专题：人教版古诗运用练习题
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古诗运用练习题
小学六年级古诗运用练习题 姓名 1．来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花，我不禁想起“ ”。 2．人们常用杜甫《春夜喜雨
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人教语文八年级古诗（本站推荐）
人教语文2017新版八年级下册古诗文汇总（18篇） （前加▲者为新选入篇目） 1、桃花源记 （东晋）陶渊明 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草
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古诗运用
一、古诗应用 根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空 1．在期末写评语的时候，老师会祝你来年：（） 2、小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：（ ） 3、当我们浪费粮食时。老爷爷经
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古诗运用
小学古诗运用（摘抄下来） 一， 1、写冬天的： 忽如一夜春风来，千树万树梨花开2、写爱国的： 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 3、写黄河的： 白日依山尽，黄河入海流 4、写边塞的： 黄河远上白
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古诗练习题
小升初语文古诗专项训练复习题及答案 一、填空1、写诗题 李白的诗有： _________ _________ _________ 王维的诗有：_________ _________ _________ 杜甫的诗有：_______
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古诗练习题
古诗练习题 第一部分：古诗应用题 班级： 姓名： 根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。 1．在期末写评语时，老师会祝你来年：（ ） 2．小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他： 3．当我
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古诗练习题
古诗复习
1、《乐游原》的作者朝，诗中抒发了对世情、对人生一种
无可奈何的情感的诗句是：。
2、《暮江吟》的作者朝；一道残阳铺水中，。
可怜九月初三夜，；诗中描写江面颜色的诗句：；颜 -
《古诗》练习题
《古诗》练习题《古诗两首》练习题1一、读一读，写一写。咏碧妆紫裁剪滨二、拼一拼，选一选。zhuāngcháisìzhǐ妆裁泗紫zuāngcáishìzǐyǒngtāobīnchuí咏绦滨垂rǒngti
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古诗练习题
古诗练习题 1、在括号里填上带“春”的词语。 （1）（春蚕）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 （2）（春潮）带雨晚来急，野渡无人舟自横。 （3）（春江）潮水连江平，海上明月共潮生。 （4）（春风）又绿江南岸，明月何
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人教第九册积累运用五
积累•运用五 1、学习、背诵热爱祖国和道德修养的名言。 2、快速阅读短文，理解内容，体会短文表达的思想感情。3、联系生活实际进行口语交际。4、缩写《小英雄雨来》。 学习重
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人教第九册积累运用三
积累·运用三
教学目标 ：
1.引导学生读背成语，积累语言。
2阅读短文，在读懂内容的基础上，体会表达的思想感情。
3.学习写读后感情。
4.在实践活动中培养学生创新精神和实践能力， -
小升初古诗运用
小升初古诗词运用 1、 若是欢迎远道而来的朋友，我们应该说（有朋自远方来，不亦乐乎）。 2、 若是好朋友分离，依依惜别，我们可以说（送君千里，终须一别） 。 3、 3、一般用（形影不离）成语来
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古诗专项练习题
小升初语文古诗词复习试卷 一、选择题。(每小题1分，共35分) 1、“少壮不努力，老大徒( )”出自《汉乐府●长歌行》。A、悲伤 B、伤悲 C忧伤2、晏殊的《浣溪沙》中的“无可奈何
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小学古诗练习题
小学古诗练习题一 1、不知细叶谁裁出，2、洛阳亲友如相问， 3、劝君更尽一杯酒，4、（ ），孤帆一片日边来。 5、莫愁前路无知己，6、春种一粒粟，。 7、，牧童遥指杏花村。8、夕阳无限好，。 9
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古诗两首练习题
古诗两首练习题
一、读古诗填空。
1.《寻隐者不遇》这首诗的作者是代诗人。诗中写“寻者”而来，却只能而归。通过与童子的问答，体现了隐者性格以及诗人对他的。
2.《所见》是 -
古诗鉴赏练习题集锦
古诗鉴赏练习题集锦 1、阅读下面这首唐诗，完成后面的问题。 与诸子登砚山孟浩然 人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临。 水落鱼梁浅，天寒梦泽深。羊公碑尚在，读罢泪
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古诗赏析练习题
古诗赏析练习题 一、峨眉山月歌 李白 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 1、写出月映清江的美景，暗点秋夜行船之事的句子是___________，________
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综合运用练习题
中考语文综合性学习专题复习1.综合性学习（10分）地球是我们的家园，我们作为地球的主人，就应该好好保护地球。为了倡导节约能源，让我们的家园变得更绿色，更环保，校学生会将举行“低碳
