专题：热带雨林开发保护题
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巴西保护热带雨林的措施专题
①研究报告表明，热带雨林是全球巨大的碳储存库，对控制全球气候变暖起着重要的辅助作用。据估算，热带雨林储存着大约2000亿吨碳。砍伐和破坏热带雨林，就会释放出大量的碳，影响全球
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谈谈你对开发和保护热带雨林的看法[样例5]
谈谈你对开发和保护热带雨林的看法 讨论：下面是三位学生的对话。请你加入他们的讨论，谈谈你对开发和保护热带雨林的看法，写下你的论点和论据。 学生一：听有关人员说，如果不开发热
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高中地理《森林的开发和保护—以亚马孙热带雨林为例》
第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例 中国目前森林面积1.75亿公顷，森林覆盖率18.21%，但森林覆盖率仅相当于世界平均水平的61.52%，居世界第130位。 最近，国家林业
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携手保护热带雨林,共建美好生态家园
携手保护热带雨林，共建美好生态家园 ——写在西双版纳州热带雨林保护基金会挂牌成立之际 今年10月18日，是一个特别有意义、特别令人难忘的日子。这一天，美丽的西双版纳国家级自
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热带雨林歌词
H:冷风过境回忆冻结成冰 我的付出全都要不到回音 悔恨就像是绵延不断的丘陵 痛苦全方位的降临 S:悲伤入侵誓言下落不明 我找不到那些爱过的曾经 你像在寂寞上空盘旋的秃鹰
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第2节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例 教案
第二节森林的开发和保护 ——以亚马孙热带雨林为例 课时安排：2课时 教学目的： 1．分析雨林的环境效应和生物基因库功能。2．理解雨林的脆弱性。 3．了解雨林开发的背景和原因。 4
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关于《热带雨林历险记》读后感范文大全
洪在彻编著的《热带雨林历险记》的故事背景是马来西亚婆罗洲的热带雨林，那里有各种各样的动物、生物、植物及昆虫，这些都会引起很多读者的好奇。下面给大家分享《热带雨林历险
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《热带雨林历险记》读后感
《热带雨林历险记》读后感
今天，我去图书馆借书。
回家后，我就开始看书了！我看得是一本名叫《热带雨林历险记》的第三本，全部一共有四册。
这本书里主要告诉我们热带雨林里的昆 -
热带雨林物种多样性
热带雨林物种多样性
因为雨林植物物种的多样性，所以除非你是一个植物学家，不然命名指定物种是非常困难的。当然,许多植物组织达到了它们多样性的最大极限，但挑选某种特别的物种 -
民族文化开发与保护
浅谈临沧民族文化的开发与保护 摘 要 临沧，是中国西南边陲待开发的一块宝地，有着奇异独特的旅游资源。临沧少数民族文化由于自身的局限性及外来文化的冲击，以至于造成少数民族
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浅论古镇旅游资源开发和保护范文大全
浅论古镇旅游资源开发和保护 ——以独山县影山镇为例 随着社会经济的发展，现代景观、景物随处可见，各种各具特色的传统景观越来越少。随着人们生活水平的提高，古镇以其独特的建
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九寨沟开发与保护
世界遗产九寨沟旅游资源的开发与保护 摘要：世界遗产是全人类的共同财富，是人类祖先和大自然的杰作，有效保护世界文化遗产和自然遗产，就是保护人类赖以生存的环境。四川九寨沟
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保护与开发管理办法
晋源区明清古太原县城保护与开发管理办法
第一条 为加强古太原县城的保护与开发，弘扬古城优秀历史文化，根据《中华人民共
和国文物保护法》，《太原市晋阳古城遗址保护管理条例 -
京杭大运河杭州段保护和开发研究结题报告
京杭大运河杭州段保护和开发研究结题报告 引言京杭大运河是世界是开凿最早、跨越距离最长的人工运河，与万里长城、印度佛家大佛塔、埃及金字塔并称为世界宏伟的四大古代建筑，
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《热带雨林》读后感[共五篇]
《热带雨林》读后感当细细品完一本名著后，你有什么体会呢？是时候抽出时间写写读后感了。那么你真的会写读后感吗？下面是小编收集整理的《热带雨林》读后感，仅供参考，大家一起来看
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《热带雨林历险记》小学生读后感
今天，我去图书馆借书。回家后，我就开始看书了！我看得是一本名叫《热带雨林历险记》的第三本，全部一共有四册。这本书里主要告诉我们热带雨林里的昆虫它们长什么样，特点，喜欢吃什么
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《热带雨林历险记》初中读后感
篇一：《热带雨林历险记》读后感今天，我去图书馆看书。我看得是一本名叫《热带雨林历险记》的第三本，全部一共有四册。这本书里主要告诉我们热带雨林里的昆虫它们长什么样，特点，喜
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高二必修三地理随堂练习_森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例
第二章 第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例一、选择题(2012·茂名模拟)第三次刚果盆地国家森林管理协会工作会议指出：各成员国必须制定统一的森林保护标准，保护
