专题：仁爱七下教学设计
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2018七下教学设计及说课稿
《美好的集体有我在》教学设计 一：教学目标： 1、情感、态度与价值观目标：培养学生的集体意识和责任意识，树立集体主义观念。 2、过程与方法目标：能够积极主动地为集体建设贡献
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七下unit10教学设计
新目标英语七年级（下）Unit 10第一课时教学设计 一、 学生和教材分析 1、学生分析 1）学生特点和认知特点，以及对英语学习的情感表现：七年级的学生好奇心和求知欲望强烈，对英语学习
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仁爱英语教学设计
Unit6 Topic1 Section B教学设计 Section B (1a-1c) The main activity is 1a . 本课重点活动是1a. Ⅰ.teaching aims 教学目标 1. Learn the new words : sleeper pay
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仁爱七下Unit5 Our Shool Life语言知识点
仁爱七年级英语知识点语言点汇编（仅供参考）
Unit5 Our Shool Life
Topic1 How do you usually go to school?
一、重点词语
1、wake up 醒醒吧
2、so early 这么早
3、by bike -
人教版七下平移教学设计（合集9篇）
篇一：《平移》教学设计教学目标 ：1、知识与技能：使学生结合实例初步感知生活中的平移现象，初步体会平移的特点，并通过动手操作，使学生学会在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、
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2016七下英语第二单元教学设计
Unit 2 What time do you go to school? 一．单元分析 本单元以学生最为熟悉的日常作息习惯为谈论话题，通过对句型：（---What time is it? ---It is six .）---What time do you usu
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七下英语第一单元教学设计
Unit 1 Can you play the guitar? （一）单元教学内容 话题： Can you play the guitar? 功能：（1）谈论能力 （2）辨别乐器 语言结构： 1、句型：Can you dance? Yes, I can. No, I can’t. Wh
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部编七下《短文两篇》教学设计
《短文两篇》教学设计 教科书分析： 1.《短文两篇》包含了唐代文学家刘禹锡《陋室铭》和宋代文学家周敦颐《爱莲说》两篇文章。其中《陋室铭》通过赞扬简陋的居室，表达了作者不
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七下政治走进法律教学设计
七下政治走进法律教学设计 走进法律 【教材分析】 本框内容主要讲了我们身边种种规则在社会生活中的作用；其中突显法律在生活中的规范、保护作用。本单元为起始是后面所学法
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仁爱七年级教学设计[精选多篇]
仁爱英语七年级下册教学设计 Section C Topic 3 Unit 7 湖北广水市实验中学 付 侨 教学分析 1． 教学内容 本话题（《仁爱英语》七年级下册第七单元第三个话题）在复习前两个话题
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七下教学工作总结
七年级下学期数学教学工作总结时间过得真快，转眼之间一学期已经接近尾声。一学期来，担任七年级（13）、（14）班数学教学，在教学期间逐渐让自己学会认真备课、上课，学会教学后、听课后、
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七下教学工作计划
七年级下册思想品德教学计划赵春秀一、指导思想：1、坚持认真学习、贯彻“全校课改精神”，全面推进课改进程，以“学会关心”为主线，进一步提高学生的人文素养和科学素养，七下教学
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北京四中仁爱英语七下unit7topic2知识导学及练习
前程教育---初一英语 Unit 7 The birthday partyTopic 2 Can you dance or draw? 二、课文讲解 1．Maria, what would you like to do at Kangkang's birthday party? 玛丽
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仁爱八年级英语教学设计
教学设计 教材地位及作用 Unit 2的教学内容主要围绕谈论看病和如何保持健康，了解疾病的表达和健康的重要性活动展开的。 Topic3 Must we exercise to prevent the flu?. Se
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七下unit6I am watching TV教学设计
Unit 6 I’m watching TV. Section A 1 (1a-2d) 一、教学目标：1. 语言知识目标： 1) 能掌握以下单词： newspaper, use, soup, wash, movie, just 能掌握以下句型： ①—What are
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部编七下《紫藤萝瀑布》教学设计
《紫藤萝瀑布》教学设计 教科书分析： 《紫藤萝瀑布》这篇状物抒情的散文写作者偶见一树盛开的紫藤萝，情不自禁的停住脚步。紫藤萝旺盛的生命力，使作者心中的焦虑和悲痛化为宁静
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【教学设计】七下美洲乐声(第一课时)
美洲乐声 ——《红河谷》教学设计 教学目标 1、以积极的态度感受、体验美洲音乐的风格特点 2、能以二部合唱形式，用中等速度、平缓的呼吸，深情地演唱《红河谷》 教学重点 能用
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七下第五单元小调集萃教学设计
七年级音乐下册第五单元小调集萃教学设计 教材分析：本单元介绍《无锡景》、《沂蒙山小调》、《一根竹竿容易弯》、《小放牛》等四首适于初中生学习的小调曲目及其它类别的三
