专题：七年级语文第一千个球
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《第一千个球》教案
第一千个球》教案1 课标要求：1、 整体把握文章的思想内容，深入理解文章前后两部分内容的内在联系。2、 学习在叙事中直抒胸臆，披露人物内心活动，表现人物个性的心理描写方法。3
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《第一千个球》教案
第一千个球 教学设想 1、本文设有两个小标题，层次非常清楚，不必要求学生划分文章的段落层次，不必逐段讲解。 2、教学重点定在引导学生把握文章的思想内容，对文章前后两部分内容
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《第一千个球》教学设计
《第一千个球》教学设计 作者：朝阳县羊山实验中学 李树锐 教学目标： 1、积累字词；了解作者贝利的有关情况。 2、掌握文章的主要内容，理解文章前后两部分内容的内在联系。3、体会
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第一千个球教学设计
《第一千个球》教学设计 太平中学 邹翠芬 教学目标 1、把握文章思想内容的要点，深入理解文章前后两部分内容的内在联系。2、学习在叙事中直抒胸臆，披露人物内心活动，表现人物
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第一千个球教学设计[大全5篇]
第一千个球教学设计 锦州市太和区第二初级中学 赵军 教学目标： 1、把握课文主要内容。 2、了解球王贝利的事迹及本文的写作特点。 3、学习贝利良好的心理素质，树立正确的人生
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第五节《第一千个球》《少年爱因斯坦》[精选]
《第一千个球》《少年爱因斯坦》 主讲：黄冈优秀语文教师 罗菲 一、学习目标 1、把握文章思想内容的要点，深入理解文章前后两部分内容的内在联系。 2、学习在叙事中直抒胸臆，披
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7 《第一千个球》导学案
管竹中学师生共用讲学稿 年级：七年级 学科：语文执笔：许堂长审核：__________ 内容：《第一千个球》课型：新授 学生姓名：__________ 【学习目标】 1、 整体把握文章的思想内容，深入理解
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语文版初中语文七年级下册《第一千个球》教学设计二
（语文版）初中语文七年级下册《第一千个球》教学设计（二）教学目标： 1、把握文章思想内容，深入理解文章前后两部分内在联系。 2、培养学生大胆质疑，提高分析问题解决问题的能力。 3、
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《第一千个球》优秀的教学设计
教学设想1、本文设有两个小标题，层次非常清楚，不必要求学生划分文章的段落层次，不必逐段讲解。2、教学重点定在引导学生把握文章的思想内容，对文章前后两部分内容内在的联系进行
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2016年秋季版2017春七年级语文下册第三单元12第一千个球练习
12 第一千个球 积累运用 1.给加点的字注音并根据拼音写汉字。 滂沱（pāng ） tuó）膝盖（xī） 埋葬（zàng） ．．．刹那间（chà） 区域（ yù ） 绕场（rào） ．．．卸下（ xiâ ） duò落（堕） 天fân （分） ．名yù（誉）
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贵州省凤冈县第三中学七年级语文下册 第2单元 第一千个球教案 语文版5则范文
第一千个球 目标解析： 知识与能力 1、通过熟悉文章内容，了解“足球之王”贝利的一些生活经历。 2、体会贝利的父亲在他成长中的巨大作用。 过程与方法 培养学生阅读课文的能力
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七年级语文第一单元
李彦的备课 第一单元 千古涛声 第一课 长 江 郭 风 一、教学目标： 1.了解作者郭 风及其作品。 2.体会借景抒情的写法。 3.领悟作者对祖国的热爱和赞美之情。 4.品味学习本文
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七年级语文第一学期期末考试
七年级语文第一学期期末考试试卷 （试题共三部分, 20题；总分值120分；考试时间120分钟。 ） 一、积累与运用（共24分） （一）积累（共16分） 1．阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点字的注
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七年级语文第一单元测试题
七年级语文第一单元测试题
一、基础知识及运用
1．为下列词语中加点的字注音：
擎_______天撼地一瞬_______间
啜_______泣盘虬_______卧龙
2．依据下列词语中的拼音写出汉字：
小qi -
2011—2012学年度第一学期七年级语文教学计划
天高云淡，展现秋的气息；黄叶飞旋，画出秋的颜色。又是一个秋天，又开始了新一轮的征程。新的学期开始，新的画卷打开。一、 指导思想在新课标指引下，以全面推进素质教育为方向，以继承
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七年级语文第一单元测试题
府河镇中心学校2016-2017学年度第一学期 七年级语文第一单元测试题 （考试时间 150分钟 满分120分） 一、积累与运用（29分） 1.请把下面的文字抄写在田字格中，要求正确规范，整洁美观
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七年级第一学期语文教学计划
七年级第一学期语文教学计划 七年级第一学期语文教学计划1 一、学生知识现状分析：七年级新学生入学的时候语文基础不同，对新的学习环境和学习方法适应能力也不同，语文成绩肯定
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七年级语文第一单元教案
《在山的那边》教案 知识和能力目标： 要求学生借助工具书和注释，初步感知诗歌内容；深入诗歌意境，体会“山”和“海”的不同含义，体会诗歌蕴含的人生哲理。 过程和方法： 通过反复诵
