专题：让快乐足球进课堂
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让生活进课堂 让快乐入课堂
让生活进课堂 让快乐入课堂 ——口语交际《玩具总动员》教学案例 《语文课程标准》中明确提出口语交际的新理念：“口语交际能力是现代公民必备的能力，应在具体的口语交际情境
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校园足球进课堂
杏花岭区实验小学校园足球活动 （2014-2015年度工作计划） 一、指导思想 以国家体育总局和国家教育部的精神为指导，把开展足球运动作为一个深入实施素质教育的有力抓手。以校园足
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快乐足球
快乐足球，幸福成长马桥中心小学 六（1）班 张奕嘉足球，一个富有活力的名称，一个令人振奋的字眼，一双带着马小生命光辉的翅膀，在太阳升起的那一刻起航了。它的未来，应该在太阳落下的那
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让中华传统文化进课堂（5篇可选）
让中华传统文化进课堂 ——教学案例 子午镇中心小学 李思禄 主题背景 中小学的课堂教学一直提倡教师要起到主导作用，课堂教学通过教师的引导体现出学生的主体地位。现实教学
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让信息技术入进初中生物课堂范文
让信息技术走入初中生物课堂
海丰中学陈道敏[论文摘要]：多媒体设备已进入课堂，应当积极使用。把信息技术与生物教学整合后进入课堂，注重教学内容的拓展探究和视野的拓宽，巧用图 -
让快乐走进作文课堂
让快乐走进作文课堂
杨锦梅
作文指导是小学语文教学中的难点。一提起作文，孩子们就会“谈虎色变”。有的学生不会写，照着作文书一通猛抄。 有的学生虽然写了，但不是寥寥数笔，应 -
让快乐走进体育课堂
让快乐走进体育课堂 摘要： 体育教学内容有其自身的艺术魅力,有情、理、趣等要素,关键在于教师课堂教学中能否挖掘那些潜在的情趣因素进行再创造,能否选择新颖灵活的教法,使自
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让快乐走进课堂[推荐五篇]
让快乐走进课堂 汝州市焦村乡邢村小学 二○一六年十一月 李红帅 让快乐走进课堂 最近有幸拜读了《斯宾塞的快乐教育》一书，对于知识的学习，斯宾塞谈到：痛苦的功课使人感到知识
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让权威著作进教材进课堂进头脑
让权威著作进教材进课堂进头脑——学习《习近平谈治国理政》第三卷座谈会发言材料就学好用好《习近平谈治国理政》第三卷，扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想进师生头
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如何让快乐走进中学体育课堂
如何让快乐走进中学体育课堂 朱君 一、 更新观念 改变传统的课堂教学模式,现代教育注重学生的个性发展,不仅要让学生的身体好,更重要的是把学习和锻炼方法传授给他们,面向
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让快乐作文走进学校课堂
让快乐作文走进学校课堂
提起写作文，学生怕学，老师怕教，家长怕辅导。于是，社会上的作文辅导班在全国各地“全线飘红”。多年以来，似乎只有向社会办学单位求助，才能解决学生作文、 -
让作文课堂变得快乐起来
让作文课堂变得快乐起来
一、背景
在初中语文教学中，作文教学是让教师和学生最犯愁的事。这是一个我执教的班，共有41名学生，作文成绩普遍很差，这些学生平时写作文字数大多在三、 -
题目让数学课堂快乐起来
题目：让数学课堂快乐起来作者：刘瑞芹
单位：河口区实验学校电话：0546—3651500让数学课堂快乐起来
有人曾做过调查，20%的人提起数学就感觉枯燥乏味，究其原因，关键在于我们的数学课堂 -
快乐足球 从娃娃抓起
快乐足球 从娃娃抓起 摘 要：本文以激发学生的学习兴趣，让学生乐学愿学，使学生能够体验到运动带来的乐趣，提高课堂教学质量，促进学生的个性和身体素质的发展，让足球真正走进学校，达
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快乐足球,快乐成长
快乐足球，快乐成长 ——校园足球工作主要做法及特色 当阳市河溶镇中心小学 河溶镇中心小学始建于1999年秋，学校共有18个教学班，在校学生773人，教师47名（其中体育专职教师3
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快乐足球 快乐成长
快乐足球 快乐成长 华声在线衡阳站4月30 日讯(吴洪江 通讯员 雷洋文)2016年常宁市第八中学被评为全国青少年校园足球特色学校，一年来，常宁八中把 “快乐足球 快乐成长”为开展
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法律进课堂
“法律进课堂”活动实施方案 为全面实施《南部县依法治县刚要》《南部县“六五”普法规划》和贯彻落实好县委关于建设“平安南部”的总体部署，切实维护青少年的合法权益，增强
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传统文化进课堂
传统文化进课堂 2014年3月，教育部就印发了《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，要求把中华优秀传统文化融入课程和教材体系，有序推进中华优秀传统文化教育。为贯彻落实教育部
