专题：倾听孩子读后感
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倾听孩子 读后感
看了《倾听孩子》这本书后，觉得倾听也是一种爱的技巧，其实我觉得对孩子的方式，与对待自己的内在孩童的方式，非常一致。新学期开学快两个月了，我更加感觉《倾听孩子》太有效了，几乎
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《倾听孩子》读后感
《倾听孩子》读后感看了《倾听孩子》这本书后，觉得倾听也是一种爱的技巧，其实我觉得对孩子的方式，与对待自己的内在孩童的方式，非常一致。孩子感觉到被接纳和爱，以前积压的问题获
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倾听孩子读后感
倾听孩子读后感笑口常开的孩子往往朝气蓬勃。他们在游戏中让自己和伙伴们都得到快乐。如果成年人和蔼可亲，允许孩子随意玩耍，孩子就会有安全感，觉得被人理解，就会发出欢笑声。
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《倾听孩子》读后感
早有耳闻《倾听孩子》是一本非常值得一看的好书，当拿到手里时真恨不得一口气看完它。看完后果然受益匪浅！看了这本书最受用的是再也不会为了孩子的哭泣、发脾气而伤脑筋了。以
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倾听孩子
“倾听孩子、共同成长”
时光飞逝，一转眼我已经工作了2年了，两年中和孩子们在一起的故事举不胜举，我刚从学校毕业就从事了幼教这份工作，第一次走进教室看见孩子们的我特别开心，充 -
倾听孩子
“倾听孩子，共同成长”征文
——学习《指南》有感教育部最新发布的《3—6岁儿童学习与发展指南》，当我拿到这本书是如获至宝。
通过学习《指南》让我们清楚地认识到我们所教育 -
如何倾听孩子说话大全
如何倾听孩子说话?(倾听技巧)
1,全神贯注(沉默)
2,应答:哦,恩(肯定性应答) 真的呀! 哎呀,我好想听!(鼓励性应答) 后来呢?那怎么办呢? 怎么会这样呢? 为什么呢?(引导性应答) -
倾听孩子1
倾听孩子，共同成长
实验幼儿园张琴
本学期，我园全体教师在园领导的带领下，共同深入学习了《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，在学习和研读中不难发现，其核心理念是育人为本，尊重儿 -
倾听孩子(下篇)
倾听孩子
下篇
听你听我
——建立融洽的倾听伙伴关系
第一章导言
倾听伙伴关系：一种特别的关系
倾听伙伴关系是指两人同意轮流倾听对方而产生的一种约定关系。通过多年与父母 -
倾听孩子1
倾听孩子，共同成长” 大刘幼儿园教师：孟素平有言道；倾听花开的声音，我们能读懂花儿的心思；倾听溪水的歌声，我们能读懂山林的呼吸；倾听孩子的心声，我们能走进孩子的心灵。为了与孩子
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让孩子学会倾听
让孩子学会倾听 大量实践证明，在孩子语言发展的关键时刻，帮助孩子学会倾听和鼓励孩子大胆表达，都是促进孩子语言发展的必要途径，学会倾听是学会说话的基础。倾听对孩子的早期成
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倾听孩子的感受
倾听孩子的感受父母和孩子双方都在寻求这样的友谊，它能够提供足够的安全感使我们在表达思想的同时也流露出感情．与我们关系最密切的人通常是这样的人：他们对我们的爱能使我们表
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倾听孩子的世界范文
倾听孩子的世界
小名人幼儿园张焕君
我曾看见过这样一句话：“儿童的情感更需要沟通，儿童的心灵更需要呵护，倾听孩子的心语。”从此我就记住了这句话，我对这句话的理解是:孩子们 -
倾听孩子心灵之音
倾听孩子心灵之音
济水东庄学校程玉红
曾看到这样一个故事：一个小孩有段时间上学总是迟到，老师为此找他母亲谈话。母亲知道后，没有打骂孩子，在临睡觉前她问孩子：“告诉我，为什么你 -
倾听孩子,共同成长
倾听孩子，共同成长最近女儿学了瓷器制作的过程——拉坯、利坯、挖足、仰烧、上釉。那朴实芬芳的泥，清纯贞洁的水，经过人手的揉合，再进入陶窑经受烈火的洗礼，最终冷却、定格，成为了
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倾听孩子 共同成长
倾听孩子 共同成长
在我还是学生时老师就曾教导我，在学习中要多听多用脑；工作后我成为一名教师我还是经常教育学生要学会听，遇事多听听他人的意见；从教十几年后我对听又有了新的 -
倾听孩子共同成长
倾听孩子共同成长
创新幼儿园大大班张涵涛家长在生命的长河中，每一天我们都在成长。孩子并不是上苍赐予父母的礼物，父母并不是孩子的所有者，可以随意地主宰孩子的一切；每个孩子 -
倾听孩子共同成长
倾听孩子 共同成长
都说孩子心灵是一张白纸，一百个孩子就是一百张白纸，怎样让孩子的内心世界更丰富多彩，更五彩斑斓，我认为，作为幼儿教师首先要学会倾听，才能更好的伴随幼儿共同成
