专题：认识比喻句微课教案
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微课认识比喻句教学设计
认识比喻句 教学目标： 1、学习得体、贴切地说好比喻句。 2、在活动中学习，使学生进一步掌握比喻句的基本知识，明确比喻句的基本结构，作用及应注意的问题。 3、激发和提高学生的
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比喻句微课
微课教学设计 系列名称小学语文句子专项训练 本微课名称 比喻句知识点描述 比喻句是一种常用的修辞方式，在人教版三年级的教材中随处可见。学 好比喻句更是为习作打下基础
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认识比喻句微课教学反思（5篇）
“认识比喻句”微课教学反思 “比喻”，作为一种重要的修辞手段，在文学作品中经常出现，作品中一个个生动新奇的比喻，使事物生动形象，使语言富有很强的感染力，给人以鲜明深刻的印象
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低年级比喻句微课教案（五篇范例）
同学们，今天我们将要认识一位新朋友——它的名字叫做比喻句，它还有一个名字叫做打比方，相信同学们对它也不陌生，就是把一个事物比喻成另外一个事物。它可以把一些不好理解的东西
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微课 比喻句 拟人句
拟人句 教学目标： 1.认识拟人句的特点及作用 2.能区分比喻句和拟人句。 3.能把一般的句子改写为拟人句。 教学过程： 一、了解什么是拟人句，拟人句有什么作用 今天的微课，我们来
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认识比喻句课堂教案（精选合集）
认识比喻句课堂教案作为一位杰出的教职工，总不可避免地需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家收集的认识比喻
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认识比喻句
认识比喻句 丁埠实验学校 徐波 设计意图： 通用小学语文课本中出现的比喻句有几百个。这些比喻句的运用,使文中的语言生动、形象，能够引起学生丰富的联想。教师通过比喻句的教
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认识比喻句
小小比喻句 一、导入 1.认识比喻句： 同学们好，今天我们大家一起来认识什么是比喻句。给大家带来了两句话： 庐山的风景真美，犹如一幅天然的画卷。庐山的风景真美啊！ 同学们，这两个
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微课认识（合集5篇）
微课在小学语文修辞方法中的运用 “微课”是指时间在10分钟以内，有明确的教学目标，内容短小，集中说明一个问题的小课程。小学语文教学中涉及的修辞教学的难题，借助微课的形式，一
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比喻句微课教学设计（精选多篇）
《比喻句的学习与运用》微课教学设计 朱丹 教学过程： 大家好，今天我们一起来学习的内容是《比喻句的学习与运用》，授课老师是武穴市实验小学的朱丹老师。 一、导入 请看图片，（出
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分数的初步认识(微课教案)
分数的初步认识 教学目标： 1、引导学生在对熟悉的生活事例和直观图形、实物的探讨和研究中初步认识几分之一，建立分数的初步概念，会读写几分之一，并借助图形明确几分之一的含义
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《三角形的认识》微课教案[全文5篇]
《三角形的认识》微教案 三角形的认识 教学目标： 1、通过动手操作和观察比较，学生认识三角形，知道三角形的特征。 2、培养学生观察、操作的能力和应用数学知识解决实际问题的能
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微课教案“0的认识”（xiexiebang推荐）
微课教案“0的认识” 1.小朋友们，今天我们学习的内容是认识“0”。前边我们学习了1-5这几个数，先考考大家。请看这幅图，你看到了什么，可以用哪个数字来表示？（图中有1个小朋友，可以
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微课教案
苏教版三年级语文下册 《4.翻越远方的大山》微课教学设计 一、教学目标： 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会本课10个生字，理解生字组成的词语。 3.学习刘翔为实现目标
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微课教案
微课 《如何将一句简单的话写具体写生动》 教学目标： 1、通过例句让学生感受将句子写具体写生动的方法，是多问“怎样”或“什么”，恰当扩展句子内容，巧用各种修辞等。 2、区分
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微课教案
微课教案 活动内容：《夏天的歌》 活动目标： 1.引导幼儿理解诗歌内容，感受夏天的美。 2.利用图谱，学念、并熟记诗歌。 活动过程： 大家好，我的微课内容是中班语言活动《夏天的歌》
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微课教案
教学目标 （一）使学生所学的两步计算的应用题得到系统整理和巩固。（二）培养学生分析和解答应用题的能力。 （三）通过教学，培养学生认真审题、积极思维的良好学习习惯。 教学重点和难
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微课教案
微课《数学广角——搭配(一)》教学设计 教学目标： 1、使学生通过观察、猜测、实验等活动，找出简单事物的排列规律。 2、培养学生初步的观察、分析、推理能力及有序地全面思考
