专题:认识分数教学目标

  • 分数乘法教学目标

    时间:2019-05-13 02:13:56 作者:会员上传

    第二单元分数乘法 单元目标: 1、使学生理解分数乘法的意义,掌握分数乘法的计算法则,并能熟练地进行计算。 2、使学生掌握分数乘加、乘减混合运算,理解整数乘法运算定律对于分数

  • 《认识分数》教学设计

    时间:2019-05-11 20:55:39 作者:会员上传

    《认识分数》教学设计 镇江市宝塔路小学 庄泽梅 212000 【课题】:苏教版三上数学《认识分数》 【教材简解】 《认识分数》是苏教版三上数学的教学内容。借助直观形象,认识和

  • 认识分数教学设计

    时间:2019-05-11 22:28:06 作者:会员上传

    认识分数 教学内容: 国标本小学数学教科书三年级(上册)第98-100页的内容, 教学目标: 1、让学生在具体情境中初步认识几分之一,并学会运用直观的方法比较几分之一的大小。 2、学

  • 认识分数教学设计[本站推荐]

    时间:2019-05-11 22:01:07 作者:会员上传

    认识分数教学设计 教学内容:苏教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》三年级(上册)第98——100页。 教学目标: 1、结合具体情境初步认识分数,知道把一个物体或一个图形平均分成

  • 认识分数教学设计

    时间:2019-05-11 22:01:08 作者:会员上传

    认识分数教学设计 龙山县第五小学 教者:毛秀慧 教学目标: 1、结合具体的情境和直观操作,初步理解分数的意义,体会学习分数的必要性。 2、会用折纸和涂色等方式,表示简单的分数

  • 《认识分数》教学设计

    时间:2019-05-11 22:01:09 作者:会员上传

    分数的意义 教学内容: 苏教版教材五年级下册(P36例1及相应的“试一试”、“练一练”练习六1~5题) 教学目标: 1、使学生初步理解单位“1”和分数单位的含义,经历分数意义的概括过

  • 认识分数教学设计

    时间:2019-05-13 01:50:10 作者:会员上传

    《认识分数》教学设计 认识几分之一 教学目标: 1、初步认识分数,会读写几分之一,能用分数表示图中一份占整体的几分之一。 2、通过简单几何图形的操作,能结合具体图形理解几分之

  • 认识分数教学设计

    时间:2019-05-13 01:50:11 作者:会员上传

    《认识分数》教学设计 教学内容:苏教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》三年级(上册)第98——100页。 教学目标: 1、结合具体情境初步认识分数,知道把一个物体或一个图形平均

  • “认识分数”教学设计

    时间:2019-05-12 23:44:02 作者:会员上传

    “认识分数”教学设计 徐州市铜山区实验小学 朱爱玲 教学内容:义务教育课程标准实验教科书(苏教版)三年级(上册)教材98页~100页。教学要求: 1.通过对问题情境的研究使学生初步认识

  • 认识分数教学设计

    时间:2019-05-12 23:44:02 作者:会员上传

    认识分数 教学内容: 三年级上册第98~100页。 教学目标: 1. 能结合具体的情境初步认识分数,知道把一个物体或一个图形平均分成几份,每份都可以用几分之一表示,知道分数各部分的名

  • 认识分数教学设计

    时间:2019-05-12 23:44:02 作者:会员上传

    认识分数 兰亭小学 陈艳 教学内容:义务教育课程标准实验教科书(苏教版国标本)三年级上册P98-100 教学目标: 1、能结合具体的情境初步认识分数,知道把一个物体或一个图形平均分成

  • 认识分数-教学设计

    时间:2019-05-13 01:50:10 作者:会员上传

    《认识分数》教学设计 教学目标: 1.在具体的情境中进一步认识分数,知道把一些物体看成一个整体,并将其平均分成若干份,其中的一份表示这个整体的几分之一。 2、学生经历把一些物

  • 认识分数教学反思

    时间:2022-09-21 20:36:18 作者:会员上传

    认识分数教学反思
    认识分数教学反思1
    《分数的初步认识》是学生学习分数的开始,从整数到分数是数的概念的第一次扩展,又是学生认识数的概念的一次质的飞跃。它为我们今后学习

  • 认识分数教学设计

    时间:2019-05-12 18:57:14 作者:会员上传

    《认识几分之一》 常河镇中心小学 周晓英 教学内容:冀教版小学数学三年级下册第98__100页“认识几分之一”。 学情分析:分数学习是学生对数的认识的一次拓展,同时又是后续学习

  • 认识分数教学设计

    时间:2019-05-12 18:57:14 作者:会员上传

    《认识分数》教学设计 ―――――执教者嫩江县第一小学 滕中华 一、教材与学情分析 本节课《认识分数》选自北师大版三年级下册第五单元的第一课时。 三年级的学生对整数已

  • 认识分数教学设计

    时间:2019-05-12 18:57:14 作者:会员上传

    认识分数教学设计 扬中市第二实验小学 黄静蓉 邮编:212200 [课题] 小学数学苏教版第六册第64、65页的内容。 [教材简解] 本节课是苏教版第六册第64、65页的内容。学生在三年级上

  • 认识分数教学设计

    时间:2019-05-12 19:25:59 作者:会员上传

    认 识 分 数--几分之一 大坝中心小学 吴月萍 教学内容:义务教育课程标准实验教科书(苏教版)三年级上册第98-100页 教学目标: 1、能结合具体的情境初步认识分数,知道把一个物体

  • 认识分数教学设计

    时间:2019-05-12 19:25:59 作者:会员上传

    三年级数学认识分数---认识几分之一教学内容:课本P98-100页 教学目标: 1、使学生通过实物和图形,初步认识几分之一,会读会写几分之一,了解分数各部分名称。 2、培养学生观察、操