专题：人教版认识轴对称图形
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认识轴对称图形课件
教学内容：西师版小学数学第六册第118页例1、例2及相关练习题。教学目标：1、在观察、操作、交流中认识轴对称图形的一些基本特征，能辨认轴对称图形，找出轴对称图形的对称轴。2、
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轴对称图形的认识
轴对称图形的认识 教学目标： 1. 通过观察、操作活动，让学生初步认识轴对称图形的基本特征。 2. 使学生理解对称轴的含义，能画出轴对称图形的对称轴来。 3. 使学生的观察能力、
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认识轴对称图形说课稿
认识轴对称图形说课稿 认识轴对称图形说课稿1 教材分析《轴对称图形再认识（二）》选自北师大版《数学》五年级上册第二单元轴对称和平移第二课时。对称是一种基本的图形变换，包
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认识轴对称图形说课稿（精选五篇）
作为一名默默奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写说课稿，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。那么说课稿应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的认识轴对称图形说
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初步认识轴对称图形教案[最终定稿]
《初步认识轴对称图形》的教案 教学目标： 1、联系生活中的具体物体，通过观察和动手操作，使学生初步体会生活中的对称现象；认识轴对称图形的一些基本特征，并初步知道对称轴。 2、
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《认识轴对称图形》导学案
“认识轴对称图形”教学设计 太平镇小学钟生芳 教学内容：西师版小学数学第六册第118页例1、例2及相关练习题。 教材分析： 本课教学内容是在学生初步认识长方形、正方形、平行
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轴对称图形的认识教案
轴对称图形的认识
一．教学目标
1、初步认识轴对称图形的基本特征。使学生理解对称轴的 含义，能画出轴对称图形的对称轴。
2、通过学生动手操作等实践活动，培养学生的观察能力和 -
认识轴对称图形教学设计
认识轴对称图形 教学目标： 1、使学生通过观察、操作、比较、思考等认知活动，感悟轴对称图形的基本特征，初步认识对称轴。 2、通过猜一猜、折一折、剪一剪等活动，发展学生的空间
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《轴对称图形》
轴对称图形 执教教师：福安实小阳泉校区 陈雪丹 指导老师：福安市教师进修学校 林 萍 福安实小阳泉校区 林桂忠 教学设计思考和提出的问题 ⒈苏教版第一学段对于“轴对称图形”
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轴对称图形的认识教学设计
《轴对称图形》的教学设计 教学内容：第29页例1及做一做，练习七第1－3题。 教学目标： 1、认知目标：通过观察、实物操作，初步认识轴对称现象。能判断出哪些东西是对称的，并能找出它们
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轴对称图形的认识教学设计（范文大全）
《轴对称图形的认识》教学设计 教师：孟哲 教材分析： 轴对称图形是日常生活中的常见图形，人们装饰、布置生活环境时也经常利用这些图形。通过轴对称图形的学习，学生既可以了解轴
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轴对称图形的认识教学设计
“认识轴对称图形”教学设计 教学内容：人教版二年级下册第三单元图形的运动(一)认识轴对称，即教材P28～29 教学目标： 1．联系生活中的具体物体，通过观察、操作、想象，初步体会生活中
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《轴对称图形的认识 》教学设计
《轴对称图形的认识 》教学设计 承天小学 余启荣 教学目标： 知识与技能：通过观察、操作活动，让学生初步认识轴对称图形的基本特征。 过程与方法：学生的观察能力、想象能力得到
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轴对称图形再认识说课稿2
《轴对称图形再认识》说课稿 各位评委：大家好！ 今天我说课的内容是人教版第八册第七单元图形的运动（二）中的《轴对称图形再认识》。 下面我从教材分析、教法探讨、学法探讨、
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10.1.4设计轴对称图形教学案（推荐）
温馨提示：此材料是教师讲课的教案，学生学习的学案，上课时的笔记，课后的复习资料，请同学们装订保管。发给同学们后请通过研读课本资料，并在同学和老师帮助下完成，并达到能讲的水平。
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《轴对称图形》课件
生活中有那么多轴对称图形和具有轴对称性质的物体，是因为轴对称图形本身就是一种美。下面是小编收集整理的《轴对称图形》课件，希望对您有所帮助！教学目标：1、联系生活中的具体
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轴对称图形教案
轴对称图形 熊仕林 教学目标： 知识技能： 1．了解生活中的对称现象，认识轴对称图形的一些基本特征。能正确识别轴对称图形，会制作简单的轴对称图形。 2．通过观察、猜想、验证、操作
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轴对称图形说课稿
轴对称图形说课稿 尊敬的各位评委大家好： 今天我说课的内容是冀教版三年级上册第一单元对称的第二课时《轴对称图形》一课。 第一、说教材 本节课是小学数学第一学段“空间
