专题：浅谈猜谜和制谜
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浅谈猜谜和制谜
浅谈猜谜和制谜
一、灯谜的构成一则完整的灯谜，一般由四个要素构成，它们依次是： 1、谜面：是一条灯谜的主题内容。 2、谜格：是为了扣合谜底而设计的辅助规则。 3、谜目：是指所要猜 -
大班语言活动：猜谜 编谜（精选）
大班语言活动：猜谜 编谜（文学活动） 【活动目标】 1.对谜语感兴趣,理解谜语的结构与特点 2.会能根据动物的外形特征,生活习性等,用简短、清楚的语言创编简单的谜语。 【活动准备
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苏教版四年级下册《猜谜编谜》说课稿（共5篇）
今天我说课的课题是《猜谜编谜》，下面我对本课进行分析：一、说教材《猜谜编谜》是苏教版四年级下册《练习5》中的处处留心。在此之前，学生们都有猜谜的经验，这为过度到本课题的
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谜 语
谜语 天鹅飞去鸟不归， 怀念昔日空费心， 云开月下双匕影， 水流几处又相逢， 日落月出人倚月， 单身贵族尔相随。 （我不能没有你） 天鹅飞去鸟不归， 良字无头双人配； 受字中间多两笔（双木
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猜谜排序
１、四个人搬个木头 ，猜一个字 120、半真半假，猜一个字 239、拿不出手，猜一字 ２、一人 ，猜一个字 121、半推半就，猜一字 240、旅行坐飞机，猜一字 一字３ 、一 人一张口，口下长只手
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成语猜谜
龙（打一成语）。 谜底：充耳不闻一（打一成语）。 谜底：接二连三乖（打一成语）。 谜底：乘人不备亚（打一成语）。 谜底：有口难言主（打一成语）。 谜底：一往无前呀（打一成语）。 谜底：唇齿相依判（打一成语
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猜谜策划书
猜谜策划书一、活动目的为了更好的丰富我院同学的校园生活，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们营造一个真正快乐、和谐的校园环境，我部团总支特意打造出此次最具规模、最具影响
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猜谜谣[推荐]
《猜谜谣》 教学目标： 1、能用轻快活泼的声音，充满童趣地演唱《猜谜谣》； 2、通过对《猜谜谣》歌曲的教学，从而激发学生对动物的热爱之情。 3、通过引导学生聆听歌曲、模仿动
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猜谜求职
猜谜求职
某市人才市场，求职者众。但见人头攒动，招聘单位一字儿排开，招聘启事林林总总让人目不暇接。其要求条件标准学历皆大同小异。唯有市园林处招聘启事独树一帜，别出心裁。 -
猜谜游戏★
《猜谜游戏》教学设计一 焦作市山阳区龙源湖学校 李文芳 一、创设情境，激趣引入 师：同学们，你们发现今天的黑板上有什么变化吗？你有什么想法吗？ 生：黑板上有三个字：猜谜语。老师，今
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猜谜活动
猜字谜： 1、心如刀刺,猜一字 答案是: 必 2、手不释卷,猜一字 答案是: 卷 3、手提包,猜一个字 答案是:抱 4、手无寸铁,猜一字 答案是:控 5、文武合一,猜一字 答案是:斌 6画时
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猜谜活动
口 语 交 际剑阁县西庙小学校张秋菊“教育即生活，”一次有益的活动也能激发孩子的学习兴趣和孩子们的合作兴趣。明天要教《语文园地》的口语交际——猜谜游戏。今天我给孩子
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猜谜大全（推荐5篇）
猜谜大全 1、此字不凡仅四笔，无横无竖无钩曲，皇帝见了要起立，圣人见了要作揖。——打一字（父） 2、有个小牛个头低，身高只有一尺一。——打一字（特） 3、七仙女 只嫁出去一个——打一
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成语谜及答案
双手赞成——（多此一举）爱好旅游——（喜出望外）大火警报—（一鸣惊人） 列车广播——（道听途说）给家捎个话——（代代相传）民航局开业——（有机可乘) 雨后春笋——（势如破竹）细菌大会——（无
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谜格简介
谜格简介 谜界中有句老话叫“学谜先学格”，这个“格”本来是说谜的各种组合方式的体例，灯谜发展到当今，已不时兴用谜格。但常用的二、三十种谜格是应该了解和掌握的。 谜格及其
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谜语大全-成语谜
谜语大全－成语谜及答案 .成语谜—— 龙（打一成语）。 充耳不闻 一（打一成语）。 接二连三 乖（打一成语）。 乘人不备 亚（打一成语）。 有口难言 主（打一成语）。 一往无前 呀（打一成语）。 唇
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趣味成语猜谜
1.鸦雀无声2.杯弓蛇影3.愚公移山4.指手画脚5.一知半解6.指鹿为马 7.掌上明珠8.以卵击石9.齐心协力10.提心吊胆11.接二连三12.爱不释手13.话里有话14.顺手牵羊15.举一反三16.
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2012元宵猜谜短信[合集]
2012元宵猜谜短信 什么东西能加不能减？答案：年龄 男理发师最不喜欢的人是谁？答案：秃子 用猪肝和熊胆作成的神奇肥皂（猜一成语）答案：肝胆相照(肝胆香皂) 正常人不看的书是什么书？？答
