专题：人教九年级语文上教案
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人教九年级上教案
1、沁园春雪 教学目标及重点： 一、理解、积累 学习修辞方法：比喻、拟人、对偶 二、体会词作语言运用的准确性，描写的形象性，蕴含的深刻性。 三、培养学生阅读和欣赏诗词的能力，体
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人教新目标九年级英语上Unit3教案（范文模版）
Unit 3 Teenagers should be allowed to choose their own clothes 教学目标（Language Goal） 1. 能够谈论允许和不允许做的事情 2. 能够谈论应该被允许和不被允许做的事情
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人教语文教案
人教语文教案 1、联系上下文，理解词语、句子及课文内容。2、感受高尔基对小男孩的崇敬、热爱。 3、学习试着提出问题，讨论并解决问题的读书方法。4、有感情地朗读课文。 1、上
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一年级上教案人教语文影子
影 子 教学目标： 一、知识与能力目标： 1、认识11个生字，会写“飞、马、鸟”三个生字。认识1个笔画“--┐”和5个偏旁“彡、犭、”。 2、能根据自己的体验正确、流利、有感情地
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人教四语文上教案反思
1. 观 潮 教学目标 1．理解课文内容，能根据上下文理解“若隐若现、齐头并进、漫天卷地”等重点词语的含义。 2．初步学会按“潮来前??潮来时??潮来后”的顺序给课文分段。 3、了
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九年级语文上教案范文
1、沁园春 雪 教学目标及重点： 一、理解、积累 学习修辞方法：比喻、拟人、对偶 二、体会词作语言运用的准确性，描写的形象性，蕴含的深刻性。 三、培养学生阅读和欣赏诗词的能力，
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人教六上语文总复习教案
第一课时 六3班语文总复习教案 内容：复习汉语拼音知识。 目标：复习汉语拼音知识，并进行相关练习。 重点：能辨别多音字。 过程： 一、明确本节课的复习要求。 二、复习汉语拼音。
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四年级上语文教案-猫人教新课标
人教版四年级上册《猫》教学设计 一 、教学目标： 1、掌握13个生字，理解“任凭、丰富多腔、屏息凝神”等词语。 2、理解猫的性格古怪的特点，体会作者是如何把猫的特点写具体的。
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教版语文九年级上课后
教版语文九年级上课后“读一读、写一写”
第一单元
第一课沁园春 雪
妖娆yāoráo风骚fēng sāo红装素裹hóng zhuāng sù guǒ一代天骄yī dài tiān jiāo
第二课雨说 -
人美版美术九年级上教案
【2013-2014学年上学期】 九年级上册美术教案 单位：来集二初中 姓名：杨苗苗 时间：2013年9月 继承和发扬中国美术的艺术传统 一、教学目标： 1、通过对比的方法，了解我国与世界上
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人教 八年级上 语文默写
姓名 班级 八年级上 21、桃花源记 1、《桃花源记》中描写桃花源自然环境的美好的句子是“ ， ， 。” 2、《桃花源记》中与“老有所终，壮有所用，幼有所长”意思相近的句子是： ， 。
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九年级语文上1.教案
九年级语文上册： 《成功》教学设计 教学目标： 1、通过研读课文，理清文章结构并概括作者的观点。 2．学习作者旁征博引、逐层深入的论证方法。 3．准确理解作者的观点，明白成功的决定
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正版名校人教语文九年级上课件教案之故乡第二课时教案
第三单元 第9课 故 乡 课时安排 2课时 教学目标 1、理清小说线索，把握小说内容，提炼小说要素，感悟小说主题。 2、学习运用对比的写法刻画人物、表现主题。品读文章丰富而有表现
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正版名校人教语文九年级上课件教案好读书读好书教案
综合性学习
写作 口语交际 ——好读书 读好书
教材分析：
本单元以求知和读书为主题，“综合性学习·写作·口语交际”是与阅读部分相照应的，主题内容是“好读书，读好书”。同时，《 -
九年级语文上：第2课《雨说》先说后教名师教案(人教新课标)
语文：第2课《雨说》先说后教名师教案 一、名师说课 《雨说》是台湾诗人郑愁予借春雨的口气，向生活在中国大地上的儿童唱出的一曲“爱之歌”。这是一首现代诗，诗的语言接近口语，
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九年级语文上册《出师表》优秀教案 人教新课标版
初中语文教学案例《出师表》[教材把握]《出师表》是诸葛亮在227年出兵伐魏，临行时写给刘禅的奏章。文章总结了“亲贤臣，远小人”才能使蜀汉兴盛的历史经验，表示作者“北定中原，
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九年级上语文
20——20学年度九年级语文上册第二次诊断试卷
九年级班姓名
一、基础知识（31分）
1.下列加点字读音有误的一项是（
） （3分）
A.风骚（sāo）田圃（pǔ）亵渎（xiě）陨落 (yǔn） B.灵柩（jiù）凌驾（lí -
人教新课标九年级语文下册期末测试题
人教新课标九年级语文下册期末测试题 一、语文基础知识及运用 (20分) 1．下列加点的字的注音完全正确的一项是( )(2分) A．颀长(qí) 踉跄(1àng) 精神矍铄(juã) 踌躇(zhù) ．．．B．
