专题：如何开展班主任工作
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班主任工作如何开展
班主任工作如何开展 班主任工作如何开展 文/乔红 一、抓住问题症结，悉心动情引导 班级工作中针对学生的心理特点，选择和运用最适合的方法和手段，才能使对学生的教育效果达到最
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浅析如何开展班主任工作
浅析如何开展班主任工作摘要班主任担负着组织、管理、领导、教育一个班级全体学生的重任，其工作方式方法直接关系到学生成长进步，关系到班风、学风建设，关系到学校全面建设。笔
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浅谈如何开展班主任工作
班主任工作总结
素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划 -
浅谈如何开展小学班主任工作
浅谈如何开展小学班主任工作 【摘要】素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育，这是
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浅谈如何开展小学班主任工作
浅谈如何开展小学班主任工作 素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长
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浅谈如何开展小学班主任工作
浅谈如何开展小学班主任工作 潘德良 素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这
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浅谈如何开展班主任工作 2
新形势下如何开展班主任工作 班主任是班级的直接组织者、教育者和领导者，是学生健康成长、发展的引路人。因此，班主任工作的成功与否直接关系到学生的前途、祖国的未来、民族
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浅谈班主任如何开展毕业班工作
浅谈班主任如何开展毕业班工作 2005年7月，一年的初三毕业班的教育教学工作终于结束了，顺利且圆满地完成了各项指标，我任班主任的2005届（3）班的成绩在全区名列前茅，这使我感到兴奋
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浅谈如何开展小学班主任工作
浅谈如何开展小学班主任工作
扶绥县山圩镇中心小学李锦业
素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长 -
谈谈如何开展班主任工作
经历了40天的实习生活，我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。回顾和学生们一起走过的日子，不禁想起自己的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。学生
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浅谈如何开展小学班主任工作
浅谈如何开展小学班主任工作 素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长
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谈如何开展班主任工作
谈如何开展班主任工作1、首先体现一个“严”字。“养不教，父之过；教不严，师之惰”。“严师出高徒”。带领学生严格执行学校、班级的规章制度；严格按照行为规范的要求开展工作；严
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浅谈如何开展小学班主任工作.
浅谈如何开展小学班主任工作班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个丰富多彩的世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，班主任需要付出很多心血。多
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浅谈如何开展小学班主任工作
探索班主任工作的点滴
素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、 -
如何开展小学班主任工作
如何开展小学班主任工作素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、
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班主任工作应如何开展
班主任工作应如何开展
内容提要：班主任工作是非常重要的，做好班主任工作，让每个学生都健康快乐的成长，是我们每个班主任的共同目标。特别是对待一些自尊心特别强,很容易受伤害的 -
浅谈如何开展小学班主任工作
如何开展好小学班主任工作
小红桥学校陈小容
在全面推行素质教育的今天，如何开展好小学班主任工作，切实提高学生在德、智、体、美、劳各方面综合素质，是我们每一位班务工作者特 -
浅谈初中生班主任工作的开展
班主任德育工作论文浅谈初中班主任工作的开展
怀化市靖州县横江桥中学冯次华
【摘要】“教师是人类灵魂的工程师”，班主任就是塑造人类灵魂的直接承担者。初中生处于性格养成
