专题：沁园春雪学案设计
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沁园春雪学案
目标导学案七年级：科目：语文主备人 ：备案时间： 2014年5月26日互评结果： （优秀合格不合格）互评签字：编号：（学生版）第五单元
【学习目标】
1、积累重要字词，背诵默写本词。
2、品味精练优 -
沁园春 雪 学案
《沁园春 雪》预习学案
一：明确目标，学法点拨
1：口诵心悟全词，感知内容；
2：凝神细听范读，领会感情；
3：赏读关键字词，品析语言；
4：解读作者背景，掌握灵魂。
二、基础落实
1.给划线字注音沁 -
《沁园春·雪》设计
《沁园春·雪》教学设计 【教学目标】 １、知识与能力目标： 掌握欣赏诗词的一般方法，通过想象和联想进入词的意境，体会诗情，感受词的情感美，音乐美；领会上下片的关系； ２、过程与方法目
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1、沁园春雪_导学案
1沁园春雪
毛泽东
一预习准备1、背景了解这首词写于1936年2月。遵义会议确立了毛泽东在全党全军的领导地位。毛泽东率长征
部队胜利到达陕北之后，领导全党展开反抗日本帝国主 -
沁园春 雪 教学案5则范文
1、《沁园春·雪》教案 主备：韦继化 【教学目标】 1．了解诗歌的一般常识，了解诗歌形象之美、音乐之美及语言凝炼而富有表现力的特点。 2．学会借景抒情的表达手法。 3．体会作者作
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《沁园春 雪》教学案（五篇模版）
《沁园春 雪》教学案
备课组：九年级语文主备人：刘梅第 1 周总第1—2 课时
学习目标：
1、 反复诵读，积累重要字词，背诵默写本词；
2、 品味精练优美的语言，学习写景、议论、抒情相结 -
最新《沁园春雪》教学案-word文档
《沁园春雪》教学案 01、《沁园春 雪》教学案 姓名： 班级： 日期： 第一课时 教学目标 1、掌握本课8个重点生字的音、形，理解本课重点词语的含义。 2、会有感情地朗读课文，理解课文
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1《沁园春 雪》学案（大全五篇）
九年级语文《沁园春 .雪》学案 班级： 姓名： 编制人： 审核人： 课时安排：二课时 第一课时 学习目标： 1、正确朗读,读出感情并能流畅背诵正确默写。2、了解诗歌形象之美，音乐之美及语
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沁园春·雪教学设计[大全]
沁园春·雪教学设计在教学工作者开展教学活动前，就有可能用到教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。教学设计应该怎么写呢？下面是小编精心整理的沁园春·雪教学设
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《沁园春雪》教学设计（精选合集）
《沁园春雪》教学设计2篇作为一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要进行细致的教学设计准备工作，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么优秀的教学设计是什么样的呢？以下
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《沁园春 雪》教学设计[合集]
《沁园春 雪》教学设计作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么优秀的教学设计
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《沁园春·雪》教学设计
苏教版七年级语文《沁园春·雪》 教材简解： 《沁园春•雪》是体现毛泽东诗词特点和革命乐观主义精神的典范作品。在教学过程中，应该以“读”为主，注重联系本词的写作背景，抓住
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《沁园春 雪》教学设计
《沁园春 教学目标 雪》教学设计 知识与技能：（1）了解词的基本特点和表现手法。 （2）能够有感情地朗读，注意停顿和重音；体会诗词语言的凝练、准确和“诗化”形象的丰富内涵。 （3）学会
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《沁园春 雪》教学设计
《沁园春 雪》教学设计 淮阳安岭一中 丁克星 教学目的 1.理解诗词写景和议论的特点；2.领会本词的思想感情和艺术特点 教学目标 1.理解诗词大意；2.理解上下阕的内容层次及艺
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沁园春 雪 教学设计
沁园春 雪 教学设计 私立英才学校 欧薇 ◆教学目标: 一、有感情的朗诵课文，轻松背诵。 二、品读赏析，学习本文的写作特色。 三、准确把握诗句的情感，进一步理解词的主题及作者
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沁园春雪教学设计
《沁园春·雪》教学设计 教学目的 1.理解诗词写景和议论的特点； 2.领会本词的思想感情和艺术特点。 教学目标 1.理解诗词大意； 2.理解上下阕的内容层次及艺术手法；3.朗读，背
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《沁园春 雪》教学设计
《沁园春 雪》教学设计 《沁园春雪》教学设计 第一时教师活动学生活动一、交流预习心得，导入新 １、结合本地的气候特征，引导学生展开对“雪景”的描绘。 ２、不同的人、不同的心
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沁园春雪教学设计
《沁园春·雪》教学设计 七三班 赵明璐 一．板书课题 二．出示教学目标 1.理解诗词大意； 2.理解上下阕的内容层次及艺术手法； 3.朗读，背诵默写。 教学时数 一课时 三.学生自学 1.
