专题：七年级语文斑羚飞渡
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《斑羚飞渡》七年级语文教案-精选文档
《斑羚飞渡》七年级语文教案 【教学目标】 1、了解故事情节，研读精彩片段；2、理解斑羚在危急关头勇于自我牺牲的精神。 3、思考“人与动物”的关系，树立动物保护意识。 【教学
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七年级斑羚飞渡读书笔记[范文模版]
《斑羚飞渡》这篇毫不起眼的小说，却让我爱不释手，故事讲述了一群斑羚被狩猎队围追后，逼到悬崖边。面对身后一排无情的冷冰冰的枪口，头羊一声“咩!”叫，斑羚群迅速分为两组：一组老
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《斑羚飞渡》
《斑羚飞渡》讲学稿
课型：新授执笔：肖念 审核：七语组时间：2011-6-8 学习目标：
1、整体感知，概括课文内容，理解作者的思想感情。
2、品味生动、形象的语言，感受斑羚在生死关头所表现 -
《斑羚飞渡》
《斑羚飞渡》导学案
南流中学任尼娜
【学习目标】
1、 积累字词，整体把握课文内容。
2、复述精彩环节，感受飞渡中的悲壮场面。
3、培养“珍视生命，关爱动物”的优秀品质。 【教 -
七年级语文斑羚飞渡课堂实录[人教版][全文5篇]
七年级语文斑羚飞渡课堂实录［人教版］《斑羚飞渡》课堂实录 【教材分析】 《斑羚飞渡》在课堂教学中一直被误读着。作为一篇人类寓言的动物小说，我们或是把它上成了真实的散文，引
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七年级下语文《 斑羚飞渡》教案（5篇可选）
斑羚飞渡 教材分析 《斑羚飞渡》是七年级下册语文第六单元所选的一篇散文精品，这篇文章生动、细腻地记叙了斑羚陷入绝境时求生自救的全过程。故事非常惊险，可读性强，故事本身就
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七年级语文《斑羚飞渡》微课教学设计
七年级语文《斑羚飞渡》微课教学设计 七年级语文《斑羚飞渡》微课教学设计 【学习目标】 1、感知斑羚飞渡的过程，体悟飞渡场面的悲壮。 2、反思人类行为，学习斑羚在飞渡过
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小学语文《斑羚飞渡》说课稿
【说教材】1、教材的地位及课文特点：本单元编选了《珍珠鸟》、《斑羚飞渡》、《华南虎》《马》《狼》五篇描写人类的生存伙伴──动物的文章。这些文章不仅反映了人对动物的
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七年级的斑羚飞渡读书笔记（五篇）
团结一心，舍己为人是我在《斑羚飞渡》里看到的精神，而这也是我们中华民族的美德，正是因为我们的民族有这样的美德所以经过那么多战争那么多灾难，我们的国家依然生生不息，愈加强大
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《斑羚飞渡》读后感
《斑羚飞渡》读后感1 虽然我知道这只是小说，但我真的不能不感动。我真的愿意相信，艺术高于生活，也来源于生活。这个故事让我再次体会到了灵魂的高尚与纯洁。不仅仅是人的灵魂，
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《斑羚飞渡》知识点
《斑羚飞渡》知识点 1、课文第二自然段的作用是什么？ 第二自然段介绍了伤心崖的情况，这一段内容的介绍为下文的情节发展作了铺垫。如果太宽，即使老斑羚作出牺牲，年轻的斑羚也不
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斑羚飞渡好句
斑羚飞渡好句 1、半大斑羚的四只蹄子在老斑羚宽阔结实的背上猛蹬了一下，就像踏在一块跳板上。它在空中再度起跳，下坠的身体奇迹般的再度升高。 2、紧接着，一对对斑羚凌空跃起
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《斑羚飞渡》点评
对《斑羚飞渡》一课的观后感 红旗中学屈小平2014.5.26 首先感谢进修校的领导能给我这样一次学习机会，和全县的中学语文骨干教师学习和交流。其次我要感谢王中芬老师在准备这
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斑羚飞渡 教案
27 斑 羚 飞 渡 沈石溪 教学目标 ：⒈知识目标： （1）理清故事情节，理解文章主题。（2）整体感知课文，把握文章主题。 （3）抓住方中关键词句深入分析，探究动物身上折射的可贵品质，了解作者写
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《斑羚飞渡》课堂实录
《斑羚飞渡》课堂实录 ◇义务教育课程标准实验教材七年级下册第27课 ◇授课教师：浙江宁波万里国际中学干国祥 ◇授课班级：浙江省慈溪市实验中学初一（3）班 ◇授课时间：2004年5
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《斑羚飞渡》赏析
《斑羚飞渡》赏析 《斑羚飞渡》一文以优美的笔调叙写悲壮的故事，用深沉的感情咏叹动物世界的群体意识，让斑羚的整体精神、牺牲精神在生命的断弦之上，成为永恒的绝唱。本文语言
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《斑羚飞渡》说课稿
初中语文一年级说课模板整理（以《斑羚飞渡》为例）
各位评委老师：
大家好！ 我是王晓玲，我今天说课的题目是斑羚飞渡（板书：课题），下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程、说板书 -
《斑羚飞渡》读后感范文大全
《斑羚飞渡》读后感范文看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，为此需要认真地写一写读后感了。那么我们如何去写读后感呢？下面是小编精心整理的《斑羚飞渡》读后感范文，仅供参
