专题：人教版五年级上册教案
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人教五年级音乐上册教案
人教五年级音乐上册教案 五年级音乐教学计划 一、本学期教学目标与任务： 结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义），以进一步加强情
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人教小学五年级上册语文教案
人教小学五年级上册语文教案 《最后一分钟》教案.doc 《走遍天下书为侣》教学设计2.doc 《走遍天下书为侣》教学设计1.doc 《走遍天下书为侣》第一课时教学设计.doc 《
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(人教)五年级上册《桂花雨》教案
《桂花雨》教学设计 【教学目标】能抓住文中重点词语品读感悟，体会作者借写童年摇桂花的乐趣所表达的思乡情。练习有感情地朗读课文，背诵文中父亲所写的诗。 【教学重难点】 1
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五年级英语上册音标练习汇总教案人教新版
UNIT 1 A 一、 将划线部分读音不同的单词的序号填入题前括号内 1. A. ten B. twelve C. she D. eleven 2. A. that B. maths C. apple D. name 3. A. Bob B.
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人教五年级《松鼠》教案
【教学目标】１.认识11个生字。 ２.了解松鼠的外形特征、生活习性。激发学生热爱自然、动物的人文情怀 ３.了解本文的说明顺序、方法。 4.能用较准确、生动的文字对某一种动物的特
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人教开国大典版五年级上册
人教版五年级上册《开国大典》精品课程教学设计 《开国大典》教学设计教学目标： 知识与能力： 1.认识本课5个生字，会写14个生字。能正确读写“典礼、委员、协商、外宾、诞生、
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五年级英语上册 unit8 lesson44教案 人教新起点
Unit 8Revision
Lesson 44
教学目标：
能够用烹饪的话题和朋友或同学进行交谈。
课前准备：
活动挂图，录音磁带，相关教具。
教学重点：
复习关于烹饪的生词以及电视节目的生词。
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五年级英语上册 unit5 lesson29教案 人教新起点
Unit 5Shopping
Lesson 29
一．教学目标：能够熟读课文并且进行简单的复述。
二．教学内容：1. 通过故事教学使学生巩固购物过程，对句型
How much ….?的问句及答语进行复习巩固。
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(人教新课标)五年级语文上册教案 最后一分钟
《最后一分钟》 教材内容:人教版新教材五年级语文第九册 第7单元 第24课（1课时） 教材分析：这是一首充满激情的诗。作者倾诉了香港回归祖国怀抱的最后一分钟这一具有历史意
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五年级英语上册 unit5 lesson30教案 人教新起点
Unit 5Shopping
Lesson30一、教学内容：对本课购物教学进行复习，注重听、说、读、写的操练。
二、教学重点：Part B的操练，根据所给材料提高学生进行组织对话的能力。
三、教学过 -
五年级英语上册 unit8 lesson45教案 人教新起点
Unit 8Revision
Lesson 45教学目标：能够说出各种电视节目的名称并就节目特点，播放时间等进行讨论。 课前准备：活动挂图，录音磁带，相关教具。
教学重点：重点复习谈论电视节目的词汇 -
五年级英语上册 unit2 lesson11教案 人教新起点
Unit 2Who Is Taller?
Lesson 11
一、教学内容：
完成故事Part A.及练习B、C
二、教学要求：
1．能在完整的语境中理解每一句话。
2．能较熟练的朗读并复述课文。
3．能准确完成练习。 -
最新五年级上册语文教案鲸 _人教新课标-word文档
《鲸》教学设计 一、教学目标及重难点 根据《语文课程标准》对阅读教学的要求，结合教材特点，针对学生实际，制订以下教学目标及教学重难点： 认知目标： 1、学会本课生字新词。 2、
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五年级音乐上册 花好月圆教案 人教新课标版
最新版 花好月圆 教学内容：欣赏民乐合奏《花好月圆》。 教学目标： 1.从音色、速度、力度、节奏、旋律、情绪等方面感受、体验音乐，加深对民族音乐的喜爱之情。 2.根据乐曲的情
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人教 小学五年级美术教案
第1课 万绿丛中一点红 课型：造型?表现 课时：2课时 教材分析: 教学目标： 1、认识色彩的对比，使学生能利用对比色来装点自己的生活。 2、进行对比色的涂色练习。 教学重点：认识色彩
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人教精通五年级下册教案最新
教学计划 一、教材分析小学英语教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度；使他们初步具备用因英语进行简单日常交流的能力。掌握基本的英语交际礼貌策略，
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五年级音乐上册 手拉手地球村教案 人教新课标版（合集）
最新版 手拉手，地球村 课 时：2课时 教学内容：学唱歌曲《手拉手，地球村》 教学目的： 1.学生能用饱满的热情演唱《手拉手，地球村》来表达小朋友们对保护地球的强烈愿望。 2.学生能意
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五年级上册语文教案-6.梅花魂_人教新课标大全
6、梅花魂 教学设计 【教材简析】 梅花经霜傲放，被人们赋予坚强的品格，成为中华民族顽强不屈的精神象征。课文以故乡的梅花开了，引起对漂泊他乡、葬身异国的外祖父的怀念，通过五
