专题：让课堂教学焕发活力
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《让课堂教学焕发生命活力》心得体会
读叶澜教授的《让课堂教学焕发生命活力》心得体会 叶澜教授在《让课堂教学焕发生命活力》中提到了四个“还给”：把课堂还给学生，让课堂换发出生命的活力；把班级还给学生，让班级
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让课堂教学焕发出生命活力
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让课堂教学焕发出生命活力
作者：朱重林
来源：《现代教育科学·小学教师》2012年第03期
课程改革的核心环节是课程实施，而课程实施的基础途径则是教学。 -
让美术课焕发活力
让美术课焕发活力 新的课程，迎来新的挑战，也给我们带来了新的机遇，进行美术教育改革，必须摆脱传统观念影响，用先进的教育方法武装教育思维，树立创新的教学核心、宗旨，提高学生的学
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《让课堂教学焕发生命活力》心得体会（合集5篇）
《让课堂教学焕发生命活力》心得体会读叶澜教授的《让课堂教学焕发生命活力》心得体会感谢杜春贞老师，把叶澜教授带到我们面前。叶澜教授在《让课堂教学焕发生命活力》中提到
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活就是让课堂教学焕发出生命活力
活就是让课堂教学焕发出生命活力 让课堂活起来，让学生动起来，使教师学生都寻找自我，建构起丰富的精神生活，享受生命成长的欢乐。表面上是课程内容活、经验活、情境活、，实质是师
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如何让小学数学课堂教学焕发生命的活力
如何让小学数学课堂教学焕发生命的活力 景阳乡茨沟中心小学 张忠安 新课程已走进校园，走进师生生活，走进学生的家庭。随着新课程的推进，新的数学课程理念已日渐广大数学教师所
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让早读焕发生命活力
早读课能大胆地开口朗读和背诵，能用所学句型与他人交流，从而全面提高学生的英语素质,成为我们英语裁师教学的首要任务。我经过多年实践从以下几方面进行了尝试。 —、努力营造
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让课堂焕发生命活力
让课堂焕发生命活力
——以《建国以来的重大科技成就》一课为例
江门一中李月珍
上学期，我在学校省内公开日中上了一节课《建国以来的重大科技成就》，受到了省内兄弟学校老师 -
让语文课焕发生命活力
让语文课焕发生命活力 涟水县实验小学 吴茜 阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程，课堂教学中要积极倡导学生主动参与、交流合作、自主探究、勇于实践、乐于探索，使学生
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让诗教焕发活力
让诗教充满活力
宁波市雅戈尔小学成小丽
古诗是我国古代文化艺术殿堂的瑰宝，无论是其深厚的文化背景、凝练的语言形式，还是委婉含蓄的表情达意、意味悠远的艺术境界都是值得学 -
关注课堂教学人性化 焕发生命活力
关注课堂教学人性化 焕发生命活力 响水县陈家港中心小学张文丰 《语文课程标准》明确指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文
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让识字教学焕发生命活力
让识字教学焕发生命活力 一、识字教学的内涵和意义 识字教学是小学语文教学的重要组成部分，也是小学生阅读和写作的基础。广义的识字教学包括识字教学和写字教学两个方面。
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让课堂焕发生命的活力(定稿)大全
理想的课堂是让师生焕发生命活力的课堂
——对当前新课改的几点思考什么是富有生命力的课堂？著名教育理论专家叶澜教授在她的《让课堂焕发出生命活力》一文中提出：课堂教学蕴 -
让课堂焕发生命的活力
让课堂焕发生命的活力 神农镇团东小学张瑞芳 时光荏苒，转眼间，基础教育课程改革已有十个年头。而我也已担任了整整十年的小学语文教学工作，从事这一平凡职业，让我由衷地庆幸。
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让数学课堂焕发生命活力
让数学课堂焕发生命活力 课程标准指出：数学教育要面向全体学生。实现人人学有价值的数学；人人都获得必要的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。如今正在进行的基础教育课程
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《让课堂焕发生命活力》读后感
《让课堂焕发生命活力》读后感
近日，我读了叶澜老师的《让课堂焕发出生命活力》一文，感慨颇多。
如果一个教师一辈子从事学校教学工作，就意味着他（她）的生命中大量的时间和精力，是 -
变革让铁路焕发新活力
变革让铁路焕发新活力 6月15日，全国铁路系统开始实施货运组织改革，如今货运组织改革“百日”在即，这是中国铁路转变职能、政企分开后，铁路企业自我变革、走向市场、服务百姓送出
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让语文课堂焕发生命的活力
让语文课堂焕发生命的活力
本学期我校以“让语文课堂焕发生命的活力”的有效策略探索这一主题开展教研活动。我们一年级组选定《家》这一课为教研展示课。
在品读这一教学环
