专题：如何提高初中数学
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如何提高初中数学的教学质量
如何提高初中数学的教学质量 贾村中学曹海峰 郭主任、各位老师： 大家好，我是来自贾村中学的曹海峰，当前，怎样提高教育教学质量是我县教育事业所面临的首要任务，在这种形势下，郭主
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浅谈如何提高初中数学课堂效率
浅谈如何提高初中数学课堂效率
礼纪中学王光月关键词：提高兴趣、教学目标、教学效率、教学氛围文章摘要：这是一个快节奏的时代，落后不是表现在你不前进上，而是表现在你前进的加 -
浅谈提高初中数学课堂教学有效性
浅谈提高 初中数学教学有效性的体会 大邑县新场镇学校韩强军 摘要：随着新课改的深入开展，数学教学中以学生为主体，教师为主导，让学生主动积极学，习进而全面提升学生的数学能力与
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浅谈如何提高初中数学课堂效率
北京市第十九中学初一数学许琰 浅谈如何提高初中数学课堂效率摘要：随着素质教育的实施，课堂主体已由“教的主体”变为“学的主体”，以求“教是为了达不教”的最终目的，也就是说，
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浅议如何提高初中数学课堂教学效果
浅议如何提高初中数学课堂教学效果 魏金华 长沙市明德天心中学 邮编：410004 提要：这篇文章在于讨论初中数学课堂怎样提高课堂教学效果，适合于所有的数学课型，主要是从一些教学
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初中数学辅导提高（五篇）
第二部分：式（1）
主要知识点及要求：
1、 代数式及其分类：（要求：会根据题意列代数式）
练习：某种苹果的售价是每千克X元，用面值100元的人民币购买了5千克，应找回元
2、 整式可分为单项式和 -
浅谈如何提高初中数学课堂教学效率
浅谈如何提高初中数学课堂教学效率 摘要：课堂教学是学生在校期间学习科学文化知识的主阵地，但是当前初中数学课堂教学的效率并不高。本从结合自身多年的教学经验认为要提高初
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谈如何提高初中数学课堂教学效益
谈如何提高初中数学课堂教学效益 众所周知，数学是中学生升学考试中必须拿高分的学科。但是，据我所知，在实际教学中，长期以来，数学教学所用时间都是最多的，但是效果却不是都尽如人
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提高初中数学教学质量的做法
提高初中数学教学质量的做法
湖北省襄樊市31中
在数学教育逐步由“应试教育”向素质教育转轨的过程中，摆在教育工作者面前一项紧迫而又艰巨的任务是：更新观念，开拓创新，大面积提 -
因地制宜,提高农村初中数学教学质量[精选合集]
因地制宜，提高农村初中数学教学质量 黄官中学 朱宗可 我在农村初中担任数学教学工作多年，深感提高农村初中数学教学成绩的不易。下面对如何提高数学教学成绩，谈一谈自己粗浅的
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如何提高初中数学的复习效率
如何提高初中数学的复习效率 转眼间，初四第二学期已经开始了，算起来还有70多天就中考。如何把数学这门关键学科考好是摆在我们面前最大的问题。除了有一批爱岗敬业的老师之外，
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初中数学课堂教学如何提高课堂教学效果
初中数学课堂教学如何提高课堂教学效果 引导学生主动参与 提高课堂教学效果 美国著名心理学家布鲁纳说：“学习者不应是信息的被动接受者，而应该是知识获取过程的主动参与者。
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提高初中数学课堂教学的有效性（精选）
提高初中数学课堂教学的有效性 课堂教学是教学的基本形式，是学生获取信息、提高能力和养成一定思想观念的主渠道，然而课堂教学的时间是有限的，要实现用最少的时间使学生获得最
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如何提高初中数学课堂教学的有效性
如何提高初中数学课堂教学的有效性 中图分类号：G633.6 让课堂在有限的教学时间里焕发出无限的生命活力，使学生成为真正学习的主人，这是广大教育工作者不懈追求的目标。如何提
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如何提高初中数学课堂教学的有效性
如何进一步提高数学课堂教学的有效性 程文祥 课堂教学的有效性是指教师遵循教学活动的客观规律，以尽量少的时间、精力和物力投入，取得尽可能多的教学效果。学生在形成知识、技
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浅谈如何提高初中数学课堂教学的有效性
浅谈如何提高初中数学课堂教学的有效性 ——苏晓峰 内容摘要：数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动，使学生在数学上有提高，有进步，有收获。数学课堂教学的有效性既要关
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如何提高初中数学课堂教学有效性（推荐5篇）
如何提高初中数学课堂教学有效性 青冈四中黄德智志 随着课改的不断深入，追求课堂教学的有效性虽然已不是一个很新鲜的话题，但越来越受到普遍关注。何谓课堂教学的有效性？通俗
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如何提高初中数学课堂教学的有效性
如何提高初中数学课堂教学的有效性 数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动，使学生在数学上有提高，有进步，有收获。数学课堂教学的有效性既要关注学生当前发展，同时还要
