专题：人教版语文秋天的雨
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【练习题】人教语文三年级上册6秋天的雨
6 秋天的雨 第一课时 1. 看拼音写汉字。 yán liào wén dàn hòu （ ） 好（ ） （ ）黄 （ ）的 2.本文从（ ）方面写了秋天的雨，分别是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 3.从课文中抄写自己喜欢的句子。 ____
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三年级语文上册 秋天的雨教案 人教新课标版
（人教新课标）三年级语文教案《秋天的雨》
学习目标：
1．认识“钥、匙、趁”等8个生字。会写“盒、扇、邮”等10个字。能读写“清凉、留意、扇子”等16个词语。
2．正确、流利、有感 -
(人教新课标)三年级语文上册教案 秋天的雨 2
最新版 秋天的雨 教材简析： 课文以秋雨为线索，抓住秋天的特点，采用了多种修辞手法，写了秋雨到来后秋天缤纷的色彩，秋天水果丰收的景象，还有深秋中各种动、植物准备过冬的情景，把学
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三年级上册语文教案-6 秋天的雨 人教（部编版）(6)
《秋天的雨》教学设计教学目标1．认识“钥、匙”等8个生字，会写“扇、邮”等12个生字。正确读写“清凉、留意”等词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文，读出对秋雨的喜爱和赞美
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三年级上册语文教案-6 秋天的雨 人教（部编版）
《秋天的雨》教学设计教学目标：知识目标：认识“钥、匙”等八个字，会写“扇、枚”等12个字，能正确读写“清凉、留意”等16个词语。能力目标：读懂秋天的内容，感受秋天的美好。情感目
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三年级上册语文教案-6.秋天的雨 人教部编版
6秋天的雨教学目标1.会认“钥、匙、缤、枚、争、勾、喇、叭、厚、曲、丰”11个生字；会写“盒、颜、料、票、飘、争、仙、淡、闻、梨、勾、曲、丰”13个生字。正确读写“清凉
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最新三年级上册语文教案11秋天的雨3_人教新课标-word文档
《秋天的雨》教学设计 教学目标： 认知： 1、会认８个生字，会写１２个生字。正确读写“清凉、留意、扇子、炎热、”等词语。 2、有感情地朗读课文，读出对秋天的喜爱和赞美之情。读懂课文
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三年级上册语文教案11 秋天的雨5_人教新课标-word文档
《秋天的雨》教学设计 教材分析： 这是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。课文的内容丰富多彩，作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收
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人教九年级语文上册《雨说》说课稿[合集5篇]
一、说教材《雨说》是一曲动人心弦的爱之歌。它采用拟人的艺术表现手法，让“雨”对生活在中国大地上的儿童喃喃细语，倾诉真情，使人感受到“雨”这位爱的使者亲切温柔的形象。在
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(人教新课标)二年级语文教案 秋天2（合集五篇）
最新版 《秋天》 教学目标： （一）学科教学目标： 1．巩固生字、新词，理解重点词语：“那么”、“熟了”、“黄澄澄”等词，了解“金子、运动场、电报”所比喻的事物。 2．按从上到下，由远
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《秋天的雨》语文说课稿（合集5篇）
教材分析：《秋天的雨》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）三年级上册的第11课，是一篇文质兼美的散文。文章名为写秋雨，实则写秋天。把秋雨作为一条线索，将秋天众多的景物巧
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语文《秋天的雨》教学反思
语文《秋天的雨》教学反思
语文《秋天的雨》教学反思1
国庆节放假前得知开学后要讲先行课，假期里我就开始了备课，做课件。今天的第一节课我按时讲了课，可糟糕的是我没有很好的 -
二年级语文秋天的雨教案-精选文档
二年级语文秋天的雨教案 教学目标： 知：1、有感情地朗读课文，读出对秋天的喜爱和赞美之情。 2、读懂课文内容，在读中感悟秋天的美好，理解课文描写的景物特点。 3、查阅资料，生活积
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《秋天的雨》语文课文说课稿
《秋天的雨》语文课文说课稿 《秋天的雨》语文课文说课稿1 教材分析《秋天的雨》是人教版小学语文三年级上册第三单元“秋天专题”的第三篇课文，本单元训练重点是边读边想象，
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语文秋天的雨教学反思
语文秋天的雨教学反思15篇身为一名优秀的人民教师，我们需要很强的课堂教学能力，对教学中的新发现可以写在教学反思中，来参考自己需要的教学反思吧！以下是小编精心整理的语文秋天
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语文《秋天的雨》教学反思
语文《秋天的雨》教学反思
语文《秋天的雨》教学反思1
本课的语言十分的优美，是一篇文质兼美的课文，我十分喜欢，由于生字比较简单，不少生字以前都已学过，所以课堂只用了十分钟来 -
三年级语文《秋天的雨》说课稿
三年级语文《秋天的雨》说课稿 三年级语文《秋天的雨》说课稿1 【教材简析】《秋天的雨》是人教版三年级上册第三组中的一篇课文。这是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实
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人教语文教学计划
人教语文教学计划1 一、基本情况1、学情分析：本学期我担任七年级一班语文教学，从学生的基础来看，学生的语文成绩和语文素养很不乐观，学生的口语表达和书面表达能力都不高，自主
