专题：人教版品社一年级教案
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一年级品社教案
第一单元：我上学了 第一课：我背上了新书包 教学目标：1．能在老师的帮助下，与同学分享自己的感受。 2. 体会成为小学生角色的变化，感受成长与变化带来的愉悦。 3．表现对小学生生活的
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一年级品社下册教案
一年级品社下册 第一课 风儿吹呀吹主题目标： 1、感受风的不同特征，初步知道风产生于空气的流动。 2、观察与风有关的一些生活现象，了解并体会风给人们的生活带来的影响以及风的
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一年级下册品社教案（精选）
冀教版一年级品社下册教案 活动目标 （一）知识目标 1. 知道自己家庭成员，认识自己的长辈。 2. 知道自己是家庭成员的一员，有责任分担家务。 3. 知道长辈养育自己很辛苦，为家庭做出
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品社教案
第一单元 生活中的消费 如需转载本文，请注明出处及原作者 江苏省首个无线城市生活门户网开通 2010-9-27 13:25:51 第一单元 生活中的消费 单元目标： 情感、态度、价值观目
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品社教案[合集]
第一单元《在爱的阳光下》 第一课家人的爱 【教学目标】 1.从生活的点点滴滴、方方面面体会家人对自己无私的爱，懂得家人对自己疼是爱，严厉也是爱。 2.学会用实际行动表达对
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品社教案
可怕的物种入侵》教学设计 [ 2013-4-24 8:24:00 | By: 禄小张福立 ] 1 推荐《可怕的物种入侵》教学设计 一、教学目标： 1．了解什么叫外来有害物种，懂得外来物种与外来有害物
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品社教案（★）
“生命多么可贵”的教学设计 贵州遵义市长征中心小学 邹伟 教学目标：1、了解生命的诞生的过程，感受生命的来之不易，懂得感恩父母。 2、通过感受生活细节，让学生体会到自己时刻都
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品社教案
[ [学情分析] 纸是人们在生活中不可缺少的书写工具之一，几乎每天都与学生们相伴，因此学生们对于纸的作用的了解是不言而喻的。大多数学生在学习本课之前已经知道了造纸术是中
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品社教案
3.小脊梁 大希望 一、教学目标： 1. 重温5.12汶川地震的惨烈，激起孩子们对汶川人民的同情和对地震中那些少年英雄的敬佩之情。 2. 学习抗震救灾中英雄少年的优秀事迹，培养学生在
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品社教案
11.《与历史文化名人对话》教学设计 阳逻街第四小学杨成林 教学内容 义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与社会六年级上册第四单元第十一课《与历史文化名人对话》。 学
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品社教案
《多种多样的运输方式》教学设计 四年级的学生，对一些具体的交通工具和交通运输设施都有所了解，特别是城市的孩子家家都有私家车，他们在实际生活中，对交通运输已经有了许多感性
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品社教案
品社教案《购物讲文明》 解放路小学钱文娟 教学目标： 认知目标：能分辨文明与不文明的购物行为，增强做文明消费者的意识。 情感目标：尊重商家的合理规定，尊重商店工作人员的劳动，体
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品社教案
1 废墟上崛起汽车城 【教学目标】 1. 知识与能力 ⑴了解长春第一汽车制造厂的建立和发展。 ⑵了解新中国汽车工业的发展的历程。 ⑶知道新中国成立和改革开放以来取得的成就
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品社教案
全册教案 第一单元 生活中讲规则 一、单元内容结构 （一）我们的约定 1、做游戏讲规则， 2、班级制度大家定 3、公共场所守秩序 （二）做守规则的小学生 1、诚实守信 2、德贵自律 （三）我
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粤教版六年级品社教案
蓝色的星球 教学目标： 知识与技能 1、知道地球的形状和大小。知道七大洲、四大洋的名称、位置。 2、认识地球仪，了解世界的海陆分布以及比例。了解地球表面主要陆地地形的种类
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小学一年级品社课教案 3-1
1、儿童的乐园 班级情况分析： 学生从小到大去过不少儿童场所，对这些设施比较了解，而对于一些有关少年儿童的专业机构，估计学生知道的不是最多，老师课前要收集一些材料向他们多介
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人教品社教案三上第三单元 我和规则交朋友
第三单元 我和规则交朋友 单元教学目标 1．体验规则与人们生活的密切关系，了解与儿童生活相关的规则。 2．感受和了解规则在集体生活中的作用，以及在现实生活中的重要性。 3．初步形
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品 社 教 学 反 思
品 社 教 学 反 思 我一直认为，品社的课堂是写意的课堂，何谓写意，在绘画中，写意是最能体现绘画者的灵魂及所表达的思想的。那么写意的课堂呢？尤其是品生（品社）的课堂，它既没有语文的
