专题：浅谈初中音乐合唱教学
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初中音乐课堂合唱教学的策略研究
初中音乐课堂合唱教学的策略研究 《义务教育音乐课程标准》中对中学生歌唱教学的要求是：“能用和谐、统一的声音唱好歌曲，重视加强合唱教学，使学生感受多声部音乐的丰富表现力，
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高中音乐合唱教学教案
高中音乐合唱教学教案教学目的：1、能够参与无伴奏合唱《半个月亮爬上来》的学习活动，掌握自己本声部的旋律，较为恰当地运用所学过的歌唱技能演唱歌曲，感受、体验、表现歌曲的音
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小学音乐课堂合唱教学[范文模版]
浅析小学音乐课堂合唱教学 禄丰县恐龙山镇小学何春萍 论文摘要： 演唱歌曲是中小学音乐教学的基本内容，也是学生最易于接受和乐于参与的表现形式，而班级合唱的教学，使学生感受多
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浅谈小学音乐课堂合唱教学
浅谈小学音乐课堂合唱教学 我国著名教育家陶行知先生说过：“集体生活是学生自我向社会化道路发展的推动力，为儿童发展所必需，一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终身是一个悲
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浅谈初中音乐教学
浅谈初中音乐教学 小沙江镇中学-- 邹丹 音乐课堂应该是体现在以学生为本，音乐教学活动应以教师为主导，以学生为主体，师生溶为一个学习过程的整体，在音乐中追求一种和谐轻松、
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初中合唱教案
初中合唱队上学期教案 11月9日 第一课 合唱巩固练习（一）、合唱训练 1、姿势巩固训练： 上身保持直立，胸部保持吸气时的状态，提眉，面部略带微笑，队员的姿势要统一。合唱中统一姿势，
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小学音乐课堂合唱教学思考
小学音乐课堂合唱教学思考 新课标中指出，要更加重视并着力加强合唱教学。由此可见，合唱教学在中小学音乐教育中具有非常重要的意义，并且已经得到了大家的普遍认同以及小学教师
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音乐之声(合唱课)教学设计（模版）
音乐之声 惠州市光明小学：柳 欣 学情分析： 小学阶段除了一年级不要求学唱谱外，二至六年级都可以很轻松地掌握。 学习内容分析： 合唱练习内容选自电影《音乐之声》，旋律简单，朗朗上
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合唱音乐的发展
摘 要：摘 要：中华人民共和国自1949年成立以来，我们国家的合唱艺术也在随着中国社会的发展而不断的变化着，中国的合唱艺术走着一条曲折和艰辛的道路，在这形成的过程中，我们的合唱艺
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合唱音乐鉴赏（五篇模版）
音乐是人们抒发感情表现感情寄托感情的艺术,不论是唱或奏或听,都内涵着及关联着人们千丝万缕的情感因素。即使以叙事为主的歌唱,音乐也并不全依靠语义来传达内容,而必定会用
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合唱音乐作业：黄河大合唱
《黄河大合唱》赏析 关键字： 黄河大合唱赞美民族解放运动激发斗志抗日救亡 必胜信心 站起来 诗化 交响大合唱 优秀的音乐作品不分国界、不分民族、是全人类共同的宝贵精神财
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苏少版初中音乐《走进多彩的合唱》教学设计
苏少版初中音乐《走进多彩的合唱》教学设计 教案 指导思想及设计思路： 在初中教材的某些单元欣赏板块中编入了合唱作品，在演唱教学中也有二部合唱的学习，可见合唱教学在音乐教
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合唱教学
合唱教学摘 要： 音乐作为一种艺术形式广受人们喜爱，其中合唱的重要性正被人们认识到，然而在我国的农村却不是这样，为了更好地推进农村小学合唱教学，通过对本校和周边的农村小学合
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关于合唱教学
关于合唱教学 演唱教学当中，合唱的部分老师们到底应该怎么做，课程标准中从小学三年级就已经把合唱纳入到教学的内容当中，到了初中阶段随着学生年龄增长难度也在增加。一些老师
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初中音乐教学反思
初中音乐教学反思 篇一：初中>音乐教学反思作为一名音乐教师，虽然音乐课并不涉及到升学考试，但作为>素质教育的一个必不可少的因素，音乐课的质量，也是极为重要的。我校的学生由于
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初中音乐教学论文
初中音乐教学论文 新课标的实施，是我国基础教育改革的核心内容，是实施教育改革的重要任务。它的出台，给了教师广阔的教学创新空间。加之科学技术的迅猛发展、竞争的日趋激烈、
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初中音乐教学工作计划（定稿）
初中音乐教学工作计划 一、思想政治方面 本人热爱党,热爱社会主义,热爱教育事业,忠于党的教育事业,工作中要勤奋刻苦,尽职尽责,为人师表。在教学内容及方法上进行改革,全身
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浅谈乡村初中音乐教学
浅谈乡村初中音乐教学四川省长宁县梅硐中学 王江梅 音乐是积聚灵感、催发情感、激活想象的艺术；是素质教育的重要内容，也是实施美育的重要途径。然而要上好每一堂音乐课，让学生
