专题：如何评初中数学课
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初中数学课评课要点及建议
初中数学课评课要点及建议 观课、评课是教师提升专业化水平的重要途径之一，也是样本研修的主要形式之一。观课、评课的目的，是通过集体、个体的评课活动，找寻数学课堂教学中值
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初中数学课活动评课稿（推荐5篇）
初中数学活动评课稿一次函数的应用
7.5一次函数的应用（2）
今天我所要评的课是上午第四节水头一中教育共同体王老师上的《7.5一次函数的应用（2）》，整节课教学思路层次分明，脉络清晰 -
如何评一堂数学课
如何评一堂数学课？既看学生，又看老师。
看学生：
① 看学生是否积极参与。
② 看学生是否体验、感受、经历数学学习过程。
③学生是否在学习活动中学会了什么。
④学生在课堂中 -
如何评好一节数学课
如何评好一节数学课 【摘要】听课、评课是学校教学活动中常见的最重要的教研活动之一，它立足于学校，一切为了解决教师教学过程中的问题，是“以校为本”教研活动的主要形式之一，
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怎么评新课改小学数学课
怎么评新课改小学数学课 评课作为教育教学活动的一个组成部分，在日常的教学活动中经常开展。评课不仅可以给上课者、观摩者以反思与启发、更能促进评课者的教学能力。要评课，
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幼儿园数学课评课
幼儿园数学课评课 数学 评课 数学 评课 评中班数学课这堂课总的来说是很成功的，纵观整节课，每个环节层层连贯递进，落实有效，教学流 程自然流畅， 有独创性。 教学设计张弛有度， 实
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如何听评一堂数学课
如何听评一堂数学课在新课程改革的背景下，作为一名小学数学教师，听课评课能力是应具备的基本素质，怎样听评一节数学课？一、怎样去听课教师听课应该按下面三个步骤来进行。(一)课
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初中数学课改论文
取众家之所长 改学生学习之方式 ————农村中学数学教师教学改革初探 泰安第十中学张小勇 教育部颁布的《基础教育课程改革指导纲要》把“以学生发展为本”作为新课程的基
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初中数学课听课心得体会
初中数学听课心得体会
本周我有幸在我的母校东郭中学听课学习，观摩了几位老师数学优质课，半天的听课学习我收获很大，从几个老师的讲解中，我了解了：新课程理念下的数学教学，强调数 -
2012初中数学课改小结
2012年课改阶段性小结
课改在我校已经进行两年多了，通过参观，学习，研讨，实践，“课前导学－展示讨论－引导梳理－反馈矫正－迁移创新”这一“三性五要素”主体性教学模式已经真正走进了我 -
初中数学课听课心得体会[范文大全]
初中数学听课心得体会 本周有幸听课学习，观摩了两位老师数学优质课，半天的听课学习我收获很大，下面就这半天的听课情况谈点自己的感受。 一、教师善于创设情境 教师在教学过程
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初中数学课改心得体会
初中数学课改心得体会 一、激发学生潜能，鼓励探索创新 建构主义学习理论认为，知识不是通过教师传授而得到的，而是学习者在一定的社会文化背景下，借助其他人（包括教师、家长、同学
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初中数学课教学反思
初中数学课教学反思 篇一：初中数学课>教学反思教学反思是通过教师在课堂教学中的实践，批判地考察自我的主体行为表现，它是提升教学实践的合理性，提高教学效能的一种有效手段。本
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初中数学课听课心得体会
初中数学听课心得体会 荷叶坪学校 欧基民 很荣幸参加苏仙区教育局组织的在郴州市第八中学听课学习，观摩了4位老师数学优质课，半天的听课加半天的评课学习我收获很大，从几个老
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多媒体辅助初中数学课
多媒体辅助初中数学课堂教学的实施策略研究 结 题 报 告 摘要：本课题采用调查研究、个案研讨法，制作、收集、整理了大量的数学课堂教学设计，探索多媒体辅助与数学课堂教学的最
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初中数学课教学反思
初中数学课教学反思刚开始课改实验时常想，数学课无论怎样改，还不是代数学公式，用公式进行运算；几何学定理，用定理进行证明，能改到哪呀。随着课改的进一步进行，作为一个课改实验的数
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如何上好一堂初中数学课
如何上好一堂初中数学课一、尊重学生新课程标准最大的特点是突出学生的主体地位，因此，上好一堂数学课的立足点应是尊重、关心、理解、信任学生，努力创设平等、民主、和谐的气氛
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初中数学课改报告
初中数学课改报告
张莉
随着数学课程改革的不断深入，数学教学中对教师的教和学生的学的评价及要求也在不断地发展。数学新课程所倡导的教学理念：讲背景来源，讲思想方法，注重过程
