番滋味在心头（7）弗得则死