专题：日积月累及古诗词积累
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日积月累及古诗词积累
人教版小学语文五、六年级园地日积月累 五年级上册： 语文园地一 一日无书，百事荒芜。 陈寿 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿 读书破万卷，下笔如有神。杜甫 书犹药也，善
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古诗词、日积月累
人教版语文一到六年级古诗词集锦 【一年级上册】 画 唐朝•王维 静夜思 李白 远看山有色,近听水无声。 床前明月光，疑是地上霜。 春去花还在,人来鸟不惊。 举头望明月，低头思
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古诗词及日积月累
三年级上册 语文园地一 小儿垂钓 唐·胡令能. 蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。 语文园地二 聪明在于学习，天才在于积累。(列宁) 世上无
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古诗词积累
古诗词积累 《语文课程标准》在总目标中指出：在语文学习的过程中，认识中华文化的丰厚博大，汲取民族文化智慧。关心当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养。而古诗则
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古诗词积累
古诗词积累 （毕业班学生必背） 一、按要求写诗句： 1. 描写春天的景色的诗句有：“两个黄鹂鸣翠柳”、“千里莺啼绿映红”、“迟日江山丽，春风花草香。”、“春色满园关不住，一枝红杏
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古诗词积累
小学语文六年级试题——古诗词积累检测
一、按要求默写
1、表达爱国情怀的古诗句：
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文 -
三年级日积月累古诗词
小学生语文学习资料————
小学三年级课本“日积月累”古诗词
溪口中心小学杜老师 搜集整理三年级（上）◇为中华之崛起而读书。（周恩来）◇聪明在于学习，天才在于积累。（列宁）◇书 -
古诗词日积月累集锦(人教版)
人教课标版一到六年级古诗词、日积月累集锦（妈妈版） 【一年级上册】 画鸡 【明】唐寅 一去二三里 头上红冠不用裁，满身雪白走将来。 一去二三里，烟村四五家。平生不敢轻言语，
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古诗词、日积月累汇总（精选五篇）
日积月累、古诗词积累 同心协力 众志成城 独木不林 孤掌难鸣 人外有人 天外有天 博采众长 多多益善第六单元： 贪小失大 舍本逐末 轻重倒置 小题大做 勤学好问 好学不倦 读书
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12古诗词积累
【古诗词积累应用】 姓名：成绩 第周 1、思念家乡诗： 《九月九日忆山东兄弟》 王维（唐） 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 《泊船瓜洲》 王安石 春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 2
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三四年级古诗词积累
三四年级古诗词积累 主题：关注自然，爱护环境 主持人：地球是人类共同的家园，她是那么美丽、富饶。可如今，随着人类的不断进化，科技的日益增强，我们的环境却越来越让人担忧。为了以后
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古诗词分类积累集锦
古诗词分类积累集锦 古诗中关于春的描写的诗句： 1、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》） 2、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦
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古诗词积累答案 古诗词积累
古诗词积累答案 古诗词积累（一）1、在括号里填上带“春”的词语。 （1）（春蚕）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 （2）（春潮）带雨晚来急，野渡无人舟自横。 （3）（春江）潮水连江平，海上明月共潮生。 （4）（春
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古诗词积累练习
古诗词积累（一） 班级_________ 姓名_________ 1、在括号里填上带“春”的词语。 （1）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 （2）带雨晚来急，野渡无人舟自横。 （3）潮水连江平，海上明月共潮生。 （4
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注重积累古诗词
注重积累古诗词 培养学生语文观 诗词歌赋是我国文学宝库中的瑰宝，也是我国民族文化的精髓，尤其是新课标推荐的80首背诵篇目，都是历代名篇佳作，不仅内涵丰富，具有很高的艺术感染力
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古诗词积累 教案
古诗词积累 教案 教学内容 小学六年的古诗词及（重点为第十一、十二册） 教学目标 1、回忆并背诵小学课本中的古诗词。 2、默写名句，能在具体的语言环境中灵活运用，并掌握相关的
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古诗词积累[全文5篇]
古诗词积累 春天 好雨知时节，当春乃发生。——唐杜甫《春夜喜雨》 迟日江山丽，春风花草香。——唐杜甫《绝句》 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。——唐孟浩然《春晓》 春色满园关不住，
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五年级语文上册古诗词日积月累
第二部分：【日积月累】 以下句子要求会背诵、默写、运用。 第一组：有关读书的名言 一日无书，百事荒芜。 (陈 寿) 读书破万卷，下笔如有神。 (杜甫) 书犹药也，善读之可以医愚。 (刘
