专题：青蒿素与疟疾阅读答案
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青蒿素总结
一、疟疾简介 疟疾是由疟原虫引起的疾病，多由蚊子传播，在热带及亚热带地区发病较多。疟疾症状包括发热、头痛、呕吐等，严重时可引起死亡。全球每年3.5亿-5亿人感染疟疾，其中110
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疟疾试卷答案
2011年全球基金疟疾防治培训试卷
＿＿＿乡村姓名分数
1、疟疾是由疟原虫寄生于人体引起的传染性寄生虫病，包括间日疟、恶性疟 、 三日疟和 卵形疟等四种。
2、血中有疟原虫而无临床 -
屠呦呦与青蒿素课稿
实用类文本阅读精选试题 屠呦呦与青蒿素 2015年10月5日，从瑞典斯德哥尔摩传来令人振奋的消息:中国女科学家屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。理由是她发现了青蒿素，这种
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2013疟疾培训测试题及答案
新丰县回龙卫生院
2011年疟疾培训试卷
部门：姓名：分数：和等四种。
2、血中有疟原虫而无临床症状者被称为。
3、假定性治疗：用抗疟疾药作假定性治疗，天内症状得到控制。
4、疟疾典 -
《屠呦呦与青蒿素》读后感[优秀范文5篇]
《屠呦呦与青蒿素》以漫画的形式并联合动漫形象阿优为青少年读者生动地呈现出发现抗疟新药青蒿素的历程，科学家的成长史及对医学、对生命的追求与尊重。以下是小编整理的读后
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疟疾的危害与预防
《疟疾的危害与预防》教案 教学目标： 1、了解什么是疟疾，明确疟疾的传播方式，提高对疟疾的警觉性； 2、知道疟疾的主要症状，树立疟疾治疗必须规范用药的意识，学会预防疟疾的关键措
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疟疾培训资料
疟 疾 防 治 培 训 讲 义 疟疾是由疟原虫通过蚊子传播的寄生虫病，俗称“打摆子”。疟原虫经血侵入人体，在肝细胞和红细胞内寄生繁殖，使红细胞周期性成批破坏而发病。其临床特点
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疟疾小结范文大全
疟疾防治知识培训小结 为进一步做好疟疾宣传工作，及上级要求，结合我院实际情况，于2017年5月07日在我院会议室举办了疟疾防治知识培训，参加培训的人员主要为我院各科室医务人员现
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疟疾观后感
感动中国十大人物观后感看过《感动中国》之后，我的内心仿佛收到了神圣的洗礼，在感动于眼泪的背后，我收获的不仅是这些文字上的，更多的是内心中无法言语的那份震撼与动容。 2016
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疟疾用药[推荐]
常用抗疟药
一、杀灭红细胞内药物
1.磷酸氯喹——间日疟首选药物（流行区抑制性预防用药）。可抑制心肌兴奋性和房室传导，故心脏病患者慎用。
2.磷酸哌喹——对各种疟原虫的红内 -
2014疟疾宣传单
疟疾防治知识1、2014年4月26日是第7个“全国疟疾日”，今年宣传活动的主题是“消除疟疾，共享健康”。
2、我国疟疾流行现状：疟疾曾是严重危害我国人民身体健康和生命安全，影响社 -
2012疟疾宣传
关于开展2012年“全国疟疾日”宣传活动的通知 各医疗卫生单位： 2012年4月26日是第5个“全国疟疾日”。为进一步动员全社会共同关注和支持消除疟疾工作，广泛宣传疟疾防治知识，根
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疟疾宣传
疟 疾 防 控 宣 传 一、什么是疟疾？疟疾是怎样传播的？ 疟疾俗称“打摆子”、“发疟子”、半日子，是由蚊虫叮咬引起的传染病。当按蚊叮咬疟疾病人时，病人血液里的疟原虫就被蚊吸
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疟疾宣传日(定稿)
4.26“全国疟疾日” 2010年宣传主题------加大防治工作力度，实现消除疟疾目标 一、背景 疟疾是世界上最严重和最常见的传染病之一，我国是世界上疟疾流行国家之一。在全世界范
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预防疟疾
预防疟疾，需要你我共同参与！ 横梁中心小学：三（2）班杨可荣 辅 导 教 师：杨红芹 每晚七点，我们一家都会准时观看CCTV-1频道的新闻联播。有一天，我从新闻中得知：“非洲国家刚果（金）宣布，政
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2012疟疾教案
疟疾的有关知识与预防教学设计 七年级年级2 班 任课教师：张文安 教学目的： 1了解疟疾的概念,流行情况及病因。2 .了解疟疾的发病特征。 3 .掌握疟疾的治疗药物及预防措施。
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疟疾培训试题带答案[小编整理]
消除疟疾试题 科室姓名 分数 一、判断题 1. 疟疾流行的主要区域是热带和亚热带。( ) 2. 任何单位和个人都是传染病的义务报告人，发现疟疾或疑似疟疾病例，均应报告当地疾病预
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疟疾宣传小结
疟疾宣传活动小结 为进一步动员全社会共同关注和支持消除疟疾工作，提高百姓对于疟疾防控意义的重视，我院开展了以横幅、发放宣传单以及咨询等一系列宣传教育活动，达到了教育目
