专题：人教版故乡学案
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《故乡》教学案
《故乡》教学案 教学目标：1、了解鲁迅2、掌握字词3、学会运用对比手法塑造人物形象 4、研读重要段落及句子深刻理解主题 教学重点、难点：3、4 教学过程： 一、激情导入： “日暮乡
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故乡学案
《故乡》学案[学习目标]
1．理解运用对比突出小说主题的写法。
2．了解辛亥革命后农村日益衰败、农民生活日趋贫困的社会现实；领会鲁迅先生改造旧社会，创造新生活的强烈愿望。
[学 -
故乡导学案
《故乡》导学案
主备教师：马熠皎
一、学习目标
知识与能力
1．梳理情节，感悟作者的情感脉络及探求人生新路的执着信念。 2．分析人物形象，体会其作用及描写方法。 3．掌握文中运用对 -
故乡导学案
故乡导学案
学习目标：
1.了解小说的特点2.理解文章主题3.学会分析人物形象
学习重点：分析人物，评价人物，探讨人物与主题的关系。 学习过程： 一、课前自学 时代背景
辛亥革命后，封 -
教学案
班2010---2011学年度第一学期中，德智体美劳等各方面，成绩显著，被评为“三好学生”。特发此状，以资鼓励。
灌云县鲁河中学2010.11.18 -
教学案
上饶县石狮小学教师备课单 （共案） 年级 学科 议课时间 课题 课型 课时 上课时间
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教学案
《铃儿响叮当的变迁》 学习目标： 1、欣赏作品，体验歌曲在节奏、速度、节拍等音乐要素对音乐风格的影响。 2、体验牧歌、华尔兹、狐步舞、爵士“布吉-乌吉”、摇滚的不同风格。
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教学案
天上的街市 预习一看 1、作者简介及其文学成就 郭沫若(1892－1978)，原名郭开贞，笔名沫若，四川省乐山县人。中国现代杰出的作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字学家，
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教学案
1、导入：记得孔子有一次和子路、曾皙，冉有等几位学生一起谈论志向问题。当问到曾皙时，曾皙答道“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”曾皙的春风沂水
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九年级语文下册 13《故乡》教学案 (新版)语文版
13 故乡 【教学目标】 知识与能力： 1、掌握相关文学常识，积累重点词句。 2、了解本文描写人物的方法：语言、外貌、心理描写，并理解这些方法对刻画人物的作用。 过程与方法： 1、引
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第9课《故乡》学案（大全）
教师寄语：失去的总是美丽的。 学习目标： 1、能梳理小说情节，找出对人物的描写，概括出人物的性格。 学习重点：揣摩抒情意味的语言特色，背诵积累精妙的描写段落 学习过程 一、自学质
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《故乡》学案答案[5篇材料]
《故乡》学案主备人：任念国审核人：任念国教学目标：1．情节的把握；2．语言、心理、外貌等刻画人物的方法；3. 了解小说的特点并理解文章主题教学重点难点：分析人物，评价人物，探讨人物与主
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第二课 文化对人的影响——教学案
第二课 文化对人的影响 一、教育教学目标 1．教育教学目标分析（1）知识目标 ○ 能够评述文化生活对人们的生产方式、交往方式和思维方式的影响。 ○ 理解文化对人的影响既具有潜
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丑小鸭教学案
语文七年级下册《丑小鸭》教学案
一．学习目标：
1.积累本文中的生字词语；2.认识《丑小鸭》这一童话作品的自传色彩，理解这一形象的社会意义，培养对文学作品的欣赏能力。3.懂得命运 -
海伦教学案
海伦·凯勒（Helen Keller 1880年6月27日-1968年6月1日)，19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。她以自强不息的顽强毅力，在安妮。莎莉文老师的帮助下，掌握了英、法
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海燕 教学案
《海燕》教学案
高尔基
一、 学习目标
听海燕——美文美读
识海燕——感知形象
悟海燕——体验反思
二、《海燕》的深远影响
《海燕》是俄国无产阶级文学家高尔基所写的一首 -
aoe教学案
主备人 范妹玲授课时间2020年9月审核人邓艳阳课 型新授课 题 a o e课 时2课时教学目标1、知识目标2、能力目标 3、情感与价值观 1. 正确认读单韵母ɑ、o
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《散步》教学案
《散步》教学案 云阳县院在初级中学：曾捷 新课程倡导自主、合作、探究的学习方式，它要求教师善于发现学生在学习活动中的闪光点，激励他们自主参与合作、主动发现探究。教师要尊
