专题：如何上好一节作文课
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如何上好一节作文课 (3000字)[精选合集]
浅析如何上好一堂 作文课 杜 艳 兴才中学 如何上好一节作文课 在语文教学中如何让学生喜欢上作文课，如何指导学生写作文真不是一件容易的事情。在教学实践中，我感觉写作课的
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怎样上好一节作文课（范文）
作为一名普通的听课者，我更多地想从中青年名师的课堂中学习些什么？课堂教学中所折射出的教学理念、灵活的教学方法、丰富的教学机智„„作为在这么大型的公开课，背后所凝聚的是
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如何才能上好一节英语作文课（最终定稿）
如何才能上好一节英语作文课？ 一、先有量的积累，才有质的飞跃 罗马不是一天建成的。英语写作能力的培养更是如此。它必须由浅入深、由简到繁、由易到难、循序渐进、一环紧扣一
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3. 如何才能上好一节英语作文课
如何才能上好一节英语作文课？
一、先有量的积累，才有质的飞跃
罗马不是一天建成的。英语写作能力的培养更是如此。它必须由浅入深、由简到繁、由易到难、循序渐进、一环紧扣一 -
一节作文课
一节作文课江苏省连云港市灌云县穆圩乡下坊小学曹延标星期四作文课，白老师踩着铃声走进了教室。她站在讲台上，刚要开口，门外响起了车铃声，穿着绿色邮政服的邮递员来到教室门口。
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怎么上好作文课
课外阅读评价 学好语文的窍门是什么？三分课内，七分课外；课内得法，课外受益。简言之，多读，多写。《语文课程标准》（实验稿）充分重视了课外阅读的问题，明确指出：“培养学生广泛的阅读兴
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如何上好作文课
如何上好作文课
孙小华
要做好一件事我们首先要明确这件事的目的是什么。我认为语文教学的目的在于对学生听、说、读、写能力的培养，以便学生在以后的中生活中能很好的运用语 -
如何上好作文课
教师如何上好作文课新学期伊始，第一堂课后，只见教研室的办公桌上摆上了一摞摞的作文本。我有些惶急（连作文的封皮都未写好），回头又想，“忙人干不了好事。”还是备好课再行动吧。于
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如何上好作文课
如何上好作文课
在小学作文教学中，应当重视情境教学，在具体生动的场景中，激发学生的学习情绪。"观察情境作文"应是小学作文教学的主要形式。所谓"观察情境"，就是引导学生去观察 -
如何上好作文课
如何上好英语写作课 喀左三高中曲中敏 听说读写是英语学习中最基本的四门功课，而写既是高中教学的重点，同时更是英语教学的难点。普通高中新课程标准指出，“要特别注重提高学
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如何上好一堂作文课
何上好一堂作文课 作者：邓丽群提起作文，学生抓耳，教师挠腮，学生愁的是“写什么呀？怎么写？”教师忧的是“怎么教哇？”一节作文课下来，看看老师的教学，墨守成规“审题——立意——选材
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如何上好初中作文课
如何上好初中作文课 贵州省普定县白岩中学赵晓艳 [摘要]：要想写出好文章，除了学好基本知识外，还在于选择作文的素材，而作文的素材就是源于现实生活。有了生活素材，还必须对生活素
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如何上好作文课（5篇）
如何上好作文课 杨博文 在加强学生语文教学的同时，我们还必须重视对学生的作文教学，因为它是语文教学必不可少的组成部分。我认为在学生作文教学过程中，教师要根据学生的个体差
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浅谈如何上好小学作文课
浅谈如何上好小学作文课写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。在写作教学中，我注重培养学生观察、思考、想象、表现、评
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如何上好作文课3
如何上好作文课
作前指导的作用：一、指导学生获得写作的材料，即解决“写什么”；二、指导学生获得写作的方法，即“怎么写”。
在指导学生“怎么写”上，我一直认为，我们的老师大都遭 -
如何上好小学作文课
如何上好小学作文课
2014. 9、9
近几年，随着新课程理念的深入人心，教育教学改革的深入发展。小学作文教学在理念、方法上都取得了可喜的变化，学生的作文质量也有了一定程度的提 -
怎样上好作文课
怎样上好作文课
由于课时安排的限制和应付各种考试，不少教师在作文教学中只强调写作实践，而忽略了写作理论的教学。即使有理论指导也是零敲碎打，仅限于每次作文反映出的问题层 -
如何上好想象作文课
爱因斯坦说过：“想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”可见，想象力是一种富有创造性的认识功能，真正的创造是想象活
