专题：人工智能教学实验平台
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人工智能实验
《人工智能应用》课程实验教学大纲时间:2010-05-23 00:04来源:知行网 编辑:麦田守望者 点击:168次一、实验课程基本情况与说明
（一）课程中文名称：人工智能应用
（二）课程英文名称：A -
人工智能实验一
人工智能技术基础 PROLOG语言编程练习实验报告 一、实验目的： 加强对逻辑程序运行机能的理解，更好地掌握PROLOG语言的特点、熟悉其编程环境，同时为后面的人工智能程序设计做
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人工智能专家系统实验
河南城建学院 《 人工智能 》实验报告 实验名称：__实验四 名称实现一个基于产生式系统的小型专家系统（动物识别） 成绩： 专业班级： 0814112 学号： 081411202 姓名： xxxxxxxxxxxx 实
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人工智能教学设计
《用智能工具处理信息》教学设计 泰安长城中学 彭玉梅 学习目标 1. 能在操作过程中了解智能信息处理工具的基本工作原理。 2. 认识智能信息处理这一前沿技术的实际应用价值
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汉诺塔实验(人工智能)（5篇）
实验二——专家系统 一、 源代码 import javax.swing.JCheckBox; import javax.swing.JOptionPane; import javax.swing.JPanel; public class Index extends javax.swing.
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污水处理平台操作实验
污水处理平台操作一、实验目的 1、了解污水处理平台各个系统的工作原理 2、能进行风机、管道、水泵的安装 3、能进行污水处理工艺选择与操作 二、实验原理 水环境监测与治理
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供求信息平台实验指导
2.1.1 供求信息平台 掌握供求信息平台的使用方法，体验供/需双方的角色特点等，通过对供求信息平台的了解和使用，认识供求信息平台的特点和对实现营销目标的作用。 2.1.1.1 实验
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人工智能相关材料
应用： 个人助理（智能手机上的语音助理、语音输入、家庭管家和陪护机器人） 产品举例：微软小冰、百度度秘、科大讯飞等、Amazon Echo、Google Home等 安防（智能监控、安保机器人）
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基于桌面云的教学实验平台建设
基于桌面云的教学实验平台建设 摘要：随着信息技术的发展，传统的机房建设方案已凸显越来越多的问题，比如设备分散，缺乏集中管理，教学安排和调整不灵活等。为了降低机房的建设成本，
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《初识人工智能》教学案例
《初识人工智能》教学案例 教学思考： 1、本课例通过学生对人工智能领域实例的亲身体验，将初步了解人工智能原理，激发学生对人工智能领域的学习兴趣 2、本节内容与高中“人工智
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《人工智能》课程教学指南.[合集]
《人工智能》课程教学指南 课程编号： 英文名称：Artificial Intelligence 周讲课时数：34 学分数：2 课程简介： 人工智能是计算机科学的一个分支，是研究计算机实现智能的原理以及建造
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《初识人工智能》教学案例
《初识人工智能》教学案例 作者：夏燕萍 单位：无锡市第一中学 214031 email：xiayp@126.com 一、案例背景信息 1．模块：高中信息技术必修模块《信息技术基础》 2．年级：高中一年级 3
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PLC一体化教学实验平台设计与实现
题目： 2013 PLC组态一体化教学实验平台设计与实现 单位部室：阳煤职教中心实践教学部 专 业：机电一体化与自动控制 作 者：陈志鹏 指导教师： 年10月23日 PLC组态一体化教学实验平
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重点学科建设、教学实验平台建设、重点项目建设一览表
2014年校级重点学科、重点建设学科、教学实验平台建设、重点项目建设一览表 一、校级重点学科和重点建设学科序号 学科代码 学科名称 所属院系 学科负责人1 100101 人体解
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《人工智能》教学讲座②：机器智能
《人工智能》教学讲座② 机器智能 研究、开发人工智能的目的，就是让机器能够模拟、延伸、扩展人的智能，以实现人类脑力劳动的机械化。 所谓人工智能就是机器智能。 一、人工智
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MOOC适用于人工智能教学的浅析（最终定稿）
MOOC适用于人工智能教学的浅析 摘 要：该文从席卷全球高等教育的MOOC学习特点分析入手，讨论了现有大规模网络开放课程学习存在的主要问题及影响，指出其适用于人工智能专业研究生
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06-23《初识人工智能》教学设计
第23课 初识人工智能 【教材分析】 本课是教材新增的内容，是人工智能模块的起始课，其目的是要让学生通过学习人工智能的基本概念和发展历程，走近人工智能，更多地感受计算机科学
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《人工智能》教学大纲
人工智能原理及其应用 一、 说明 （一）课程性质 随着信息社会和知识经济时代的来临，信息和知识已成为人们的一个热门话题。然而，在这个话题的背后还蕴含着另外一个更深层的问题
