专题：人教版二年级语文备课
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苏教版二年级语文备课
5、送给盲婆婆的蝈蝈
教学目的：
1、学会本课生字，认识新偏旁，理解由生字组成的词语。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。
3、激发学生奉献爱心，关心帮助残疾人。 -
苏教版二年级语文备课
19、小动物过冬
教学目标：
1、能正确、流利有感情地朗读课文，分解色读课文。
2、学会本课10个生字，两条绿线内的7个生字只识不写，理解由生字组成的词语。
3、理解课文内容，了解有 -
苏教版二年级语文备课
实践活动（二）
活动内容：说秋天
活动地点：教室
活动目标：
1、学生自己能观察画面，说说秋天。
2、训练学生的语言组织能力和表达能力。
活动用具：
一组描述秋天的画面。
活动过程：
一 -
苏教版二年级语文备课
第三课时
一、审题
1、揭示说话的话题：９月１０号是教师节，小朋友给老师祝贺节日，还亲手做了贺卡送给老师，大家都是尊敬老师的好孩子。那天，你最想对老师说什么？
2、板书课题；老师，祝贺您 -
苏教版二年级语文备课
第二课时
一、教学第三题。
1、审题。
（1）让学生清楚本题要求。
（2）复习写字要求。
2、指导。
（1）指名认读“龙、兔、亮”3个字。
（2）引导学生说说字的结构方式及写字式要注意什么？
（3 -
苏教版二年级语文备课
复习(四)
教学内容:
复习第四单元内容
教学目标:
通过复习,使学生进一步掌握本单元的生字词,理解课文内容,能分角色朗读课文,复述课文。 教学过程：
一、分角色朗读课文
1、自 -
苏教版二年级语文备课
16、孔繁森
教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。能复述课文。
2、学会本课10个生字，两条绿线内的10个字只识不写。理解有生字组成的词语，说说“请求、恳求”的意思 -
二年级语文备课要求
语文备课要求1.以单元为单位装订，从上到下依次是：单元备课-精备（2个）-略备（3个）-补充（1-2个）-语文园地（1个）-口语交际（1个）-单元测试卷（1个）-试卷讲评（1个）。并标明序号。
2.二次修改用红笔， -
(人教新课标)二年级语文教案 坐井观天
最新版 （人教新课标）二年级语文教案《坐井观天》 教学要求： 1.、通过本课教学，使学生懂得“坐井观天”这个成语的意思。2.、掌握本课的生字、词。 3.、有感情地朗读课文。教
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二年级语文上册 假如练习人教新课标
假如习题精选 一、根据课文内容说话 我给小树画太阳是为了_______________________。 我给小鸟画谷粒是为了_______________________。 我给西西画双腿是为了____________
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人教二年级语文(上)《假如》教学设计
《假如》第一课时教学设计 教学目标： 1、初步认识9个生字：良、缩、遥、寻、食、泣、健、康、操； 2、学会书写8个生字：寻、良、双、操、哭、食、体、场； 3、能正确、流利、有感情
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(人教新课标)二年级语文教案 欢庆
最新版 （人教新课标）二年级语文教案《欢庆》 教学目标： 1、认识7个生字。会写8个字。 2、正确、流利、有感情地朗读，背诵课文，读出喜庆、欢乐的气氛。3、加深对祖国的热爱之情
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二年级下册语文教案日月潭 _人教新课标-精选文档
教案设计 教案背景： 1．面向学生：小学二年级学生。 2．学 科：小学语文 3．课 题：《日月潭》 4．课 时：1课时。 5．课前准备：多媒体课件2套 教学目标 1、知识目标：认识“环、绕”等9个字，会写
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二年级上册语文教案我是什么_人教新课标-精选文档
《我是什么》教学设计 教学目标： 1、认识浮、雹、暴等11个生字，会写冲、晒、池等8个生字。2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 3、知道云、雨、雹子、雪等自然现象都是
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二年级语文上册 假如教案 人教新课标版
《假如》教学设计 教学流程 一、故事导入，情感铺垫 1.(孩子们，想故事吗？)播放《神笔马良》动画片。（多神笔神的笔啊！） 2.你想拥有这枝神奇的笔吗？有一位小朋友也非常渴望拥有马良
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二年级语文 一分钟教案 人教新课标版
（人教新课标）二年级语文教案 《一分钟》设计三
教学目的：
认识9个生字，会写8个生字。能正确、流利、有感情地朗读课文。使学生初步感知按事物的发展顺序叙述事情的方法。懂得时 -
人教二年级语文上册第八单元教案
人教二年级语文上册第八单元教案 第八单元 教材分析：本单元教材以爱科学为专题编排的，有生动形象的科学童话，有深入浅出的科学说明文，有图文并茂的科学连环画，介绍了气象、航天、
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(人教新课标)二年级语文教案 我是什么1
最新版 《我是什么》 教学要求： 1．学会8个生字和12个新词，会认11个生字。 2．读懂课文，了解水的特征、水的三态变化。了解水与人类，水与大自然的关系。教育学生爱护水资源，保护水资
