专题：浅谈培养学生科学
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如何培养学生的科学兴趣
培养学生学习科学的兴趣 小满镇石桥小学赵丽萍郭志红 兴趣是最好的老师，是学好科学的保证。学生怕学科学多为缺少对科学的兴趣。如何培养学生对科学的兴趣，把要学生学变成学生
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原文 培养学生的科学精神（最终定稿）
浅谈历史教学如何进行科学精神培养 内容摘要 科学技术是第一生产力，已经成为全社会的共识。 中学历史作为一门人文学科，深挖其中的丰富的历史课程资源，提升学生的科学素养 ，培
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改进化学实验教学 培养学生科学素质
改进化学实验教学 培养学生科学素质 洛阳市第二实验中学 盛华鹏 化学作为一门自然科学，化学教学对培养学生科学素质有着义不容辞的责任，也有着得天独厚的优势，化学实验在这方面
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科学课上如何培养学生的动手操作能力
科学课上如何培养学生的动手操作能力小学科学课是以培养小学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程。一些实验课表面看上去热热闹闹，学生人人在动手，个个在参与，大家忙得不亦乐乎，但
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培养学生树立实事求是的科学精神
培养学生树立实事求是的科学精神。
2．掌握科学的实验方法。
3．培养学生初步的观察和实验能力。
4．培养学生的创新精神和团结协作精神。
二、实验重点：
本学期实验教学的重点是部 -
培养学生科学语言表达能力的策略
培养学生科学语言表达能力的策略 我今年参加了2010年绍兴市中考阅卷工作，从自己的改卷（简答题）部分的学生答题情况分析，发现学生在书面表达题上总体得分较低，主要存在以下问题：
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关于培养学生[精选合集]
关于培养学生“空间观念的发展”的几点想法 ——重庆听课的心得体会 鸡公岭小学吴敏 前几天，有幸到重庆去观摩聆听了包括许卫兵、刘延革等几位小学数学名师的课堂与学术报告，
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培养学生动手动脑探究科学的方法
培养学生动手动脑探究科学的方法
《科学课程标准》指出：每一个生活在科学技术高速发展时代的人，从小就明显地感受到了科学技术所带来的种种影响。因此，从小就必须注重培养学生 -
培养美术系学生科学精神的开题报告
一、 背景与问题的提出(一) 本课题的研究对象—民族预科班教育教学少数民族地区各高校都有一定数量的从少数民族学生中招生的少数民族学生班。它们基本分为三类：纯民族语言
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017 优化物理实验教学 培养学生科学素质
优化物理实验教学 培养学生科学素质 兴宁市实验学校 内容摘要：新的初中物理课程标准指出：物理课程除了科学知识的传授和技能的训练外，还应重视对学生探索兴趣及能力、良好思维
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浅谈科学课上对学生创新意识的培养
浅谈科学课上对学生创新意识的培养
靖江市实验学校高红梅
科学，是一门知识包含广博的学科，它包含了植物学、动物学、物理、化学、天文学等等知识。学生通过对一些自然、人文现 -
科学教学中如何培养学生的观察能力
科学教学中如何培养学生的观察能力 实施素质教育，培养学生的能力是适应于时代发展和培养新一代的需要，这是教育的根本出发点，也是课堂教育的首要任务。观察能力是智力的一个重
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小学科学实验教学中如何培养学生创新能力
小学科学实验教学中如何培养学生创新能力 摘 要：只有在教师的指导下，让学生精心地设计、选择和组织，才能更好地发挥学生的自主意识，让学生在主动参与实践探究活动中，学会多角度思
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科学地培养学生良好锻炼习惯（合集五篇）
科学地培养学生良好锻炼习惯 学校体育是教育的重要组成部分，学校体育也是国民体育的基础，《全民健身计划纲要》提出：“要对学生进行终身体育的教育，培养学生体育锻炼的意识、技
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关于科学培养的调查报告
尊敬的家长：您好！
孩子的进步，与我们的教育是息息相关的。那么，是增强学习的能力重要，还是学习更多的文化知识重要，请您配合我们的问卷调查，认真回答下面的问题，可以是单选，也可以是 -
科学特长生培养计划
科学特长生培养计划 本组以培养学生良好的科学素养为最终目的，在于充分开发和激活人体自身的各种潜能，使之成为具有较强的综合能力、分析理解能力和创造能力全面发展的综合型
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培养学生课外阅读
培养学生课外阅读，提高学生的课外阅读兴趣之我见内容摘要：
如何搞好课外阅读，让学生在课外阅读中真正有所获呢？新课改理念要求，新课改下语文教学要用系统论思想作指导，不论再搞“ -
如何培养学生节奏感
如何培养学生节奏感 如何培养学生节奏感 一、倾听生活中的声音，感知节奏。 音乐是一门 听觉 艺术 ,音乐节奏感与听觉有着必然的联系。因此，首先应让学生掌握用听的方法来探索
