专题：浅谈初中语文新课改
-
《初中语文新课改经验总结》
语文新课改经验总结新一轮的语文基础教育课程要求教师要改变多年来习以为常的教学方式、教学行为、确立一种崭新的教育观念。这对老师是一个挑战、一次考验，如何把新教材教好
-
初中语文新课改论文
初中语文新课改论文-浅谈初中语文新课改后课堂教学方法
-----合作阅读和思维激发教学
作者：雕庄中学„ 文章来源：本站原创 点击数：93 更新时间：2008-2-19 9:13:14
通过解读《全 -
初中语文新课改心得体会
初中语文新课改心得体会 “人类没有想象，如同鸟儿失去了翅膀”。可是旧课程却在很多地方无情的扼杀了学生的想象思维，致使学生的思维僵化、呆板，无新鲜活力。新课程改革针对此
-
初中语文新课改经验总结
初中语文新课改经验总结 东坑中学韩彦肖 新一轮的语文基础教育课程要求教师要改变多年来习以为常的教学方式、教学行为、确立一种崭新的教育观念。这对老师是一个挑战、一次
-
初中语文新课改心得体会.
新课改教学心得体会 竹市中学：廖志华 实施新课改，我认为是我们教学中必须走的路。这也是新形势的需要，我们要严格按照学校的要求实践新课改。 我在教学中采用“五步曲”的课堂
-
初中语文新课改心得体会
让想象充塞语文课堂 ——新课堂，新方法 “人类没有想象，如同鸟儿失去了翅膀”。可是旧课程却在很多地方无情的扼杀了学生的想象思维，致使学生的思维僵化、呆板，无新鲜活力。新课
-
初中语文新课改论文
新课改初中语文教学中的情感教育 新一轮课程改革使课程结构、学习目标、教学方法等诸多方面发生了重大变革，尤其值得瞩目的是，在各门课程的设计中，始终注重培养学生健全的人格
-
浅谈初中语文新课改课堂教学方法
浅谈初中语文新课改课堂教学方法 三亚市林旺中学 郑玉娟 内容摘要: 现行的《语文课程标准》将自主、合作、探究的学习方式纳入了语文课程的基本理念。三种方式有机结合真正
-
浅谈初中语文新课改后课堂教学方法
浅谈初中语文新课改后课堂教学方法
-----合作阅读和思维激发教学
语文组王海洋
纵观目前的初中语文课堂教学，传统的‚串讲加解释‛教学结构模式，还在影响着大部分的初中语文教 -
浅谈初中语文新课改课堂教学方法
浅谈初中语文新课改课堂教学方法
—— 穆景燕
内容摘要:
现行的《语文课程标准》将自主、合作、探究的学习方式纳入了语文课程的基本理念。三种方式有机结合真正的将学生的 -
初中语文新课改的思索
初中语文新课改的思索
初中语文新课程的理念：
工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。初中语文新课程的理念应该是全面提高学生的语文素养，努力建设开放而有活力的语文课 -
新课改下初中语文课堂教学反思
新课改下初中语文课堂教学反思 新课程改革为初中语文教学带来了春笋拔节般的生机！在生动,活泼,充满活力的课堂中, 孩子们可以尽情抒发自己的情感，挥洒独到的见解，畅想美好的未
-
新课改下农村初中语文教学改革初探
新课改下农村初中语文教学改革初探 目前，教育改革已经成了轰动全国的热点问题。面对新一轮基础教育课程改革，我们可以看到，当前我国的语文教学的前景并不乐观，存在着诸多的问题：1
-
浅谈初中语文新课改后课堂教学方法5篇
浅谈初中语文新课改后课堂教学方法
---------合作阅读和思维激发教学
现行的《全日制义务教育语文课程标准》〈实验稿〉对语文的课程性质做了这样的阐述：“教师在教学过程中 -
初中语文新课改心得体会（共五篇）
“人类没有想象，如同鸟儿失去了翅膀”。可是旧课程却在很多地方无情的扼杀了学生的想象思维，致使学生的思维僵化、呆板，无新鲜活力。新课程改革针对此积弊，鲜明的提出倡导自主、
-
新课改下初中语文课堂教学反思
新课改下初中语文课堂教学反思
新课程改革为初中语文教学带来了春笋拔节般的生机！在生动,活泼,充满活力的课堂中, 孩子们可以尽情抒发自己的情感，挥洒独到的见解，畅想美好的未 -
浅析新课改背景下初中语文文言文教学
浅析新课改背景下初中语文文言文教学 摘 要：在新课改背景之下，学校对初中语文文言文给予了充分的重视。但在教学过程中依然存在着一些问题，这不利于贯彻新课改中“以人为本”的
-
新课改背景下初中语文教学改革研究
新课改背景下初中语文教学改革研究 【摘要】初中语文课堂教学作为教学中的重要环节，是学生接受语文知识的重要途径。课堂教学效果好坏与否可直接影响到学生对于语文学科的兴
