专题：巧用隐喻故事心育课
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五年级心育课教案
第一课时：《不变的爱》 活动目的 1、借助学生非常熟悉的事物，使学生感受到喜爱一个事物的时候，便会接受它的全部，不会因为某些缺陷便减少对它们的喜爱。 2、帮助学生形成正确的
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体 育 课 改 心 得
体 育 课 改 心 得
在教学中有目的、有计划地进行丰富多彩的体育活动，让孩子们在玩中学、玩中练促进身心和谐发展来达到体育锻炼目标，让学生体验上体育课的乐趣，这不仅能充分发 -
【育心慧心1 】经典的故事,经典的演出
立体式亲近经典 正好在阅读五下第五组课文，都是文学经典。在浩如烟海的文学、历史名著汇总，有许多栩栩如生的人物和引人入胜的故事，让孩子喜欢这些传统文学，我感觉单靠读是不够
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心育论文
心育论文 题目：精雕细琢，方成大器 作者姓名： 作者单位：——浅谈优秀生的心理健康问题 李云梅 长沙县职业中专学校 1 精雕细琢，方成大器 ------浅谈优秀生的心理健康问题 【摘要
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心育工作总结
心育委员工作计划 回顾上一年，在团总支的细心指导下，心育部有目的、有计划、有针对性的开展了各式各样的校园活动，取得了可喜的成绩，丰富了同学们的校园生活。今年我们会更加努
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心育总结
心理健康工作总结 廖春莉 本学期以来，在领导的大力支持和关怀下，我校的心理健康教育也得到了很大的提升，现将本学期以来的工作总结如下： 1、在初一年级开设心理健康教育课： 将心
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2014心育总结范文合集
心理健康教育年度工作总结 社会发展，人才辈出，竞争日益激烈，更要求人们在拥有各种知识技能的同时拥有良好的心理素质。教育的目标就是培养全面发展的人，而人的发展中既包括身体
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心育教案
“心理健康教育教案”方案：换位思考 心理背景：知觉的选择性。“知觉的选择性”，存在着对象与背景两大因素。知觉中的对象和背景并不是固定不变的，而是依照一定的主观条件，经常可
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心理治疗中的隐喻小故事
心理治疗中的隐喻小故事 房子的故事一 适用于突发事故，案主钻牛角尖无法走出来的情况。 兄弟三人住在一所房子里，有一天，房子倒了，老大对着倒塌的废墟不停地抱怨哭泣，老二看到旁
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育人小故事
仁义
很久以前，现在的仁义胡同是两家相邻的地方，但因地界发生了争执，其中一家有人在京城做官，也有权势，家人给他写信说明与邻居发生了争地界的事，想借助他的权势解决此事。这位在 -
做时间的主人(心育课设计)范文合集
做时间的小主人 兴庆区第二十二小学 史海燕 班会课目的： 通过这次活动，让学生知道时间是宝贵的，时间一去不复返，要珍惜时间，讲究效率，做时间的主人，勤奋学习，立志成才；热爱学习，热爱
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以爱育爱以心育心
以爱育爱以心育心
——南任村小学探索创建爱心校园文化侧记
（河北省石家庄鹿泉市铜冶镇南任村小学校长史建华）
近年来随着改革开放的深入，受社会大气候的影响，学生的价值观、世 -
心育委员工作总结
心育委员工作总结 篇一：心理委员工作总结 心理委员工作总结 作为一名大三的心理委员，我和大多数人一样，经验并不是很多。但通过三年的工作经历，我由开始的一无所知到现在的“略
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心育部工作计划[范文大全]
工作计划心育部部长：xxx 时间：2012.9.13
转眼间开学已经半个月了，下半月又是新的开始，这意味着我们的工作又将进入一个新的阶段。我们一定会秉承研会的优良作风，在下半月必将以崭 -
育心经典特点和书目
1育心经典系列儿童读经教材育心经典育心经典是国内著名的儿童教育与国学经典教育专家、“累积式教育法”的创始人赖国全老师编写的一套儿童读经国学教材。本文从如下几个方
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2011五月心育总结
五月，一个处处洋溢着浓浓春意的季节。由玄武区组织的心理小论文评选活动也在我校如火如荼的开展着。在心育组长石光翠老师的带领下，心育组的全体老师一接到这一好消息，就纷纷行
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教 育 教 学 心 得
个人校本研修心得体会 ——浅谈导学案教学与小组合作学习的有效结合 西河小学 王亚杰 本学期，我校开始实行“导学案”的教学模式，这种教学模式主要是以教师的导学案为依托，以
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育心国学经典书目
国学经典书目：
文学启蒙上、中、下
论语上、下
孟子一、二、三、四、五
黄帝内经 素问 上、下灵枢 上、中、下 老子
中国古典长诗精选与神童诗
少年儿童诗词启蒙
孝经、笠翁
