专题：沁园春1的教学设计
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1沁园春长沙教学设计
曙光学校高一语文必修1教学设计2013年8月
第1课
主备教师：王登伟
一、内容及其解析
本节课要学的内容是《 沁园春·长沙》，本词通过对长沙秋景的描绘和对青年时代时代革命斗争 -
《沁园春雪》教学设计_1
《沁园春雪》教学设计 【教学目标】 感情充沛地吟诵，当堂背诵。理解诗人的壮志豪情。 【教学前奏】 欣赏歌曲《沁园春•雪》，了解作者（做成）。 【教学过程】一、引入 １、介绍词的
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1《沁园春 雪》教学设计
1、 沁 园 春·雪 教学目标 知识能力：1、了解诗词语言凝炼而富有表现力的文体特点。 2、掌握本词中写景、议论、抒情相结合的写法。 过程方法：1、揣摩诗中想象和联想；准确指出
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《沁园春雪》 教学设计1
《沁园春雪》 教学设计1 学习目标： 1、理解作者通过对北方雪景的描绘所迸发出的对祖国壮丽河山的热爱之情，以及当今英雄空前的伟大抱负和无比坚定的信心。 2、体会词作语言运
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1 沁园春 雪教学设计
1 沁园春 雪 教学目标： 1、知识目标：读懂诗歌内容，欣赏词大气镑礴，旷达豪迈的意境，理解关键词语 2、能力目标：引导学生培养学生阅读鉴赏诗歌的能力，发展学生形象思维能力。 3、 情
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《沁园春·雪》教学设计1
《沁园春·雪》教学设计 翟东学校 南文玲 教学目标： 一、让学生了解词的内涵。 二、体会诗词语言准确性，培养学生阅读欣赏诗词的能力。 三、有感情地朗读诗词的能力。 教学
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沁园春1的教学设计剖析
沁园春 雪 一、教学目标: 1.朗读诗歌， 品味诗歌语言，体会意境，理解诗人的思想感情。 2. 学习写景、议论、抒情的表达方式。 3. 培养学生热爱祖国大好河山的感情，树立伟大抱负
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1、_沁园春·雪_教学设计_教案
教学准备 1. 教学目标 （一）知识与能力 1．学习词的相关知识，了解词的基本特点和表现手法。 2．能够有节奏、有感情地朗读，注意重音及停顿。 3．体会诗词语言的凝练、准确和“诗化”
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沁园春教学设计
《沁园春·雪》教学设计 主备人：肖慧 【教学目标】１、反复诵读，感受诗词中北国壮丽的雪景，体会诗人作为革命领袖的伟大的抱负和坚定的信念。 ２、质疑讨论，理解诗人借景抒情的壮志
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《沁园春》教学设计
《沁园春 雪》教学设计 惠民县麻店镇中学 刘金波 学习目标： 1.有感情地诵读本首词。 2.理解课文基本内容，感知词中形象，理解作者思路和全词。 3.感受冰雪形象以及雪山雪原的雄
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沁园春教学设计
《沁园春·长沙》教学设计 ［教学目标］ 1.知识与能力：能背诵这首词，并能积累毛泽东诗词中的相关名句。 2.过程与方法：在利用注释，自读自解基础上，引导学生学会整合利用相关资料，探究
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沁园春教学设计
《沁园春长沙》教学设计(人教版高一必修教案设计) 第一课时 教学目标：①品味关键词语，理解景中寓情，情中显志的特点。 ②感受毛泽东博大的情怀和革命的壮志。 重点及难点：①品
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《沁园春长沙》教学设计
《沁园春长沙》教学设计一、导入沁园春，词牌名，又名“东仙”“寿星明”“洞庭春色”等，沁园为东汉汉明帝为他的女儿沁水公主修建的皇家园林，园址位于焦作西北部的沁河出山口一带
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沁园春·雪教学设计[大全]
沁园春·雪教学设计在教学工作者开展教学活动前，就有可能用到教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。教学设计应该怎么写呢？下面是小编精心整理的沁园春·雪教学设
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《沁园春雪》教学设计（精选合集）
《沁园春雪》教学设计2篇作为一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要进行细致的教学设计准备工作，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么优秀的教学设计是什么样的呢？以下
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《沁园春 雪》教学设计[合集]
《沁园春 雪》教学设计作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么优秀的教学设计
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《沁园春·雪》教学设计
苏教版七年级语文《沁园春·雪》 教材简解： 《沁园春•雪》是体现毛泽东诗词特点和革命乐观主义精神的典范作品。在教学过程中，应该以“读”为主，注重联系本词的写作背景，抓住
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沁园春·长沙教学设计
沁园春·长沙教学设计 【教学目的】： 1、引导学生感受诗歌的语言美、意境美； 2、把握诗歌的主旨，体会诗人的博大情怀和革命精神 【教学重点】：学习文中借景抒情的写作手法；把握诗
