专题:如何抓好起步作文
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写好作文 抓好起步(推荐)
南京市08年小语骨干教师培训(甲)班结业论文 小学低年级说话、写话训练指导策略 方兴小学 夏宁 内容摘要:在小学低年级就要加强说话和写话训练,抓好作文的起步阶段。教师可以通过
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抓好作文起步教学
抓好作文起步教学 德阳市庐山路小学陈道琼 当前,作文教学仍然是语文教学中的一大难题,不少学生一听写作文就头疼,非常畏惧写作。究其原因,主要还是教师忽视了三年级作文起步教学
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如何抓好中年级的起步作文
习作也精彩 ——如何抓好中年级的起步作文 彭靖 《新课标》提出:“中年级学生要留心周围事物,乐于书面表达,能不拘形式地写下见闻、感受和想象。注意表现自己觉得新奇有趣的或
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论如何抓好三年级作文起步教学
论如何抓好三年级作文起步教学 李年宝 郯城县胜利镇南刘宅子小学 *** linianbao0204@126.com 文章字数 3172 作文——一个困扰众多教师及学生的难题。就小学阶段来
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浅谈怎样抓好小学生起步作文教学
浅谈怎样抓好小学生起步作文教学 营山乡太康完小:周海伦 【内容摘要】在我校的一次教学研讨活动中,部分教师反映三年级学生起步作文太难教了。在一次期末统考阅卷中我也发现:有
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抓好英语教学的起步阶段
抓好英语教学的起步阶段 《义务教育英语课程标准》中指出,英语课程要“激发学生学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感,使学生在学习过程中发展综合语言运用能力”。一年
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作文起步
作文起步,从观察入手
————课题小结
四年级教研组 马传莲
经过一年多来的实验与研究。“小学生习作起步阶段指导策略研究”取得了较好的成果,经再次问卷调查与考核,学生作文 -
浅谈三年级起步作文
浅谈三年级起步作文 三年级是作文的起步阶段,学生刚刚迈入写作的门槛,而作文要求又比低年级的写话高出一个层次,很多学生便对作文产生了畏惧心理,感觉无从下手。那么,如何培养学
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三年级起步作文初探
三 年 级 起 步 作 文 教 学 初 探 清水县东关小学 樊代成 《语文课程标准》对中年级的习作明确提出了以下阶段性目标:“留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心;能不拘
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三年级起步作文浅谈
三年级起步作文浅谈 --如何提高三年级学生的作文水平 蓝田县泄湖镇中心学校 谭岳维 【内容摘要】:三年级是学生学习语言的重大转折点,也是写作文的起步阶段。习作对于刚升上
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[定稿]浅谈起步作文教学(★)
浅谈起步作文教学 肖波 【摘要】:起步作文教学是初等语文教学的重要内容,也是难点内容。 根据教学大纲,结合学生实际情况,浅析了起步作文教学 【关键词】:起步作文教学;兴趣; 作文
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作文起步(热门44篇)
篇1:起步作文今年的九月,我的人生大门打开了,我终于迈入了初中的学习之旅。我的第一步走得非常好,所谓“赢在起跑线上”,我带着好奇心和浓烈的求知欲望,来到这所美丽的学校学习。
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作文起步(推荐28篇)
篇1:起步作文今年的九月,我的人生大门打开了,我终于迈入了初中的学习之旅。我的第一步走得非常好,所谓“赢在起跑线上”,我带着好奇心和浓烈的求知欲望,来到这所美丽的学校学习。
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三年级起步作文
三年级起步作文学生对人物的描写:观察动作观察模拟对话场景观察神态等各个方面一步步对学生进行训练不求快但求理解的准确描写的细致 。观察身边季节的变化留心观察学校的活
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三年级起步作文
浅谈三年级起步作文 新的《语文课程标准》中明确指出“写作时运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程。写作能力是语文素养的综
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起步作文教学策略
起步作文教学策略内容提要:三年级是作文教学的起始阶段,新的语文课程标准对中年段的作文教学提出了具体的要求,当前三年级学生习作主要问题有:1、缺乏浓厚的兴趣。2、害怕作文,有
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小学生作文起步
如何教孩子写作文 “写作文”是让很多孩子头痛的事情,而大部分家长没有时间或不知道如何辅导孩子解决这个难题。这里笔者总结出几种方法供家长朋友参考。 从口头训练开始 一
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作文起步和作文基础
五、小学生起步作文方法。 作文是语文教师大感头痛的一个问题,如果一个语文教师辅导学生作文成功了,那么这个班学生的语文成绩肯定是不错的。我认为小学可以用以下几种方法来