专题：情绪管理主题班会教案
-
情绪主题班会教案
情绪主题班会教案1 活动目标1.引导幼儿在体察、感知、理解中，懂得人的基本情绪的特征、分类及成因。2.通过分析讨论初步学习情绪转化策略。3.培养幼儿开朗的性格和乐观的情
-
情绪管理主题班会主持稿
情绪管理主题班会主持稿常言道，良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。是的，轻轻说话不分离，情绪管理是一门艺术。有时，好话让人听着如沐春风，心里舒服。不会说话的人说出一句话来让人瞬
-
情绪主题班会
做情绪的舵手班会目的： 1、通过本次班会，使同学们了解积极情绪和消极情绪。 2、让学生学会调节自己的情绪，做一个心理健康的人。班会主持人：张xx 周xx 班会过程：班主任：同学们，今
-
高中主题班会精品教案《合理发泄情绪》
心理健康教育活动课 最近比较烦 ——合理发泄情绪 活动时间：活动班级：活动组织者：活动方案 【目的要求】 1.学会分析判断自己情绪发泄的方式是否健康有益。 2.结合学生研讨
-
情绪管理教案
情绪 课程目标：引导学生认识情绪及情绪对个体的影响，从而从正面积极处理不良情绪。 课程形式：讨论，讲授 课程准备：案例 本课重点：情绪 本课难点：认识并接受情绪，处理不良情绪 课程过
-
情绪管理 教案
情绪管理 一、教学目标 能力目标：学会恰当表达情绪，理性管理和调节情绪，在日常交往实践中不断提高自己的情绪管理能力。 知识目标：让学生了解情绪的类别，学会觉察自己的情绪，了解
-
情绪管理教案
情 绪 管 理 一、教学目标： 1、知识目标：让学生了解情绪的类别，学会觉察自己的情绪，了解情绪对自身发展和取得成功的重要影响。 2、能力目标：学会恰当表达情绪，理性管理和调节情绪
-
班会教案：班会：我的情绪我做主情绪管理
班会教案：班会：我的情绪我做主情绪管理 班会:我的情绪我做主——情绪管理 目标: 1、让学生初步学会调节情绪，了解情绪产生的原因。 2、有效管理自己的情绪，使自己经常拥有快乐的
-
1604班“做情绪的主人”主题班会教案
1604班“做情绪的主人”主题班会 教学目标： 1、 2、 3、 使学生了解自我的情绪，学会正确对待不良情绪。 促进班级同学之间的沟通，增强集体凝聚力 培养学生说话能力 重点：学会正
-
班级管理主题班会教案
高一(5)班主题班会立自律之志 展学生风采 班会目的： 通过全班每一个同学都参与本次班会，加强班级的凝聚力，通过班会从思想上认识到自我管理的重要性，在行动上自觉遵守有关规定，养
-
做情绪的主人主题班会
“做情绪的主人”主题班会 时间：2012年4月12日 参加人员：**班全体学生 班会目标： 1、懂得调控自己的情绪对于个人行为和生活的重要性。 2、学会合理宣泄不良情绪，保持积极、乐观
-
初中生情绪管理教案
初中生情绪管理教案 初中生情绪管理教案1 教学目标通过看课件和录像、讲故事、讨论等方式，使学生理解、掌握挫折的概念并能够认识到“每个人在成长中都会经历挫折、成功必然
-
初中生情绪管理教案
初中生情绪管理教案1 教学目标：1、了解自己现有的已掌握的方法。2、进一步学会更多的寻找快乐地策略，学会更好调节自己。3、能够在生活中寻找快乐锻炼自己拥有积极健康的心理
-
幼儿情绪管理教案
幼儿情绪管理教案 幼儿情绪管理教案1 设计意图《纲要》中指出：“引导幼儿参加各种集体活动，体验与教师、同伴等共同生活的乐趣，帮助他正确认识自己和他人，对他人、社会亲近、合
-
情绪管理 说课稿、教案
做情绪的主人——情绪管理 ---《大学生心理健康教育》 说课稿 尊敬的各位领导、各位评委老师： 大家好！今天我说课所选的内容是《大学生心理健康教育》第三章积极有效的情绪管
-
情绪的管理教案
4.2情绪的管理 主备人：赵晓丽审核人：上课人 ： 上课时间： 【学习目标】 情感态度和价值观目标：体会情绪表达对人际关系的影响，学会以恰当方式表达情绪。能力目标：掌握调节情绪的方
-
情绪管理讲课教案
情绪管理试讲教案 一．课题 《情绪管理》 二．讲师姓名 Xxx 三．培训时长 45分钟 四．课程说明 （一）相关基础理论知识 1.情绪的定义： 个人的内心感受和主观体验，是人各种感觉、思想和行
-
情绪的管理 教案
4.2 情绪的管理 教案 【教学目标】 情感、态度、价值观目标：学会管理和调节情绪，保持积极、乐观、向上的情绪状态；尊重他人、关注他人的感受，学会恰当地表达情绪并能安慰他人。
