专题：奇异的琥珀公名师教案
-
教案 奇异的琥珀
《奇异的琥珀》教学设计 中小成 教学目标： （一）认知目标： 1、了解课文中这块琥珀的奇异之处及琥珀的形成过程。 2、体会体会科学家合理想象的依据和课文中生动形象的语句的表达
-
奇异的琥珀教案
《奇异的琥珀》教学设计 教学目标： 1、了解课文中这块琥珀的奇异之处及琥珀的形成过程，激发探索大自然奥秘的兴趣。 2、体会科学家是怎样进行合理想象的以及课文中生动形象的
-
奇异的琥珀教案（本站推荐）
《奇异的琥珀》教学设计 陈丽丽 教案背景： 《奇异的琥珀》选自s版第11册语文教材，主要写的是根据一块包裹着一只苍蝇和一只蜘蛛的奇异的琥珀，推测出琥珀是怎样形成的，怎样发现的
-
奇异的琥珀教案（★）
《奇异的琥珀》教案 教学目标： 1、有感情地朗读课文，背诵最后一个自然段。 2、深入了解课文中这块琥珀的奇异之处及琥珀的形成过程。3、体会科学家是怎样进行合理想象的以及课
-
奇异的琥珀教案
奇异的琥珀 龙素兰 一、学习目标 1自学生字。 2背诵课文最后一节。 3学习在默读中理解内容：默读，了解课文主要内容。 二、教学重点和难点 体会想像的合理性。 三、教学时间 两
-
奇异的琥珀教案
一、教学背景分析《奇异的琥珀》是一篇科学小品文，向人们介绍了奇异的琥珀的形成、发现及价值。知识性是课文的明显特点。但本文又不同于一般的科普作品，它的语言极富特色，兼严
-
7教案 奇异的琥珀
《奇异的琥珀》教学设计 一、温故导入，问题再现(5＇) 1、师：同学们，刚刚我们欣赏了一组琥珀图片。琥珀（板书） 结合刚才自己欣赏图片后的感受把我的这句话补充完整：刚刚我们欣赏了一
-
奇异的琥珀教案 （含5篇）
奇异的琥珀 一、教学目标： （一）认知目标： 1.理解科学家是怎样想象这块琥珀形成的过程以及这样想象的依据。 2.复述故事过程。 3.有感情地朗读课文。 （二）情感目标：激发学生探索大自
-
奇异的琥珀教案Doc1
21、奇异的琥珀 教学目标： 1、结合语境，理解推测的意思，并能在生活中准确应用； 2、了解琥珀的形成过程，重点探究松脂球形成和化石形成的必要条件，体会科学家怎样进行合理想象的，激
-
《奇异的琥珀》说课稿
7、 奇异的琥珀 尊敬的各位评委：大家好！ 我是语文（ ）号，今天我说课的内容是语文A版五年级 下 册第 7 课《奇异的琥珀》，我将从说教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法
-
《奇异的琥珀》说课稿
《奇异的琥珀》说课稿平罗县城关第五小学 马青 一、说教材： 《奇异的琥珀》是S版六年级上册第五单元中的21课，此单元的主题是“科学与发现”，训练的重点是默读课文，深入理解课
-
新《奇异的琥珀》
《奇异的琥珀》教案 教学目标 1、了解这块奇异的琥珀是怎样形成的，理解作者科学、合理的推测、想象，并能够举例说明。 2、能抓住关键词语展开合理的想象，并体会这样表达的好
-
《奇异的琥珀》说课稿
《奇异的琥珀》说课稿 窦友波 一、 说教材： 《奇异的琥珀》是第十册新教材中第三单元的课文，此单元以“神话传说，科学天地”为主题，训练的重点是默读课文，理解课文内容，反复推敲重
-
说课稿 奇异的琥珀
《奇异的琥珀》说课稿 中心小学成 各位评委老师，你们好！我是黄花镇中心小学的成春苗，我说课的题目是《奇异的琥珀》。下面我从以下几个方面进行说课： 一、说教材 《奇异的琥珀》
-
奇异的琥珀案例
《奇异的琥珀》教学案例 一、 背景： 《奇异的琥珀》是一篇科学小品，文章条理清晰，描写生动。作者按照琥珀“形成时间——形成——发现——科学价值”的顺序来写。在教学过程中
-
奇异的琥珀教案 (6)[5篇材料]
奇异的琥珀 教学目标： 1．理解课文内容，激发探索大自然奥秘的兴趣。 2．体会科学家是怎样进行合理想象的。 3．有感情地朗读课文。 教学重点与难点 1．、理解琥珀形成的过程和必须具备
-
《奇异的琥珀》教案（优秀范文5篇）
21.奇异的琥珀 教学目标 1.知识与技能：引导学生了解课文中这块琥珀的奇异之处及琥珀的形成过程；体会课文中生动形象的语句的表达效果。 2. 过程与方法：视觉认知——知识了解—
-
《奇异的琥珀》说课稿[5篇模版]
《奇异的琥珀》说课稿范文作为一名无私奉献的老师，就有可能用到说课稿，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。写说课稿需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的《奇异的琥珀》说课
