专题:浅谈我的课题故事
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我的课题小故事
我的“草根式”小课题研究故事 东平县斑鸠店镇中心小学 刘娟 我的“草根式”小课题研究故事 内容提要:从自己的课堂开始,从教育教学中的小问题开始,以理性的眼光发现需要解决
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我的小课题研究故事
我的小课题研究故事(研究过程) 南新小学 刘珮 通过搜集苏教版低年级语文书上相关童话故事,我总结出现今童话故事存在着这样几个特点: (一)幻想和现实的结合 幻想是童话的基本特征
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我组小课题
课题名称:项铺初中课程文化的构建 课题组成员:王志华,杨芳志,黄学佳,吴润月
材料清单:
一、立项申请表
二、开题报告
三、成果展示
(一)项铺初中课程文化建设两年行动方案
(二)项 -
我的大学,我的课题
我的大学,我的课题军训负责人、社团会员、学生会部员、校报记者、班级干部、课题组成员、青协会员、学习小组组长,一个个身份伴随着我的大学生活。忙碌而充实。然而,如果有人问
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课题那一刻的我
课题:那一刻的我
领域:造型*表现
课时:2课时
教学目标:
1.学习运动中人物连续动作的画法。
2.结合学生的校园生活,创作一幅“那一刻的我”的作品。
教学重、难点:
用绘画等形式表 -
2018我的故事
2015我的故事 忙忙碌碌中,本学期的工作又要接近尾声了,这是一个短暂而充 实的学期,在这短短的四个月中,我有不少的体会和感悟。本学期课程较多,七八年级共18节音乐课,是我工作以来
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我与故事
别样的小城,拥有别样风味;别样的人生,富有别样的经历;而别样的我,却充满着别样的故事。―题记 花开花落,我的人生如莲花的开没;云起云涌,我的故事如仙鹤般飞过!苦读十年,十
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我的故事
我的故事(5) 是一个信封,"对了,我可以给老师写信啊!采用人类除了说话最原始的沟通方法,我真是笨啊! 第二天,我把这个方法告诉了同桌,他显然很激动,上前一步就要来跟我握手。我指着他,
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我的故事
艰辛篇
我一九七六年八月出生于四川平昌一个偏僻的小山村。这一年对于共和国来说是多灾多难的一年,朱德委员长、毛泽东主席相继去世,家里没有收音机、电视机,更不要说网络,听父 -
我的故事
2009-07-12 00:23
我的故事——小学
我的求学路充满了艰辛,走了一些弯路。
是我天生愚钝还是不会学习或者光顾捞鱼摸虾,小学五年在不知不觉中走过,学习成绩在班内一般以下。那 -
我的故事
xx的故事
郑xx,男,2002年1月生,现在就读于小学小学四年级一班,他是一名成绩优异的学生,学校广播员,同时是一名不幸的人,自幼丧母,依靠父亲打工度日,但是收入还是可以维持基本生活的。 -
我的故事
且行且珍惜 在对的时间,遇见对的人,是一种幸福; 在对的时间,遇见错的人,是一种悲伤; 在错的时间,遇见对的人,是一声叹息; 在错的时间,遇见错的人,是一种无奈;只能默默的祝福你,且行且珍惜
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我的故事
我的故事
小店区育才小学四年二班 王姝睿
每个人都有自己的故事。大人们把自己的生活、学习写出来,可能就是一本厚厚的书。我才上四年级,我的故事写出来就只能是薄薄的几页。 -
我的故事
主题说明:我的故事自从有了“我”,这个世界上便又多了一个独一无二的孩子!
“我”有独特的名字、独特的容貌、独特的想法,“我”还有独特的密码„„哈哈!这都是我的秘密。让“我 -
我的故事
不出现,不打扰,是我最后爱你的方式。你的好对别人来说就像一颗糖 吃了就没了 反之你的坏对别人来说就像一个疤痕 留下了就永久在 这就是人性
我是个不懂得满足的人,我想走近迩 -
我的故事
学校:河源市源城外国语学校 班级:五(2) 姓名:温斯豪 指导老师:严芳菲
我的故事
我是个好奇、见义勇为的小男生。
记得一天晚上,我刚入睡。楼上时不时传出呯隆呯隆的响声,我想;会不会 -
我的故事
"我的故事---------"
一、神奇话术开场:
玫琳凯的美容顾问来自各行各业,有象我这样做 –老师------------的,也有象你这样做------------的,还有象----这样-----------------。我 -
我的故事
我的故事
班级:六(4)班
姓名:龙粤
我是来自六(4)班的龙粤。这个月,我非常荣幸的获得了“兰品儿童”这个称号。
我原本是一个胆小不敢发言的人,但是为了“兰品儿童”的称号,我举了手,第