专题：桥之美教案
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《桥之美》教案
《桥之美》教案 瓯北四中吴春香 教学目标： 1、流利、有感情地朗读课文，理解作者喜爱桥的原因。2、品味本文优美而又富有意蕴的语言。3、感受桥的内涵美。教学过程：一、导入新
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桥之美教案
桥之美 单位：潼南县梓潼初级中学校 设计者： 李春林 电话号码： *** 桥之美 教学目标： 1、知识：流利、有感情地朗读课文，理解作者喜爱桥的原因。 2、能力：品味本文优美而
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《桥之美》教案
《桥之美》 教学目标 1、引导学生欣赏桥在不同环境中的多种多样的形式和作用——“桥之美”。 2、启发学生领会本文的语言及文体特点。 3、培养学生高雅的审美情趣。 教学
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桥之美教案
桥之美 当阳市烟集中小学 • 江南石桥 细柳拂丝 教材分析： 《桥之美》这篇文章是现代著名画家吴冠中先生的一篇科学小品文，它是以一个画家的眼光审视桥的美。文中设计到有关
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桥之美教案
《桥之美》教案 教学目标： 流利、有感情地朗读课文，理解作者喜爱桥的原因。品味本文优美而又富有意蕴的语言。 学会阅读说明文，体会引用、打比方、列数字、举例子等说明方法 学
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《桥之美》教案
12、《桥之美》教学设计（一课时） 教学目标： 1、理解作者爱桥的原因 2、品味形象优美的语言，把握课文内容桥之美，“美”在哪？ 3、关注生活，热爱生活，学会发现生活中的诗境美，图画美。
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桥之美教案
《桥之美》教案 教学目标 知识目标 1．积累“美感、史诗、驻足”等词语，并练习用词造句。 2．了解文中所揭示的美学原则。 3．认识桥的美学价值，掌握与“桥之美”有关的美学常识。
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桥之美 教案
桥之美 教案 教学目的 1、了解作者喜爱桥的原因，学会欣赏桥在不同环境中的多种多样的形式和作用。 2、学习作者抓住事物总的特征进行说明的方法。 3、感受作者形象生动的语言
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《桥之美》教案_2
《桥之美》教案 教材分析 新课程八年级第三单元《桥之美》一课，是当代画家吴冠中的科学小品文，它用优美含蓄的语言，生动形象的笔触描绘了桥在不同环境中多种多样的形式作用，从新
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《桥之美》教案[推荐5篇]
《桥之美》教案 教学目标： 2.品味本文优美富有意韵的语言。 教学建议： 2.发挥想象，让学生说出心中的美感。从而提高他们的审美水平。 3.带领学生欣赏文章的语言。 4.安排一课时
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《桥之美》教案_19391
《桥之美》教案 黄 信 武 北山口镇第一初中 2008年10月 桥 之 美吴冠中 学习目标： 1、掌握生字词，巩固基础知识。 2、整体感悟课文，研读课文，培养理解分析能力。 3、品味本文优
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《桥之美》教案（精选五篇）
12、《桥之美》教案 课型：自读课 主备人：莫妙贤 审核：初二备课组 时间：2013年11月 一、教学目标 知识目标： 1、积累“美感、驻足”等词语。 2、认识桥的美学原则、美学价值，掌握与
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《桥之美》优秀教案
一、把握大纲说教材（一）教材的地位作用初中语文八年级上册第三单元的课文均与建筑园林、名胜古迹有关，旨在使学生通过学习这些展示人民大众创造性智慧，包涵着丰富文化内涵的课文
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桥之美 教案（5篇模版）
桥之美 教学内容分析 本文属于可读性比较强的说明文，作者以画家独到的眼光融知识与审美于一体，为我们描绘了不同背景下的桥。 教学目标 知识目标 1．积累“美感、史诗、驻足”
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语文桥之美教案（含5篇）
语文桥之美教案(精选15篇)作为一名教师，时常需要用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么应当如何写教案呢？以下是小编为大家整理的语文桥之
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语文桥之美教案5则范文
语文桥之美教案精选15篇在教学工作者开展教学活动前，时常要开展教案准备工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编收集整理的
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《桥之美》教案3（精选五篇）
《桥之美》教案 【课文聚焦】 吴冠中以画家的审美标准和眼光，淡化了桥的功能，发掘桥在不同环境中产生的美学效果。他让不同的桥自然地融入它们各自周围的环境，成为如画的美的景
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2017第14课《桥之美》教案.doc
第14课《桥之美》教案（鲁教版七年级下） 教学目的 知识与能力：品味本文诗意的描写性语言， 与规范说明文语言准确、周密的特点作对比 过程与方法：在自主合作探究中，认识桥之美，进而欣
