专题：浅谈小学体育课堂教学
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小学体育课堂教学反思
小学体育课堂教学反思 小学体育课堂教学反思1 1.本节课的教学目标是提高学生的协调性 ,柔韧性和灵敏性。我采用了蜘蛛爬行和抢运弹药的情境教学来激发学生的表现欲望，从而达
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小学体育课堂教学反思
小学体育课堂教学反思
小学体育课堂教学反思1
在本学期由我担任三年级的体育教学工作，因为刚接手三年级的体育教学工作。本学期我较好的完成了教学工作，但在教学过程中还存在 -
小学体育课堂教学有效性
小学体育课堂教学有效性 由于受到应试教育的影响，学生被严格要求一味地在语数等学科中挣扎、喘息，造成了对文化课都有产生厌学的心理，却不知道体育深的锻炼能够帮助他们提高学
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浅谈小学体育课堂教学5则范文
第九届全市基础教育课程改革征文大赛 浅谈小学体育课堂教学 周全胜 电话：*** 重庆市武隆县第二实验小学校 论文类别：学科教学类 学段：小学学科：体育 摘要：学校体育是我国
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小学体育课堂教学案例
《跳绳》教学案例 案例背景： 《体育课程标准》指出：“积极利用和开发课程资源是顺利实施课程的重要组成部分，因地制宜开发利用各种课程资源，可以发挥课程资源应有的教学优势，体现
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小学体育课堂教学案例
体育课堂教学案例廖国芳 《足 球 滚 滚》【学习目标】1、运动参与：乐于参加各种游戏活动2、运动技能：初步掌握简单的技术动作（走、跑）3、身体健康：在基本活动中进行各种移动、急
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小学体育课堂教学心得
小学体育课堂教学心得 学会经常反思是教师成长过程中一条必由之路，反思就是指体育教师对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列问题，以促进自
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浅谈如何评价小学体育课堂教学
浅谈如何评价小学体育课堂教学 论文摘要： 一、对课堂的总体评价： 首先看教学思想是否符合现代教学论；其次看教学目的和教学内容的确定是否有利于全体小学生的身心健康发展；第三
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小学体育课堂教学反思
小学体育课堂教学反思 小学体育课堂教学反思1 一、利用游戏比赛形式培养健康心态游戏比赛在小学体育教材中占有相当的份量，通过游戏教学能培养学生的创新精神、竞争意识、团
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浅谈小学体育有效性课堂教学[合集五篇]
浅谈小学体育有效性课堂教学 金堂县福兴镇小学 孔祥建 [摘要] 本文针对当前小学体育课堂教学出现的无效低效教学现象，作者从课前充分的备课，科学搭配主辅教材、制定科学合理的
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小学体育课堂教学实践研究
小学体育课堂教学实践研究 摘要：在小学体育教学中，教师以提高学生身体素质为主来开展训练，但是还存在着一些重视技能传授、忽视综合发展等问题，再加上小学生身体还没有完成发育
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小学体育课堂教学常规(实验稿)
广州市小学体育与健康课堂教学常规及要求
一、课前准备
（一）要根据全日制义务教育《体育与健康》课程标准的要求，结合学校条件情况，制定学期教学计划、单元计划、课时计划，并按计 -
小学体育课堂教学调研报告
小学体育课堂教学调研报告 长期以来，学生中一直存在着爱好体育活动但不爱上体育课的现象，这大概与沉闷、单调的体育课教学有关。《体育与健康》课程中要求要在体育课堂教学中，
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如何提高小学体育课堂教学有效性
如何提高小学体育课堂教学有效性 怎样提高体育课堂教学的有效性，从而达到提升体育教学质量的目的，对小学体育老师而言，是一个历久弥新的话题。进行有效教学，有很多途径，我在多年
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小学体育课堂教学如何做到求真务实
小学体育课堂教学如何做到求真务实摘要：学校体育是我国体育体系的主要组成部分，是实现我国体育目的任务的重要手段和途径，是开展全民健身运动的战略重点和基础，为培养全面发展的
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小学体育高效课堂教学体会
小学体育高效课堂教学体会 漂河镇九年制学校 曹建国 应试教育向素质教育转轨的今天，教学效率被赋予了特殊的意义。教学改革，尤其是新课程改革旨在增效，即提高课堂教学效率。高
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浅谈小学体育有效性课堂教学_2
浅谈小学体育有效性课堂教学 金堂县福兴镇小学 孔祥建 [摘要] 本文针对当前小学体育课堂教学出现的无效低效教学现象，作者从课前充分的备课，科学搭配主辅教材、制定科学合理的
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优化小学小班化体育课堂教学初探
优化小学小班化体育课堂教学初探 翠屏山小学 李康康 推荐内容摘要：为了适应新的时期小班化体育教学发展和要求，我在体育课堂教学中，根据小班化体育课学生人数少、活动时间多、
